NVivo10(N10)是国际早也是目前新的CAQDAS,延续前几版在音频、视频、图与文件数据分析的功能外,N10新增的NCapture,可以撷取网页、PDFs与Facebook,LinkedIn或Twitter等社交媒体,并提供英文、简体中文、法文、德文、日文、巴西与墨西哥等七种接口语言,亦可利用云端,将N10项目储存于服务器,透过网络无远弗届的特性,协助研究者进行跨域、跨国或跨年度的整合研究,经过十多年的使用心得,N10已确定能协助质性研究者在分析历程中提升度和效率。
刘世闵
现职:高雄师范大学教育学系副教授
学历:纽约大学教育行政学博士
专长:教育行政、质性研究、计算机辅助质性资料分析软件
李志伟
现职:高雄市中庄“国民”中学教师
学历:彰化师范大学教育研究所硕士、高雄师范大学教育系博士班修业中
专长:课程与教学
第1章 绪论
及时节 N10的由来与发展
第二节 本书的内容
第三节 质性研究计算机辅助软件的兴起
第四节 从GT、CAQDAS到N10
第五节 开始使用N10
第六节 NVivo10新功能简介
第2章 文件
及时节 项目相关指令
第二节 信息
第三节 管理
第四节 近、打印和帮助
第五节 选项
第3章 首页
及时节 工作区
第二节 项
第三节 剪切版
第四节 格式
第五节 段落
第六节 样式
第七节 编辑
第八节 证明
第4章 创建
及时节 材料来源
第二节 节点
第三节 项
第四节 集合
第五节 分类
第5章 外部数据
及时节 导入
第二节 导出区
第6章 分析
及时节 编码
第二节 取消编码
第三节 链接
第四节 批注
第五节 框架矩阵
第7章 查询
及时节 高级查找
第二节 创建
第三节 操作
第8章 探索
及时节 报表
第二节 模型
第三节 可视化
第四节 分类表
第9章 布局
及时节 行和列
第二节 工具
第三节 排序和筛选
第四节 显示/隐藏
第五节 页面设置
第10章 视图
及时节 工作区
第三节 管理
第四节 近、打印和帮助
第五节 选项
第3章 首页
及时节 工作区
第二节 项
第三节 剪切版
第四节 格式
第五节 段落
第六节 样式
第七节 编辑
第八节 证明
第4章 创建
及时节 材料来源
第二节 节点
第三节 项
第四节 集合
第五节 分类
第5章 外部数据
及时节 导入
第二节 导出区
第6章 分析
及时节 编码
第二节 取消编码
第三节 链接
第四节 批注
第五节 框架矩阵
第7章 查询
及时节 高级查找
第二节 创建
第三节 操作
第8章 探索
及时节 报表
第二节 模型
第三节 可视化
第四节 分类表
第9章 布局
及时节 行和列
第二节 工具
第三节 排序和筛选
第四节 显示/隐藏
第五节 页面设置
第10章 视图
及时节 工作区
第二节 窗口
第三节 列表视图
第四节 编码
第五节 链接
第六节 明细视图
第七节 参考点
第八节 可视化
第11章 媒体
及时节 显示
第二节 回放
第三节 选择
第四节 输入
第12章 图片
及时节 显示
第二节 调整
第三节 选择
第四节 导入
第13章 模型
及时节 显示
第二节 形状
第三节 连接线
第四节 项
第五节 组
第14章 图表
及时节 当前选择
第二节 标题
第三节 标签
第四节 类型
第五节 选项
第六节 网格线
第七节 旋转
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还不错,但是也没想象的好
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学习好帮手!!!
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