本书是赵忠祥自传,全书分上中下三篇,上篇主要讲述少年时光,中篇讲述央视的职业生涯,下篇讲述退休后的生活。书中有邓在军、王刚、倪萍、杨澜等人对赵忠祥的评价,还有很多首次的赵忠祥的生活照和工作照,以及他的书法和绘画作品,让他以更真实的形象呈现到大家面前。
作为新位男播音员,赵忠祥的个人见闻和经历都是的。可以说,他把大半生都奉献给了中国的广播电视事业。他那浑厚、悠扬的嗓音陪伴了一代又一代中国人的成长,成为不可磨灭的回忆;他担任央视春节联欢晚会的主持人长达18年之久,他解说的《动物世界》至今仍在央视播放……
《赵忠祥:岁月回眸》以自传的形式讲述了赵忠祥70余年的人生时光,在书中,读者能够感受到他的乐观的人生态度,向上奋发的精神,读来仍为之感动。
赵忠祥,1942年出生于河北省邢台市宁晋县,中央电视台著名主持人。1959年,赵忠祥进入中央电视台的前身北京电视台,成为新位男播音员。从1984年起他先后主持过12次春节联欢晚会。1994年,赵忠祥开始主持节目《人与自然》,获得极大反响。2010年7月与朱迅搭档再次主持《动物世界》和《人与自然》。赵忠祥在工作之余,仍事写作,曾出版过《岁月随想》《岁月情缘》《岁月缤纷》等书,皆在畅销之列。退休后,赵忠祥仍然活跃在各大卫视舞台,为丰富观众的精神文化生活努力着。
上 篇 少年时光:烂漫年华烂漫愁
儿时游戏回忆缘起/4
捉迷藏/7
玻璃球/11
拍洋画/17
蛐蛐和蝈蝈/21
空竹/36
风筝/43
蚕宝宝/53
赤包、“姑娘儿”、茉莉花/60
叠三角、跳房子及小吃/67
勾老条/76
画糖人/81
蓝天鸽梦/88
心灵的憩园/110
中 篇 荧屏内外:半世峥嵘路,满园璀璨花
初到电视台:回眸恍若一梦中/124
及时次出镜:央视第二个播音员的处女秀/133
一字之师华罗庚:教我学习运筹学/136
干校和插队:那也是我生命中的一段时光/140
忆西南:相聚是缘,缘尽于此,情却永存/168
央视20年:昨夜星辰昨夜风/191
我与《动物世界》的缘:赞美大自然的生灵/222
从播音员到主持人的转轨:柳暗花明又一村/232
义气与职称:解铃“不”须系铃人/248
道是无情却有情:我与《正大综艺》/257
蓝天雄鹰/280
《岁月》情怀上:《岁月随想》出版往事/286
《岁月》情怀下:《岁月情缘》出版往事/308
带伤主持《我们万众一心》大型赈灾义演晚会/333
汶川地震后随央视心连心艺术团奔赴灾区慰问/342
北京奥运随想录:环球盛赞开幕式,百年奥运梦成真/357
下 篇 退休生涯:字画诗文伴我游
我的书法/372
我的画作/374
我的诗文/386
附 录 众家评说赵忠祥
儿时游戏回忆缘起
1997 年秋天,一家儿童杂志的记者采访我,希望我能对现在的孩子课业负担太重的状况谈一点看法。他们希望我配合一些社会上知名人士发出呼吁,减轻孩子们现在日益加重的校内与校外的课业负担。老实说,我一想到现在的孩子们有那么一大堆功课就难受。小时候,应该让孩子们有
时间玩儿,痛痛快快地玩,随心所欲地玩,在玩耍中学习知识,学习文化,学会对社会人生的观察。我当然十分理解这家杂志的好意,觉得现在的孩子真挺累挺苦的,小小年纪就卷进了他们还不明白的激烈竞争的旋涡,小学升初中,初中升高中,高中考大学,每一步都不敢放松,对孩子们的功课督促,除了老师还有家长。孩子考试,家长们也如临深渊,如履薄冰,每一次考试完,不但折腾得孩子们头晕眼花,也使家长们食不甘味,寝不安眠。考前如此,考后也更不得安宁。考不及格的当然好一顿数落,没考及时,没考100 分、99 分也要被指责。孩子们每天除了在学校里要上满五六节课外,回家还要做没完没了的作业,星期日甚至节假日不少孩子还要上五花八门、名目繁多的各种“提高班”“补习班”“加强班”“辅导班”,放学回家哪有时间玩。以致如今,孩子驼背的多,戴近视眼镜的多。我听几位老师说,现在孩子们厌学的情况一年更甚一年,这已经是一个不能回避的社会问题,我是应该讲点什么的。但我最终谢绝了这家杂志的采访。