中公2018天津教师招聘考试辅导教材:教育综合知识+历年真题详解+标准预测卷图书
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中公2018天津教师招聘考试辅导教材:教育综合知识+历年真题详解+标准预测卷

当当自营·天津教师招聘考试用书2018·购书享有移动自习室+核心考点轻松学+在线题库任意练+考友圈答疑解惑+视频直播免费看 详见图书封底
  • 所属分类:图书 >考试>其他公职类考试>教师招聘考试  
  • 作者:[中公教育天津教师招聘考试研究院]
  • 产品参数:
  • 丛书名:天津市教师招聘考试辅导教材:教育综合知识(中小学通用)
  • 国际刊号:25104798
  • 出版社:世界图书出版社
  • 出版时间:2017-06
  • 印刷时间:2017-06-01
  • 版次:1
  • 开本:16开
  • 页数:879
  • 纸张:胶版纸
  • 包装:平装-胶订
  • 套装:

内容简介

《中公版 2018天津市教师招聘考试辅导教材:教育综合知识(中小学通用)》是中公教育天津教师招聘考试研究院研发人员在深入研究考试要求和历年真题的基础上精心编写而成。全书包含五大部分:教育学、心理学、教育法律法规、新课程理论和教师职业道德修养。

本书在内容上有效覆盖真题考点;结构上,考点分配合理,条理清晰,从基础、重要的考点出发,深入浅出地向考生讲解各个知识点,使考生能透彻地理解知识点。

《中公版 2018天津市教师招聘考试辅导教材:历年真题详解教育综合知识(中小学通用)》是中公教育天津教师招聘考试研究院图书研发人员在深入研究天津教师招聘考试历年考试真题的基础上,精心编写而成。汇集十八套真题,每套真题均是精挑细选,具有代表性,参考答案经过反复推敲,解析务求详细明了,让考生知其然,并知其所以然。通过本试卷我们切实希望能够帮助大家从整体上认识天津市教师招聘考试的特点,科学备战考试,提升学习效率。

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《中公版 2018天津市教师招聘考试辅导教材:标准预测试卷教育综合知识(中小学通用)》中公教育天津教师招聘考试研究院图书研发人员在深入研究考试要求的基础上,结合天津市历年教师招聘考试真题、命题特点对天津市教师招聘考试教育综合知识的命题趋势进行预测,编辑了本套试卷。

本试卷包含10套标准预测试卷,囊括了天津教师招聘考试的所有题型,题量丰富,题目难易度与真题吻合,参考答案详细,让考生知其然并知其所以然。通过本试卷我们切实希望能够帮助大家从整体上认识天津市教师招聘考试的特点,科学备战考试,提升学习效率。

编辑推荐

因印刷批次不同,图书封面可能与实际展示有所区别,增值服务也可能会有所不同,以读者收到实物为准。

《中公版 2018天津市教师招聘考试辅导教材:教育综合知识(中小学通用)》1.双色设置

本书采用双色设置,对常考考点进行了波浪线标注,使考生明确重点所在,复习更有针对性。

2.立足真题

本书紧随考试形式变化,立足大量真题,分析命题规律,优化图书内容,将真题和考点紧密结合起来,为考生的备考提供有效参考。

3.体系科学

思维导图——每章开头设置思维导图,帮助考生对将要学习的内容形成整体认知,明确主要内容。

考题再现、知识拓展、备考锦囊——正文部分设置考题再现、知识拓展、备考锦囊板块,考题再现选用天津各区近三年真题,知识拓展对主体内容进行必要的补充,备考锦囊为考生备考支招。

牛刀小试——学练结合,查漏补缺,有效提升考生的应考能力。

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《中公版 2018天津市教师招聘考试辅导教材:历年真题详解教育综合知识(中小学通用)》有以下特色:

精选真题

真题是考生备考的重要参考资料,本试卷包含近几年天津教师招聘考试的真题,帮助考生把握天津教师招聘考试的重点、命题特点,科学备考。

深度解析

本试卷所有题目和答案都经过图书研发人员的数次讨论、精心推敲而成,并辅之以详细的解题思路和作答技巧,让考生在理解的基础上知其然并知其所以然,灵活运用各知识点。

夯实基础

本试卷为考生量身打造,注意理论与实践的结合,帮助考生在真题训练过程中,掌握考试脉搏,夯实基础考点,提高实战应变能力。

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《中公版 2018天津市教师招聘考试辅导教材:标准预测试卷教育综合知识(中小学通用)》有以下特色:

深度解析,细致讲解

本试卷所有题目和答案都经过图书研发人员的数次讨论、精心推敲而成,并辅之以详细的解题思路和作答技巧,让考生在理解的基础上知其然并知其所以然,灵活运用各知识点。

夯实基础,科学备考

本试卷注重理论与实践的结合,每套预测试卷的难度、题型、题量、考点分布均与真题契合,帮助考生把握考试脉搏,掌握解题技巧,夯实基础考点,提升应变能力。

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目录

《中公版 2018天津市教师招聘考试辅导教材:教育综合知识(中小学通用)》

及时章教育与教育学

思维导图

考点梳理

及时节教育的产生与发展

第二节教育学的产生与发展

牛刀小试

第二章教育与社会发展

思维导图

考点梳理

及时节教育与生产力

第二节教育与政治经济制度

第三节教育与文化

第四节教育与科学技术

第五节教育的相对独立性

牛刀小试

第三章教育与个体发展

思维导图

考点梳理

及时节人的身心发展概述

第二节影响人的身心发展的因素

第三节教育的个体功能

牛刀小试

第四章教育目的

思维导图

考点梳理

及时节教育目的概述

第二节我国的教育目的

牛刀小试

第五章学校教育制度

思维导图

考点梳理

及时节教育制度概述

第二节我国的学制

牛刀小试

第六章教师与学生

思维导图

考点梳理

及时节教师

第二节学生

第三节师生关系

牛刀小试

第七章课程

思维导图

考点梳理

及时节课程概述

第二节课程目标

第三节课程设计

第四节课程开发、实施与评价

第五节课程资源

牛刀小试

第八章教学

思维导图

考点梳理

及时节教学概述

第二节教学过程

第三节教学原则

第四节教学方法

第五节教学组织形式

第六节教学评价

第七节教学工作的基本环节

牛刀小试

第九章思想品德教育(德育)

