全书分为:基础知识篇、实验设计篇和题型解法篇。其中“基础知识篇”是重点篇,下设“考情分析”“网络构建”“知识清单”“实验探究”“经典例题”五大栏目,涵盖高考知识和能力要求。
精彩内容
140个知识点 覆盖教材基础知识
31个技法提炼 总结生物学科常用的技能方法,着重提升学科能力
60个归纳总结 系统整理相近、相联知识点,进一步加深理解
13个实验、10个探究 多方位讲解考纲要求的实验、探究,提升实验与探究能力
335道经典例题 与高考命题难度、题型无缝对接,在体验中拓宽解题思路,提高解题技巧
一册在手,知识全有;一套在手,学考无忧
疏枝立寒窗,笑在百花前。“基础知识手册”系列丛书,是在1993年薛金星先生主编的《高中语文基础知识手册》引领下,逐渐发展壮大起来的,目前已发展成为涵盖小学、初中、高中三个学段的33个单品的系列图书。她的服务宗旨是:全程、科学系统地满足学生从小学到初高中阶段的不同需求。其追求的目标是:“一册在手,知识全有;一套在手,学习无忧;一旦拥有,爱不释手。”
剑锋在磨砺,梅香从苦寒。“基础知识手册” 系列丛书的成功,正是基于这种服务宗旨和崇高追求。自1993年面世以来备受广大一线师生的厚爱,年年畅销不衰。其根本原因在于薛先生从全国范围内聘请了一大批治学严谨、精益求精的专家、特教和名师,根据学生的不同需求和学科的不同特点,结合中高考及同步教学要求,字斟句酌、精雕细刻、精心著述、反复修订,从而确保图书的高质量和学术的性。
特立须独行,领异应标新。“基础知识手册” 系列丛书匠心独运,风格别具。她既有系统、清晰的知识梳理和讲解,又有科学独到的规律总结;既有学科思想方法的启迪,又有实用管用的技巧点拨;既有同步学习的备查资料,又有中高考的方向指导。她内容丰富,资料翔实,知识;她方便快捷,随查随用,工具性强。
会当凌绝顶,一览众山小。目前“基础知识手册” 系列丛书的类似产品不少,但北京金星书业的“基础知识手册” 系列丛书销量却在市场上名列前茅。因为她是专家心智的结晶,是学生的良师,是教师的益友!
薛金星,全国知名教育专家、金星国际教育集团董事长、吉林师范大学特聘教授、硕士研究生导师。自1993年出版《高中语文基础知识手册》一书以来,薛金星矢志不渝,专注于教育教学研究和图书策划、出版发行工作。他以“关爱华夏学子,服务民族教育”为己任,又相继策划出版了享誉全国的“中学教材全解”“小学教材全解”“大学教材全解”“怎样解题”“小学教材全练”等系列图书。2008年,薛金星被评为“改革开放30年教育行业十大风云人物”。 薛金星创建的金星国际教育集团,是致力于小学、中学及大学教育教学、考试研究、图书策划、出版发行等业务的大型教育服务机构。金星国际教育集团下辖北京金星书业文化发展有限公司、北京二十一世纪金星教育科技有限公司、山东金星书业文化发展有限公司、吉林金星教育出版有限公司等多家子公司,是全国教育图书研发行业具发展潜力的集团公司之一。
及时篇基础知识篇
必修1 分子与细胞
第1章走近细胞
一生命活动离不开细胞/2
二生命系统的结构层次/3
三细胞的多样性与统一性/3
四细胞学说/5
原核生物的特征/4
如何区分病毒、原核生物和真核生物/4
使用高倍显微镜观察几种细胞/5
题型原核细胞与真核细胞的比较/6
第2章组成细胞的分子
一组成细胞的元素/8
二组成细胞的化合物种类/9
三蛋白质的结构和功能/10
四核酸的结构和功能/12
五糖类和脂质/14
六细胞中的无机物——水和无机盐/16
几种常见元素的生理作用/8
巧记蛋白质的有关知识/11
“两看法”判断DNA和RNA/13
韦恩图巧记脂质的分类和功能/15
检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质/17
观察DNA和RNA在细胞中的分布/18
题型一组成细胞的元素/19
题型二蛋白质的结构和功能/19
题型三核酸的结构和功能/20
题型四细胞中的化合物(综合)/21
第3章细胞的基本结构
一生物膜的结构和功能/22
二细胞器与生物膜系统/24
三细胞核的结构和功能/27
细胞膜成分的鉴定方法/22
比较细胞膜的流动性与选择透过性/23
体验制备细胞膜的方法/28
用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体/28
