《中公版 教师招聘考试辅导教材:历年真题与考点特训心理学+教育心理学(第1版)》在依据教师招聘考试要求的基础上,以心理学和教育心理学两个部分架构起了《教师招聘考试辅导教材 历年真题与考点特训 心理学 教育心理学》的核心考点。心理学部分包含四章内容,即心理学概述;认知;情绪、情感与意志和个性心理。教育心理学部分包含五章内容,即教育心理学概述;心理发展与教育、学习与学习理论、学习心理和教学心理。每一章内容都按照“思维导图 高频考点 拓展练习”的架构编写。考生可在短时间内掌握较多的知识点。
思维导图:便于考生把握知识结构,从整体上了解考情。让考生明确知晓复习的重点所在。
高频考点:详细讲解各个知识点的具体内容,帮助考生掌握知识要点。
拓展练习:呈现历年各省份真题,帮助考生实现自我测验,终掌握考点,夯实教育理论基础。
《中公版 教师招聘考试辅导教材:历年真题与考点特训心理学+教育心理学(第1版)》以教师招聘考试要求为依据,涵盖了心理学和教育心理学中各省份教师招聘考试中常考到的高频考点。本书从基本、重要的考点入手,深入浅出地讲解各个知识点,帮助考生程度上把握考点。本书具有以下特色:
本书特色一;紧扣考情 梳理考点
本书在深入研究各地历年考试真题、分析总结历年真题的命题特点、高频考点和命题趋势,并精选了近年来教师招聘考试真题的典型例题,精心编写,直观呈现给考生真题的考点、难度和趋势。
本书特色二:精选真题 夯实基础
在每个专题高频考点下,本书都设有“考题再现”,呈现了历年各省市的考试真题,通过精讲精练,总结命题规律,帮助考生在理解的基础上掌握每一个考点,夯实教育理论基础知识
本书特色三:拓展试题 专项特训
本书精选教师招聘考试各省份的历年真题,以考点为线,力求通过高质量的专项考点的特训,让考生掌握作答技巧,提升答题能力。
目前,全国各地教师招聘考试形式不一,有省统一考试、市统一考试或各县自主命题考试等,但总的趋势是各地正在逐步完善统一,向统考迈进,考查的标准也呈现出规范化和专业化趋势。因此,考生进行教师招聘考试备考时,需要选择符合教师考试要求、结构安排合理、紧扣考情的辅导用书。相信考生在本图书的帮助下,可以提升答题能力,轻松备考。
及时部分心理学及时章心理学概述思维导图专题一心理学的研究对象和意义专题二心理学的产生与发展专题三心理的实质拓展练习第二章认知思维导图专题一感觉专题二知觉专题三意识与注意专题四记忆专题五想象专题六言语与思维拓展练习第三章情绪、情感与意志思维导图专题一情绪与情感专题二意志拓展练习第四章个性心理思维导图专题一需要与兴趣专题二能力专题三人格拓展练习第二部分教育心理学及时章教育心理学概述思维导图专题一教育心理学的学科概况专题二教育心理学的发展概况拓展练习第二章心理发展与教育思维导图专题一心理发展概述专题二个别差异与因材施教拓展练习第三章学习与学习理论思维导图专题一学习概述专题二行为主义学习理论专题三认知学习理论专题四建构主义学习理论专题五人本主义学习理论拓展练习第四章学习心理思维导图专题一学习动机专题二学习策略专题三学习迁移专题四知识的学习专题五技能的学习专题六问题解决与创造性思维专题七态度与品德的形成拓展练习第五章教学心理思维导图专题一教学设计专题二课堂管理拓展练习第六章心理健康与教师心理思维导图专题一心理健康概论专题二学生心理辅导专题三教师心理拓展练习教师招聘考试辅导课程体系笔试课程教师招聘考试辅导课程体系面试课程中公教育 全国分部一览表
及时部分心理学
专题一心理学的研究对象和意义
[2014 河南新乡 单选]下列选项中()完整地表达了心理学的研究对象。
A.心理过程及其规律
B.情绪人格及其规律
C.生理现象及其规律
D.心理现象及其规律
[答案]D。解析:心理学是介于自然科学和社会科学之间的中间学科或边缘学科。心理学的研究对象是心理现象及其规律。
[2015 重庆开县 判断]心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。()
[答案]√。解析:心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。
[2014 吉林延边 判断]心理学是研究人的行为的科学。()
[答案]×。解析:心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的科学。
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[2014 河南新乡 多选]以下属于个性心理特征范畴的是()。
A.需要B.气质C.性格D.能力
[答案]BCD。解析:个性心理包括个性心理倾向性和个性心理特征。个性心理特征包括能力、气质和性格。需要属于个性心理倾向性。
[2015 山西运城 判断]心理现象又称为心理活动。()
[答案]√。解析:心理现象又称为心理活动,它包括心理过程和个性心理。
[2014 江苏扬州 判断]个性心理特征包括能力、气质和知觉。()
[答案]×。解析:个性心理特征包括能力和人格(性格、气质和自我调控系统)。知觉属于认知过程。
[2015 江苏海门 填空]个性心理特征主要包括能力、_______、_______。
[答案]性格、气质。解析:个性心理特征包括能力与人格。人格包括性格、气质、自我调控系统等。
专题二心理学的产生与发展
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[2015 江苏海门 单选]心理学作为一门独立的科学,诞生于()年。
A.1879B.1897C.1789D.1798
[答案]A。解析:冯特于1879年在德国莱比锡大学建立世界上及时个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。
