《传播学教程：第二版》书评-杂志之家

内容简介

经典教材《传播学教程》及时版重印22次，共发行50多万册。本书是重点教材，同时也是新闻传播专业考研的必备参考书，自1999年出版以来在国内产生了广泛而深入的影响，这是第二版。它运用国内外传播学研究的成果，结合新媒介技术的发展，阐释人类社会的信息传播现象，注重概念的明晰性和理论的系统性，对现代信息社会中的人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播、网络传播、国际传播与全球传播等领域中的许多理论和现实课题进行了深入的剖析，从而勾勒出传播学的基本理论体系和框架。

编辑推荐

p> 《传播学教程》一书是本着建构传播学核心理论的宗旨编写的，版出版以来，尽管它还只是一种初步探索，但得到了国内新闻传播学界和其他学科的广泛使用。本书是面向本科生的入门教材，主要着眼于传播学的基础理论。基础理论是一个学科的基本知识和体系，它不应该是易碎品，而应该具有长远的价值。

[本书特色]

1.名师编写，作者是传播学理论研究领域的大师，在传播学领域浸淫多年，理论研究与教学实践经验丰富。

2.教材体例简洁、系统而完整，篇幅适中，章节安排合理，特别适合本科教学。

3.内容，但同时又不是很深奥，基本涵盖传播学理论的主要问题，同时修订又增加了的内容。

4. 教材充分考虑了学生进一步学习与研究的需要，是考研非常合适的参考书。

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作者简介

郭庆光，现为清华大学新闻与传播学院教授、院学术委员会主任、博士生导师。1982年毕业于中国人民大学新闻系，后受国家公派赴日本东京大学新闻研究所留学， 1987年获社会学(B新闻学)硕士学位；1992年博士学位课程毕业后在中国人民大学新闻学院任教。1997年任新闻学院副院长，1999年至2005年任院长，2009年调入清华大学新闻与传播学院工作。目前兼任国务院新闻传播学科评议组成员、全国考委新闻类专业委员会主任、北京市网络协会监事长等学术职务。主要研究领域为新闻传播学理论。

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及时章传播学的研究对象与基本问题

及时节从传播的定义看传播学的研究对象

库利和皮尔士对传播的描述开创了界定传播概念的两个传统，一个是社会学的传统，一个是符号学或语义学的传统。后来，这两个传统逐渐发生了融合，例如，有的学者将传播定义为"通过符号或象征手段而进行的社会互动"，有的学者则认为传播即"通过社会互动而共享意义"。

这些概念，使我们对传播的实质有了进一步的理解：所谓传播，实质上是一种社会互动行为，人们通过传播保持着相互影响、相互作用的关系。然而，上述定义仍然使我们有些迷惑：这种社会互动，究竟是意义引起的还是符号引起的?因为如上所述，有些定义强调的是符号，而另一些定义强调的则是意义。这个问题，直到信息科学出现才得到解决。

信息科学对传播学的一个重要贡献就是提出了信息的概念。信息科学告诉我们，人与人之间的社会互动行为的介质既不单单是意义，也不单单是符号，而是作为意义和符号、精神内容和物质载体之统一体的信息，因为意义离开符号便不能得到表达，而符号离开意义只不过是一些莫名其妙的物质，两者都不能单独引起社会互动行为。

有了信息的概念，传播概念的阐述就更为简洁和确切了。事实上，从20世纪40年代信息科学诞生以后，许多传播学家在界定传播概念之际都突出强调传播的信息属性。例如，著名传播学家施拉姆在《传播是怎样运行的》一文中写道：当我们从事传播的时候，也就是在试图与其他人共享信息…某个观点或某个态度……传播至少有三个要素：信源、讯息和信宿。(D另一位传播学者阿耶尔则更明确地指出：传播在广义上指的是信息的传递，它不仅包括接触新闻，而且包括表达感情、期待、命令、愿望或其他任何什么。

应该指出，信息科学对传播学的贡献并不仅仅是提供了一个信息概念，更重要的是它扩大了传播学的视野。因为从信息科学的观点来看，传播并不是人类社会特有的现象，而是自然界和社会的普遍现象，它作为一种客观的机制在维持物质的运动和系统的运行方面起着极为重要的作用。这个观点，使我们能够在更广阔的背景中考察人类社会的传播现象。

……

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网友评论(不代表本站观点)