题型一生物膜系统的结构和功能/29
题型二主要细胞器的结构和功能/30
第4章细胞的物质输入和输出
一渗透作用的原理和应用/31
二物质出入细胞的方式/33
渗透作用原理的拓展应用/31
探究植物细胞的吸水和失水/34
题型一物质出入细胞的方式/36
题型二质壁分离/37
第5章细胞的能量供应和利用
一酶的本质、作用和特性/38
二 ATP/38
三细胞呼吸/40
四光合作用的过程以及影响因素/43
具有专一性的物质归纳/38
细胞内产生与消耗ATP的生理过程/39
生物体内与“能源”相关的物质/39
“三看法”判断细胞呼吸的方式/41
光合作用过程中氧和碳元素的转移途径/43
比较过氧化氢在不同条件下的分解/47
影响酶活性的条件/48
探究酵母菌细胞呼吸的方式/49
绿叶中色素的提取和分离/49
题型一酶的功能与特性/51
题型二 ATP的合成与利用/51
题型三细胞呼吸/51
题型四绿叶中色素的提取和分离/52
题型五光合作用/53
第6章细胞的生命历程
一细胞的增殖/55
二有丝分裂/57
三无丝分裂/59
四细胞分化与细胞全能性/59
五细胞衰老/61
六细胞凋亡/61
七细胞癌变/62
动植物细胞有丝分裂的异同/57
有丝分裂过程中核DNA、染色体、染色单体的数目变化规律/58
细胞大小与物质运输的关系/63
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂/64
题型一有丝分裂/65
题型二细胞的分化、衰老、凋亡和癌变/66
必修2 遗传与进化
第1章遗传因子的发现
一孟德尔遗传实验的科学方法/68
二遗传规律中相关概念的辨析/69
三基因的分离定律/71
四基因的自由组合定律/75
区分正交、反交和随机交配/70
孟德尔遗传规律的适用条件及限制因素/77
概率计算的两个基本定理/78
经典分离比的变式题解题步骤/79
性状分离比的模拟/79
题型一孟德尔的豌豆杂交实验/80
题型二遗传规律的应用/80
第2章基因和染色体的关系
一减数分裂的概念及相关术语/82
二减数分裂过程/83
三减数分裂与有丝分裂的比较/86
四减数分裂与遗传和变异的关系/87
五受精作用/89
六基因在染色体上/89
七伴性遗传/89
减数分裂过程中染色体数、染色单体数、DNA含量变化规律/85
“三看法”识别细胞分裂方式/87
构建图解模型,解决减数分裂异常问题/88
“三步法”快速突破遗传系谱题/92
观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片/92
题型一减数分裂与配子的形成/93
题型二伴性遗传/93
第3章基因的本质
一DNA是主要的遗传物质/95
二DNA分子的结构/97
三DNA的复制/99
四基因/101
噬菌体侵染细菌实验中上清液和沉淀物放射性分析/96
DNA分子的特点及其决定因素/98
双链DNA分子中碱基的计算规律/98
脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性/102
题型一人类对遗传物质的探索历程/102
题型二 DNA分子的复制/103
第4章基因的表达
一基因的表达/104
二中心法则/107
三基因与性状的关系/108
转录、翻译过程中的关注点/105
碱基与氨基酸数目之间的关系/106
“三看法”判断中心法则中的过程/108
题型一基因的转录与翻译/108
题型二中心法则/110
第5章基因突变及其他变异
一生物的变异/111
二基因突变/112
三基因重组/114
四染色体变异/115
五人类遗传病/118
六人类基因组计划/120
基因突变类型的“二确定”/114
染色体组及其数量的判断/117
低温诱导植物染色体数目的变化/121
题型一生物的变异/121
题型二人类遗传病/122
第6章从杂交育种到基因工程
一杂交育种/124
二诱变育种/125
三基因工程的原理和工具/126
四基因工程的操作步骤及应用/126
几种育种方法的比较/125
辨析与核酸有关的其他几种酶/126
题型一育种/127
题型二基因工程/128
第7章现代生物进化理论
一拉马克的进化学说/129
二达尔文的自然选择学说/129