我坦率地告诉他们,我当然可以对现在的“应试教育”表示不满,振臂高呼让“素质教育”即刻攻占“凤凰山”,借此对孩子们表示同情,呼吁孩子们不要只埋头课业。但我心里十分清楚,不管媒介报刊怎么呼吁减轻学生的课业负担,如今哪所学校,敢有丝毫的放松?哪个学校松一松,影响了升学,家长也不干。于是,在所有的地方,家长们不厌其烦地督促着孩子们学习,陪着孩子复习到深夜,生怕将来孩子考不上好的高中,考不上好的大学。如此紧张的学习环境,使得孩子们根本不知道还有另一种学法。因此,现在的孩子并不是没有时间玩,而是没有玩的情致,好像也没地方玩,也不怎么会玩了。老师们何尝不知道孩子们的辛苦可怜,也不是不知道孩子们应该玩、需要玩、必须玩。但现实的局面,使教师们不敢放松,就好像金庸小说中描写的武林高手比拼内力,在节骨眼上谁先松手谁就送命,也仿佛拔河比赛双方较上了劲儿,谁先松一松就会全军崩溃。
就在写本文时,我从电视里看到一条消息,这是1999 年6 月30 日中央台午间《新闻30 分》播出的一条消息:上海市教育部门决定,上海的小学一、二年级,不再进行考试,作业要在课上完成,每节课由原来的四十五分钟改为四十分钟,课间休息由十分钟改为十二分钟。这说明有关方面为了减轻孩子们的课业负担正在采取积极的措施。
一个时代一个活法,就像一方水土养一方人。在知识爆炸、信息爆炸、图书爆炸、人口爆炸的时候,再让孩子或一部分孩子返回到我们小时候的生活方式中去,我想这也行不通,也可能害了孩子。于是我觉得我没有任何能力,对当今的老师、家长、学生说三道四,指手画脚。如今孩子们怎么想的,怎么学的,怎么个活法,也只好由他们自己去适应吧。他们穿的,他们吃的,他们使的,他们用的,他们玩的,是我们小时候做梦都没见过的。当然我们小时候玩的那些玩意儿,今天的小朋友也大多不清楚。
我虽没应约写稿,倒被勾起了我对儿时玩耍的记忆。我们小时候就像一群放在野地里的鸡,不是鸡场里的鸡,定时喝水,定时喂食,而是像农家的鸡,早晨起来一掀鸡窝门,哗,放到野地里就齐活了。“鸡栖于埘,日之夕矣。”到晚上又全都回来了,连喂也不喂,就这么散着养,散着长。由它觅食,由它撒欢儿,由它乱跑。当然,我们还规规矩矩地上学,也做作业,可家长不大管孩子学业的事儿。
现在孩子们放学时,学校门口站一大堆大人。孩子一出校门就扑到家长身边,有爷爷领的,有奶奶牵的,有妈妈推车接的,有爸爸开车接的……我们那会儿,要是有家长来校门接孩子,这孩子先是躲,后是藏,要是当着同学面叫家长接回家,肯定要埋怨爹和娘:“谁叫您接我,我明儿怎么见同学!”仿佛受了奇耻大辱。可话说回来啦,那会儿街上才有几辆汽车呀。我那条胡同一年也未见过一辆小轿车,现在在繁华街市,连大人都不敢轻易过马路,孩子不接成吗?一接就直接回了家。我们那会儿背着书包,没准儿先上哪个同学住的胡同去玩,有时一块儿先做作业,有时没作业那就玩到天黑再回家。反正晚饭前一准回窝,谁家大人也不会为这事儿在意。
现在孩子们这么多好玩的东西,什么电动玩具、机器人变形金刚、乐高组装玩具、电子游戏机、旱冰、滑板,包括现在红极一时的电脑游戏,而且家里对孩子的要求总是千方百计地满足。这些我们小时候听都没听过。那时候是穷玩,就是在胡同、院子里瞎玩,根据住家的地形地貌“因地制宜”地巧玩,什么都不在乎,什么都会玩。每天不玩到饥肠辘辘、口干舌燥不算数,不玩得痛快淋漓不叫玩!
我最近和几位同龄人聊天,掰着手指数,小时候都玩过什么玩意儿,都怎么玩过。不数不知道,一数吓一跳,我们在懵懵懂懂的年月里玩过数不清的玩意儿,做过数不清的游戏,无师自通,那些个玩意儿现在还历历在目。
书有些贵,质量还可以,正准备读。
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不错。
不错
书够厚,料很足。
星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。 造烛求明,读书求理。 粮食补身体,书籍丰富智慧。 积累知识,胜过积蓄金银。