思维导图

考点梳理

及时节德育概述

第二节德育内容

第三节德育过程

第四节德育原则

第五节德育模式

第六节德育的途径与方法

牛刀小试

第十章班主任工作

思维导图

考点梳理

及时节班主任工作概述

第二节班级与班级管理

第三节良好班集体的培养

牛刀小试

第十一章课外、校外教育活动

思维导图

考点梳理

及时节课外、校外教育概述

第二节课外、校外教育的内容与形式

第三节课外、校外教育的特点与要求

第四节学校、家庭、社会三结合教育

牛刀小试

第十二章教育科学研究

思维导图

考点梳理

及时节教育科学研究概述

第二节教育科学研究的基本过程

第三节教育科学研究的基本方法

第四节教育研究结果的分析

牛刀小试

及时章心理学概述

思维导图

考点梳理

及时节心理学的研究对象和意义

第二节心理学的产生与发展

牛刀小试

第二章认知发展与教育

思维导图

考点梳理

及时节认知

第二节认知发展理论

第三节中小学生的心理发展

第四节个别差异与因材施教

牛刀小试

第三章情绪、情感、意志的发展与教育

思维导图

考点梳理

及时节情绪和情感

第二节意志

牛刀小试

第四章个性发展与教育

思维导图

考点梳理

及时节需要与兴趣

第二节能力

第三节人格

牛刀小试

第五章学习与学习理论

思维导图

考点梳理

及时节学习概述

第二节行为-联结主义学习理论

第三节认知学习理论

第四节建构主义学习理论

第五节人本主义学习理论

牛刀小试

第六章学习心理

思维导图

考点梳理

及时节学习动机

第二节学习策略

第三节学习迁移

第四节知识的学习

第五节技能的形成

第六节问题解决与创造性培养

第七节态度与品德的形成

牛刀小试

第七章教学心理

思维导图

考点梳理

及时节教学设计

第二节课堂管理

牛刀小试

第八章学生心理健康与教育

思维导图

考点梳理

及时节心理健康概论

第二节学生心理辅导

牛刀小试

第九章教师心理

思维导图

考点梳理

及时节教师角色心理

第二节教师的心理特征

第三节教师的成长心理

第四节教师的心理健康

牛刀小试

思维导图

考点梳理

一、《中华人民共和国教育法》

二、《中华人民共和国义务教育法》

三、《中华人民共和国教师法》

四、《中华人民共和国未成年人保护法》

五、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

六、《基础教育课程改革纲要(试行)》

七、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》

八、《天津市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》

牛刀小试

及时章我国课程改革概述

思维导图

考点梳理

牛刀小试

第二章新课程带来的变革

思维导图

考点梳理

及时节教育观念的变革

第二节学习方式的变革

第三节课程组织的变革

牛刀小试

及时章教师职业道德规范

思维导图

考点梳理

及时节教师职业道德基本知识

第二节教师职业道德范畴

第三节教师职业道德基本原则

第四节教师职业道德规范

牛刀小试

第二章教师职业行为规范

思维导图

考点梳理

及时节教师职业行为规范的概念和基本特点

第二节教师职业行为规范的主要内容

第三章加强师德修养的途径、方法

思维导图

考点梳理

牛刀小试

天津市教师招聘笔试课程体系

天津市教师招聘面试课程体系

中公教育 全国分部一览表

《中公版 2018天津市教师招聘考试辅导教材:历年真题详解教育综合知识(中小学通用)》

试题部分

2017年5月7日天津市和平区教育系统招聘教师考试教育综合知识

2017年5月6日天津市河西区、河北区、河东区、海河教育园区教育系统招聘教师考试

教育综合知识

2016年12月24日天津市和平区教育系统事业单位招聘教师考试教育综合知识

2016年8月27日天津市河北区教育系统招聘教师考试教育综合知识

2016年8月20日天津市河西区教育系统招聘教师考试教育综合知识

2016年5月21日天津市静海区教育系统招聘教师考试教育综合知识 教育学、心理学

2016年5月17日天津市和平区教育系统招聘教师考试教育综合知识

2016年4月25日天津市滨海高新区管委会招聘教师考试教育综合知识

2016年3月19日天津市教育系统公开招聘教师考试教育综合知识

2015年12月26日天津市和平区教育系统招聘教师考试综合知识(精选)

2015年8月29日天津市河东区教育系统招聘教师考试教育综合知识

2015年8月29日天津市河北区事业单位招聘教师考试职业能力测验

教育综合知识(精选)

2015年8月22日天津市南开区教育系统招聘教师考试教育综合知识

2015年6月27日天津市河西区教育系统招聘教师考试教育综合知识(精选)

2015年4月25日天津市红桥区教育系统招聘教师考试教育基础知识 教师综合能力

2015年3月14日天津市教育系统公开招聘教师考试教育综合知识

2015年3月8日天津市和平区教育系统招聘教师考试综合知识测验

2014年4月27日天津市南开区教育系统招聘教师考试教育综合知识

答案部分

2017年5月7日天津市和平区教育系统招聘教师考试教育综合知识参考答案及解析

2017年5月6日天津市河西区、河北区、河东区、海河教育园区教育系统招聘教师考试

教育综合知识参考答案及解析

2016年12月24日天津市和平区教育系统事业单位招聘教师考试教育综合知识

参考答案及解析

2016年8月27日天津市河北区教育系统招聘教师考试教育综合知识参考答案及解析

2016年8月20日天津市河西区教育系统招聘教师考试教育综合知识参考答案及解析

2016年5月21日天津市静海区教育系统招聘教师考试教育综合知识 教育学、心理学

参考答案及解析

2016年5月17日天津市和平区教育系统招聘教师考试教育综合知识参考答案及解析

2016年4月25日天津市滨海高新区管委会招聘教师考试教育综合知识参考答案及解析

2016年3月19日天津市教育系统公开招聘教师考试教育综合知识参考答案及解析

2015年12月26日天津市和平区教育系统招聘教师考试综合知识(精选)

参考答案及解析

2015年8月29日天津市河东区教育系统招聘教师考试教育综合知识

参考答案及解析

2015年8月29日天津市河北区事业单位招聘教师考试职业能力测验 教育综合知识(精选)

参考答案及解析

2015年8月22日天津市南开区教育系统招聘教师考试教育综合知识参考答案及解析

2015年6月27日天津市河西区教育系统招聘教师考试教育综合知识(精选)

参考答案及解析

2015年4月25日天津市红桥区教育系统招聘教师考试教育基础知识 教师综合能力

参考答案及解析

2015年3月14日天津市教育系统公开招聘教师考试教育综合知识参考答案及解析

2015年3月8日天津市和平区教育系统招聘教师考试综合知识测验参考答案及解析

2014年4月27日天津市南开区教育系统招聘教师考试教育综合知识参考答案及解析

《中公版 2018天津市教师招聘考试辅导教材:标准预测试卷教育综合知识(中小学通用)》

试卷部分

天津市教师招聘考试教育综合知识标准预测试卷(一)

天津市教师招聘考试教育综合知识标准预测试卷(二)

天津市教师招聘考试教育综合知识标准预测试卷(三)

天津市教师招聘考试教育综合知识标准预测试卷(四)

天津市教师招聘考试教育综合知识标准预测试卷(五)

天津市教师招聘考试教育综合知识标准预测试卷(六)

天津市教师招聘考试教育综合知识标准预测试卷(七)

天津市教师招聘考试教育综合知识标准预测试卷(八)

天津市教师招聘考试教育综合知识标准预测试卷(九)