三现代生物进化理论的主要内容/130
四共同进化与生物多样性的形成/132
自然选择在生物进化中的作用/129
地理隔离和生殖隔离的关系/131
自然选择对种群基因频率变化的影响/133
题型现代生物进化理论/133
必修3 稳态与环境
第1章人体的内环境与稳态
一内环境及各组分之间的关系/135
二内环境的理化性质/136
三内环境稳态的调节机制/137
内环境的功能图示/136
内环境中的化学成分失衡引起的疾病/137
生物体维持pH稳定的机制/137
题型人体的内环境与稳态/138
第2章动物和人体生命活动的调节
一反射和反射弧/140
二兴奋的产生与传导/141
三神经系统的分级调节与人脑的高级功能/142
四激素调节/143
五血糖调节/144
六甲状腺激素的分级调节/144
七激素调节的特点/145
八神经调节和体液调节的比较/145
九体温调节/146
十水盐调节/147
十一免疫调节/147
兴奋传导中的几个易错点/141
酶和激素的区别/144
水盐调节中的两个易错点/147
各种免疫细胞的来源和功能/147
特异性免疫与非特异性免疫的比较/148
体液免疫和细胞免疫的比较/150
题型一神经调节/151
题型二激素调节/153
题型三免疫调节/153
第3章植物的激素调节
一生长素的发现过程/155
二生长素的产生、运输和分布/156
三生长素的作用/157
四其他植物激素的种类和作用/159
五植物生长调节剂的应用/160
生长素发现过程中的胚芽鞘实验中四个重要部位/156
植物的向光性分析/157
植物激素间的相互关系/160
探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度/161
题型一生长素的作用特点/162
题型二其他植物激素/163
第4章种群和群落
一种群密度的概念及其调查方法/165
二种群的其他数量特征/166
三种群的空间特征/168
四建构种群增长模型的方法/168
五种群数量增长模型/169
六种群数量的波动和下降/171
七群落的概念和物种组成/171
八种间关系/172
九群落的结构特征/173
十群落演替的概念和类型/174
十一人类活动对群落演替的影响/175
两种种群密度调查方法的比较/166
种群数量特征间的相互关系/168
种群数量的两种增长方式的比较/170
种间关系的比较/172
利用样方法调查植物的种群密度/175
培养液中酵母菌种群数量的变化/176
土壤中小动物类群丰富度的研究/177
题型一种群的特征/178
题型二种间关系/181
题型三群落的演替/181
第5章生态系统及其稳定性
一生态系统的概念和类型/184
二生态系统的结构/184
三生态系统的能量流动/186
四生态系统的物质循环/188
五生态系统的信息传递/189
六生态系统的自我调节能力/191
七生态系统的稳定性/191
区分动物的同化量与摄入量/186
物质循环的理解要点/189
影响生态系统稳定性的因素/193
土壤微生物的分解作用/193
题型一生态系统的结构/194
题型二生态系统的基本功能/195
题型三生态系统的稳定性/198
第6章生态环境的保护
一我国的人口现状与前景/200
二人口增长对环境的影响/201
三关注全球性生态环境问题/202
四生物多样性及其价值/203
五保护生物多样性的措施/204
六可持续发展——人类的必然选择/204
生物入侵及其引发的生态危机分析/203
保护生物多样性/204
题型一人口增长对环境的影响/205
题型二关注环境问题/205
选修1 生物技术实践
第1章传统发酵技术的应用
一果酒和果醋的制作/206
二腐乳的制作/208
三制作泡菜并检测亚硝酸盐含量/208
果酒和果醋制作中发酵条件的控制/207
腐乳制作的注意事项/208
泡菜发酵过程中亚硝酸盐的变化规律/209
题型传统发酵技术的应用/209
第2章微生物的培养与应用
一培养基/211
二无菌技术/212
三牛肉膏蛋白胨固体培养基的制备过程/213
四纯化大肠杆菌/213
五土壤中分解尿素的细菌的分离与计数/215
六分解纤维素的微生物的分离/216
制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的注意事项/213