[2015 江苏南通/2014 吉林延边 单选]()在德国的莱比锡大学创建了世界上及时个研究心理现象的实验室,使心理学成为一门独立的学科。
A.费希纳B.冯特C.韦伯D.弗洛伊德
[答案]B。解析:1879年冯特在德国的莱比锡大学创建了世界上及时个研究心理现象的实验室,使心理学成为一门独立的学科。
[2014 山西孝义 单选]心理学的创始人是()。
A.桑代克B.斯金纳C.布鲁纳D.冯特
[答案]D。解析:1879年,冯特在德国的莱比锡大学创立了及时个心理实验室,用实验的手段来研究心理现象,这被公认为是心理科学独立的标志,冯特也因此被称为“心理学之父”。
[2015 江苏南通 填空]心理学作为一门独立学科,其标志是1879年德国学者_______在莱比锡大学建立及时个心理实验室。
[答案]冯特
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[2015 辽宁锦州 单选]行为主义心理学的创始人是()。
A.华生B.铁钦纳C.詹姆斯D.罗杰斯
[答案]A。解析:华生是行为主义心理学的创始人。冯特与铁钦纳是构造主义的代表人物。詹姆斯、杜威、安吉尔等属于机能主义心理学的代表人物。罗杰斯和马斯洛是人本主义的代表人物。
[2014 辽宁营口 判断]行为主义心理学的创始人是美国心理学家华生。()
[答案]√。
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[2015 江苏南通 单选]属于人本主义心理学家的是()。
A.班杜拉B.马斯洛C.华生D.冯特
[答案]B。解析:人本主义心理学家主要包括罗杰斯、马斯洛等;班杜拉属于社会主义心理学家;华生属于行为主义心理学家;冯特属于构造主义心理学家。
[2015 贵州锦屏 判断]提倡自我激励、自我调节的学习,情感教育、真实性评定等主张的是人本主义理论。()
[答案]√。解析:在人本主义心理学家看来,人的发展的基本概念是存在或者自我。人本主义理论提倡自我激励、自我调节的学习,情感教育、真实性评定、合作学习等主张。
专题三心理的实质
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[2016 福建 单选]“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特”表明人的心理具有()。
A.客观性B.主观性
C.目的性D.社会性
[答案]B。解析:心理的实质是在社会实践中人脑对客观世界的主观的能动的反映。主观性即面对同一事物,不同的人有不同的看法与评价。“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特”表明人的心理具有主观性。
[2015 江苏南通 多选]下列说法中正确的是()。
A.脑是心理的器官B.心理是脑的机能
C.心理具有主观能动性D.心理反应总是正确的
[答案]ABC。解析:心理是脑的机能,脑是心理的器官,心理具有主观能动性。
[2014 吉林延边 多选]人的心理是()。
A.一种客观存在的现象B.脑的机能
C.对客观现实的反映D.大脑活动的物质产品
[答案]BC。解析:心理是大脑对客观事物的主观反映,客观事物是心理的源泉,心理是脑的机能,脑是心理的器官。
[2014 山西大同 判断]心理是人脑对客观现实的反映,只要有了人脑和客观现实,就会产生人的心理。()
[答案]×。解析:心理是人脑对客观现实的反映,是以活动的形式存在的。
[2016 福建 填空]科学心理观认为,心理是的机能。
[答案]脑
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[2014 山西大同 单选]脑内神经元信号传递的主要方式是()。
A.静息电位
B.以化学物质为媒介的突触传递
C.动作电位
D.服从全或无法则的电传导
[答案]B。解析:以化学物质为媒介的突触传递是脑内神经元信号传递的主要方式。
[2014 山西大同 单选]神经元由胞体、树突和轴突组成,下面正确的说法是()。
A.轴突较长,分枝多,负责接收刺激
B.树突较短,分叉多,负责接收刺激
C.轴突较短,只有一根,负责传出神经冲动
D.树突较长,只有一根,负责传出神经冲动
[答案]B。解析:神经元是由胞体、树突和轴突组成。树突较短,分叉多,负责接收刺激。每个神经元只有一个轴突,一般自细胞体发出,与一个或多个目标神经元发生连接。
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单项选择题
1.[2014 山西大同]认知过程是个体认知活动信息加工的过程,认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列不是认知操作的是()。
A.获得B.编码
C.选择D.提取和使用
2.[2014 河南洛阳]主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动,强调意识活动在人类的需要与环境之间起重要的中介作用的心理学流派是()。
A.构造主义学派B.机能主义学派
C.精神分析学派D.人本主义学派
3.[2014 山西大同]感应性是生命的标志,物体具有感应性只表明其有生命,还不能确定其有心理。心理发生的标志是有()。
A.物质反映形式B.刺激感应性
C.信号性反应D.生物反映形式
4.[2014 辽宁鞍山]属于个性心理特征的是()。
A.性格B.兴趣
C.理想D.世界观
5.[2014 山东济宁]弗洛伊德是()心理学的代表人物。
A.构造主义B.机能主义
C.精神分析D.人本主义
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