天津市教师招聘考试教育综合知识标准预测试卷(十)

答案部分

天津市教师招聘考试教育综合知识标准预测试卷(一)参考答案及解析

天津市教师招聘考试教育综合知识标准预测试卷(二)参考答案及解析

天津市教师招聘考试教育综合知识标准预测试卷(三)参考答案及解析

天津市教师招聘考试教育综合知识标准预测试卷(四)参考答案及解析

天津市教师招聘考试教育综合知识标准预测试卷(五)参考答案及解析

天津市教师招聘考试教育综合知识标准预测试卷(六)参考答案及解析

天津市教师招聘考试教育综合知识标准预测试卷(七)参考答案及解析

天津市教师招聘考试教育综合知识标准预测试卷(八)参考答案及解析

天津市教师招聘考试教育综合知识标准预测试卷(九)参考答案及解析

天津市教师招聘考试教育综合知识标准预测试卷(十)参考答案及解析

在线预览

及时部分

教育学

●教育与教育学

●教育与社会发展

●教育与个体发展

●教育目的

●学校教育制度

●教师与学生

●课程

●教学

●思想品德教育(德育)

●班主任工作

●课外、校外教育活动

●教育科学研究

及时节教育的产生与发展

一、教育的概念

(一)“教育”的词源

“教育”一词最早见于《孟子 尽心上》中“得天下英才而教育之”。

许慎在《说文解字》中这样解释“教育”:“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”

在西方,education一词由拉丁语educare而来,前缀“e”有“出”的意思,意为“引出、导出”。

(二)教育的定义

在现代,我们根据教育外延的大小,将教育的定义分为不同层次。

1.广义的教育:泛指一切能增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念的活动,包括家庭教育、社会教育和学校教育。广义的教育是自人类社会有史以来就出现的教育活动,它可能是无组织的、自发的、零散的,也可能是有组织的、自觉的、系统的。

2.狭义的教育:指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望的方向变化发展的活动。学校教育产生的基本条件是生产力的发展和文字的产生。

二、教育的基本要素

教育者、受教育者和教育影响是教育活动的基本要素。

(一)教育者

教育者是指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响的人,包括学校教师,教育计划、教科书的设计者和编写者,教育管理人员以及参与教育活动的其他人员。其中,学校教师是教育者的主体,是最直接的教育者,在教育过程中发挥主导作用。

(二)受教育者(学习者)

受教育者是指接受教育的人,即各级各类学校的学生。受教育者是教育实践的对象,也是学习的主体。

(三)教育影响(教育媒介)

教育影响是教育实践活动的工具,是教育者和受教育者相互作用的中介。教育影响是教育内容、教育方法和教育手段及其联系的总和。

教育者、受教育者和教育影响这三个要素既相互独立又相互联系。教育者是教育影响和受教育者之间的纽带,受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象,教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁,是教育活动的工具,是教育者和受教育者相互作用的中介。

三、教育的属性

(一)教育的本质属性(质的规定性)

教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别,是教育的本质特点,即教育的质的规定性。

教育的质的规定性有以下三方面的特点:

及时,教育是人类所独有的社会现象。在其他动物界是没有教育的。有些动物在养护幼小上虽与人类的抚育子女有些类似,但它们是一种本能活动。

第二,教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程。人类以外的其他动物既不会制造工具、自觉地改造自然,没有什么改造自然的经验,也没有语言借以传授经验,因而不可能产生有目的的教育活动。只有人类才能根据对客观世界的认识,自觉地去支配世界、改造世界,将改造世界的经验传授给下一代,从而产生教育活动。

第三,在教育活动中,存在着教育者、受教育者和教育影响三种要素之间的关系。

(二)教育的社会属性

1.教育具有永恒性

教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在教育。

2.教育具有历史性

在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同,每个时期的教育具有自己的特点。

3.教育具有相对独立性

教育的相对独立性是指教育具有自身的运行规律和发展特点,具体体现在以下几个方面:

(1)教育具有质的规定性

教育的质的规定性在于,教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践。

(2)教育具有历史继承性

任何教育都具有历史继承性;教育要注意继承与发扬本民族的传统。

(3)教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性

教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非同步:教育相对独立于生产力的发展水平;教育相对独立于政治经济制度。

四、教育的功能

(一)教育功能的含义

教育的功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。教育功能在系统内部表现为教育对个体发展的影响和作用,在整个社会系统中表现为教育对社会发展的影响和作用。

(二)教育功能的类型

(续表)

网友评论(不代表本站观点)

来自懒懒主**的评论:

啦啦啦啦啦

2017-09-20 20:56:51
来自宝强200**的评论:

应该可以,还未阅读

2017-11-06 13:46:21

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