来自无昵称**的评论：

老师推荐买的，希望自己能够扩充知识，对这些理论有个深刻的理解，传播学必备

2017-11-20 12:55:36

来自无昵称**的评论：

这是传播学专业的同学们的很好的教材，不过似乎老师并不按照书上的讲

2016-04-22 20:02:03

来自harbery**的评论：

传播学教程：第二版蛮不错的但是中间有几页有些伤痕感到不太舒服

2017-11-14 20:15:50

来自bzrocyo**的评论：

传播学领域经典教材，对于我这种跨专业的学生来说，已经很好使啦。

2017-11-16 15:57:31

来自小***9(**的评论：

纸质很好，内容正版、系统，用这本书复习很容易上手！

2017-03-02 14:21:13

来自匿名用**的评论：

包装很差，打开里面好多土。买了四本，凑合用吧，里面内容没问题。

2017-03-09 16:32:20

来自MARIA62**的评论：

包装真的很简陋只有一个袋子其中一本书角上有很多折痕

2017-03-03 12:27:56

来自匿名用**的评论：

书挺好的，整体感觉还不错，没发现什么大问题，好评

2017-04-05 18:56:37

来自无昵称**的评论：

书皮有点薄，特别软，跟平时买的一堆教材不一样。内容还行，满意吧。晚上照得不是很清楚

2017-09-07 19:48:25

来自匿名用**的评论：

特别好，是配着课后笔记一起用的，效率很高，方便记忆，已经学了好多

2017-03-21 15:58:16

来自搁浅的**的评论：

传播学必看书目，很不错。书的封皮很干净，值得推荐

2016-07-08 10:55:50

来自思***、**的评论：

还可以，没有想象中的那么好。包装差。各位能接受的可以购买凑合凑合看还是可以的。

2017-03-03 17:50:28

来自蜀***o(**的评论：

封皮感觉很奇怪，和同系列教材的手感和印刷不一样，

2017-03-26 12:16:02

来自匿名用**的评论：

一共买了三本，这本买错了，申请售后。超级痛快！免邮！服务很好！赞赞赞！

2017-05-25 20:20:57

来自一***肉**的评论：

上课用的教材，书很新，没有破损，快递用了两天时间，满意

2017-04-04 14:41:23

来自匿名用**的评论：

帮同学们买的教材，是正版。只是发货的速度有点慢

2017-05-10 19:33:16

来自匿名用**的评论：

帮同学们买的教材。是正版，纸质很好，不洇墨水的那种。

2017-05-10 19:32:26

来自吴***啊**的评论：

纸质很棒啊到货速度也快就是包装感人不过也无所谓啦里面那个排版.....看的我晕

2017-05-24 12:15:13

来自y***3(**的评论：

初次学习传播学，适合先买一本教程了解一下框架，之后再深入。

2017-09-07 13:02:47

来自droppin**的评论：

我是艺术设计学的学生也要学这门课。。。全书讲的是传播学的理论，能学到大众传播，“沉默的螺旋”（与社会舆论有关）等理论，能够理解到当今传媒是如何传播并影响大众舆论。

2014-07-24 23:26:04

来自无昵称**的评论：

为了职称考试又买了一遍，这套书很不错，好像是更新版。

2017-09-07 16:13:55

来自匿名用**的评论：

刚开始看，买了考研用的，跨专业考研，一定要考上哇，加油加油加油

2017-05-31 11:35:51

来自糖豆豆y**的评论：

传播学教程是各大高校有关传播学学习的代表书目，准备考研了，仔细的学习这本书里的精华，非常受用。因此希望大家都能和我一样，认真的学习传播学教程里的各个知识点，为我们今后的考学和研究奠定坚实的基础吧。

2013-05-27 22:42:33

来自***(匿**的评论：

经典的教材了因为想考研所以买了一本然而弄丢了

2017-06-19 15:56:33

来自飞狼飞**的评论：

这个教材很落后的，新媒体传播基本没讲！需要赶紧更新内容了

2016-04-23 15:57:54

来自匿名用**的评论：

传播学的相关原理都讲的非常详细，希望能帮助到

2017-03-15 14:16:06

来自无昵称**的评论：

好评党　没办法　不过事实是　在自营店买书的很大缺点就是包装！　简单的一个塑料袋　旅途多波折　快递运输人员捡运时候的大幅度动作　一本书包装坏了　一本书封面破了　深深地痕迹贯穿了　半本书　醉了

2015-04-18 18:38:41

来自无昵称**的评论：

《传播学教程》一书是本着建构传播学核心理论的宗旨编写的，第一版出版以来，尽管它还只是一种初步探索，但得到了国内新闻传播学界和其他学科的广泛使用。本书是面向本科生的入门教材，主要着眼于传播学的基础理论。基础理论是一个学科的基本知识和体系，它不应该是易碎品，而应该具有长远的价值。

2014-11-14 11:42:17

来自飞狼飞**的评论：

传播学教材中，这本书算是不错，内容很新很全面，不过对新媒体传播这块根本没讲，呵呵

2016-04-23 15:51:24

来自无昵称**的评论：

一直在找我的专业课一新闻理论综合的参考书，终于在当当找到了。这本《传播学教程》十分系统的介绍了传播学的相关知识，很实用。

2016-10-12 16:09:46

来自无昵称**的评论：

新闻与传播考研必备，传播学的精华！全书十分专业地分析了传播学的内容，多看几遍才能领会其中的思想。

2016-04-22 19:12:58