平板划线法的几点说明/214
涂布平板操作的注意事项/215
题型一微生物的培养/217
题型二微生物的分离与纯化/218
第3章酶的研究与应用
一果胶酶在果汁生产中的作用/219
二探究加酶洗衣粉的洗涤效果/222
三酵母细胞的固定化/222
固定化酶和固定化细胞的不同/223
酵母细胞的固定化实验中的易错总结/223
题型一酶的研究与应用/224
题型二固定化酶与固定化细胞技术/224
第4章生物技术在其他方面的应用
一植物组织培养技术/226
二 DNA的粗提取与鉴定/227
三多聚酶链式反应扩增DN段/228
四血红蛋白的提取和分离/229
五植物有效成分的提取/230
“DNA的粗提取与鉴定”实验中的注意事项/228
植物有效成分的提取方法对比/231
题型一植物的组织培养/231
题型二 DNA的体外扩增(PCR)/232
题型三植物有效成分的提取/232
选修3 现代生物科技专题
第1章基因工程
一 DNA重组技术的基本工具/233
二基因工程的基本操作程序/235
三基因工程的应用/237
四蛋白质工程/238
DNA连接酶与DNA聚合酶的区别/234
cDNA文库与基因组文库的主要区别/235
DNA探针及其应用/237
题型一基因工程的操作步骤/239
题型二基因工程与蛋白质工程的区别/240
第2章细胞工程
一植物组织培养/241
二植物体细胞杂交技术/241
三植物细胞工程的实际应用/242
四动物细胞培养/243
五动物体细胞核移植技术与克隆动物/244
六动物细胞融合与单克隆抗体/244
原生质体和原生质层的区别/241
题型一植物细胞工程/245
题型二动物细胞工程/246
第3章胚胎工程
一精子和卵子的发生/248
二受精与胚胎发育/248
三体外受精与早期胚胎培养/249
四胚胎工程/250
五胚胎干细胞/252
胚胎移植、胚胎分割和细胞核移植的比较/252
题型胚胎工程/253
第4章生物技术的安全性和伦理问题
一转基因生物的安全性/255
二关注生物技术的伦理问题/256
三禁止生物武器/258
设计试管婴儿与试管婴儿的区别/257
题型生物技术的安全性与伦理问题/259
第5章生态工程
一关注生态工程建设/260
二生态工程所遵循的基本原理/261
三生态工程的实例/262
四生态工程发展的前景/264
生态工程与传统农业的比较/261
“生态农业”常见类型——桑基鱼塘模式/262
题型生态工程的原理/264
第二篇实验设计篇
考纲要求的教材实验归类分析(267)
如何进行实验设计(269)
实验评价题应对策略(272)
第三篇题型解法篇
高考题型解法指导(275)
题型一概念原理类(275)
题型二坐标图解类(276)
题型三表格分析类(278)
题型四图示图解类(279)
题型五数据计算类(280)
题型六情景信息类(281)
书很漂亮纸张很好 高三才买应该还不晚
verycd
给女儿上高中使用的,希望对她的学学有帮助。
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基础知识手册,出版20多年,不变的经典,永远的好用
爱死了这书臭臭的墨香,感觉看完这本就会变成大神
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手里有一本英语和语文,感觉这系列的书很不错
太棒了,一直都在都在当当买书,价格相当给力!书一点破损都没有!
非常全面的知识点,还有经典例题,物流也很给力,好评!
整体还是不错的,但是书比我想象中的要薄很多,而且收到快递的时候包装是烂了个口子的。
没有折痕 就是外面的一层书皮有点脏脏的 还有点裂开 不过不影响里面的内容
之前就买了一本,这次是帮同学买的,他很喜欢,知识挺全的
2017基础知识手册 高中生物,确实正版书,感觉不错。
书把生物这门不易入门的学科写的很系统 易混淆的概念也用各种图标表示出来
薛金星的基础知识手册是老牌子啦,十年如一日,一直很全面很好用,简直像是小学生心中字典一样的存在,不会就查,查了都有
买回来的时候发现前10页都没有,换货了。当当也很快解决了这个问题,去拿新换的书时候,快递叔叔说,你当场验收,如果还是坏的再可以换。他说,当当网就是这样,换到满意为止。果然当当网还是不错的!