《抢救阅读50招》是作者多年经验与心得的结晶。实用性与可操作性是本书为突出的一个特点。50招阅读游戏分为热身用、预读用、讨论用、发表用、心得报告用和延伸活动用,循序渐进,让运用了这本书的人切切实实地获得了某项或某些技能,并且发扬出去;提供实用表格与操作步骤,不论有无带领阅读经验皆可实践。
※ 著名阅读推广人王林、孙慧阳等名家力荐精品佳作
※ 本书“步步为营”, 教你50招,招招有奇效!
※ 让你成为唤醒孩子阅读细胞的“敲门人”。
※ 儿童阅读推广的新宝典,启发自主阅读的指南针
对正处于活泼好动的年纪的孩子来说,安静地坐在案前阅读,大概是为难他们的事情。味觉、触觉、嗅觉、听觉、视觉是通往世界的五个窗户,处于孩童期的人对于这五个感官是充满好奇和探索心的,《抢救阅读50招》正是通过五种不同的感官来刺激孩子的阅读兴趣,从而培养出孩子对于阅读的喜爱和自觉。
王淑芬,曾任小学艺术教师,电视节目“童诗之旅”主持、“跟书去旅行”“文学Face&book”顾问、“小书迷”节目顾问及导读老师等,少儿书籍作家、报刊书评撰稿人、儿童阅读指导讲师、手工书推广人。1999年起于台湾、香港、大陆各地推展“儿童阅读”“手工书”,以“班级读书会”“亲子阅读”“手工书在教学上之应用”等为题演讲示范。2004年架设台湾及时个手工书专属的网页:“幸福的手工书”。2008、2009年获邀参加韩国国际bookart大展。曾获1991年第18届洪建全儿童文学奖,1994年好书大家读年度挑选少年儿童读物奖,1997年第10届中华儿童文学奖,1997年、1998年《小四的烦恼》获《联合报》“读书人周报”年度童书奖,1998年上海《童话报》秋季童话佳作排行榜,1999年好书大家读年度少年儿童读物诗歌创作奖等。
及时章 热身用阅读游戏
第1招:我的书偶像
第2招:文学人物周
第3招:不一样的书
第4招:爸妈的爱书
第5招:班级书展(荒岛之书展)
第6招:我的阅读存折
第7招:一日书店店长
第8招:找书友
第9招:我的藏书票
第10招:我的梦幻书店
第11招:当文字变成影片
第二章 预读用阅读游戏
第12招:作者的马路消息
第13招:封面狂想曲
第14招:序言里的线索
第15招:目次页大预言
第16招:预读单展示会
第17招:阅读进度表
第三章 讨论用阅读游戏
第18招:钓到一个WHY
第19招:寻宝记
第20招:抛问题
第21招:一人一问
第22招:作家发言人
第四章 发表用阅读游戏
第23招:给我三十秒
第24招:我的主张
第25招:颁奖典礼
第26招:扮装大会
第27招:原来如此
第28招:我是分析师
第29招:精采画面
第五章 心得报告用游戏
第30招:我的书评
第31招:心得的三段法
第32招:六个W的心得
第33招:阅读学习单
第34招:心智图
第35招:画心得
第36招:心得接龙
第六章 延伸活动用阅读游戏
第37招:书的纪念卡
第38招:书的明信片
第39招:书的小DM
第40招:三个愿望
第41招:我的小书
第42招:颠覆书局
第43招:筷子偶短剧
第44招:指偶短剧
第45招:展示墙
第46招:改写本
第47招:编写主题曲
第48招:我是大导演
第49招:未来之书
第50招:书的延伸物品
附录一:八格口袋书做法
附录二:如何设计能提高"阅读素养"的讨论题
附录三:各类「阅读学习单」参考格式
附录四:举办全学年的大型阅读活动
附录五:三本书的阅读活动示范
附录六:PIRLS与PISA简介
附录七:关于“阅读”的名言
没有压力、胁迫,没有任何诱因,孩子会主动爱上阅读吗?阅读“敲门人”王淑芬教您50招,助您轻松简单就能提升孩子的阅读素养!
问:本书适合谁来阅读?
答:教师,儿童读书会、亲子读书会的带领人。
问:本书的主要内容是什么?
答:介绍儿童读书会、班级读书会与儿童阅读之完整流程;运用实例详细说明;提供参考表格。
问:本书功能是什么?
答:从活泼有趣的活动中,让儿童喜爱阅读;提供实用性高的表格与操作步骤,无论有无带领阅读经验皆可实践。
……
性价比高,值得一读!
做为语文和英语教师绝对要买的一本书,活动实用,好用,并且相当妙!
学习学习。对我有帮助。
书很好!!
随便看看还可以
纸张很好!
内容丰富,招数很多,因人而异。
一般,没什么实用性
内容实在,很有帮助
.......
书的内容是好的,作者王淑芬显然下了一番思索的功夫,但是说实话,大部分“招儿”的操作性是比较低的。这的确是借口,真实理由就是我觉得不值得花那么多时间去筹备一个小活动,性价比不高。
纸质好,画面精美,孩子喜欢!
有太多的实用技巧,喜欢!
我们都很喜欢
包装完好,速度快,很满意!
书还是不错的,印刷较清楚,里面都是小游戏,但个人觉得还是要特别有耐心的人才能引导,人多才好的,比较适合老师用。
这是朋友介绍给我的一本书,还没看呢,等看完后再来追评吧
应该比较适合学校老师看。家长好像不是很适合,个人认为
书很不错,适合教师使用,里面有很多创意性的班级读书会和游戏
老师强制要买的用具书,不买要挨批评,没办法,阅读能力是靠日积月累的功底,不是几本书就能解决的问题
个人很喜欢王淑芬的书,还有那个关于手帐和做各种书的。很喜欢。
儿童文学馆·王淑芬书坊——抢救阅读50招装其他【X媒体评论】【书摘插画】O人。年起8于、香港、大陆各地推展儿
非常不错的一本书,能引起让我们一线教师的深度思考,又可以指导一线教师课堂实践
书中的一些方法对激发孩子的阅读兴趣是很有效的,值得学习
台湾对于阅读的建树还是非常不错的,这本书,很好,值得购买
儿童文学馆·王淑芬书坊——抢救阅读50招第招:书的延伸物品附录一:八格口袋书做法附录二:如何设计能提高阅读素养的讨论题附录三:O
快递很给力,书整个封面很好看,喜欢粉色,期待发现亮点,可以给我更多好的idea,让学生更好地喜欢上阅读,也可以让家里的孩子更有趣地进行阅读…
儿童文学馆·王淑芬书坊——抢救阅读50招儿童文学馆·王淑芬书坊——抢救阅读50招第招:书的延伸物品附录一:八格口10袋书做法附录二:如何设计能提高阅读素养的讨论题附录三:各类「阅读学P习专属的网4页:幸福的手工书。、年获邀