《中公版·2017山西省教师招聘考试专用教材：教育理论综合知识历年真题详解及标准预测试卷》是中公教育教师招聘研究团队在深入研究山西省教师招聘考试真题的基础上，精心编写而成。本套试卷包含8套真题和8套标准预测试卷。每套预测试卷均是依据真题编写，参考答案经过反复推敲，解析务求详细明了，让考生知其然，并知其所以然。以此还原考场，网罗考试考点，让考生充分把握考试方向，了解考试重、难点，切实提高实战能力。通过本试卷我们切实希望能够帮助考生从整体上认识教师招聘考试教育理论综合知识的特点，提高实战能力。
《中公版·2017山西省教师招聘考试专用教材：教育理论综合知识历年真题详解及标准预测试卷》中公名师编写：凝聚中公教师招考研究团队的集体智慧。
适用对象明确：为致力于山西省教师招聘考生量身定做。
编写依据严格：严格依据山西省教师招聘考试要求编写。
契合考试真题：每套试题题目命制规范，考点分布合理。
融合特色精华：反复推敲试题答案，题目解析详尽明了。
冲刺复习佳品：考前冲刺承前启后，及时进入临考状态。
与配套教材配使用效果更佳！
试题部分
2016年2月27日山西省太原市小店区教师招聘考试教育理论基础知识(精选)
2016年1月17日山西省运城市直事业单位教师岗教育学和教育心理学
2016年1月10日山西省太原市尖草坪区教师招聘教育理论(精选)
2016年1月10日山西省临汾市市直事业单位考试教师岗教育理论知识(精选)
2015年8月11日山西省大同市直中小学教师招聘教育学、教育心理学
2015年1月31日山西省运城市临猗县小学和特殊教育教师招聘教育学、心理学
2014年8月16日山西省太原市万柏林区教师招聘公共科目(精选)
2014年8月11日山西省汾阳市事业单位招聘教师考试公共基础知识、教育学、教育心理学、教材教法
山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(一)
山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(二)
山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(三)
山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(四)
山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(五)
山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(六)
山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(七)
山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(八)
答案部分
2016年2月27日山西省太原市小店区教师招聘考试教育理论基础知识(精选)参考答案及解析
2016年1月17日山西省运城市直事业单位教师岗教育学和教育心理学参考答案及解析
2016年1月10日山西省太原市尖草坪区教师招聘教育理论(精选)参考答案及解析
2016年1月10日山西省临汾市市直事业单位考试教师岗教育理论知识(精选)参考答案及解析
2015年8月11日山西省大同市直中小学教师招聘教育学、教育心理学参考答案及解析
2015年1月31日山西省运城市临猗县小学和特殊教育教师招聘教育学、心理学参考答案及解析
2014年8月16日山西省太原市万柏林区教师招聘公共科目(精选)参考答案及解析
2014年8月11日山西省汾阳市事业单位招聘教师考试公共基础知识、教育学、教育心理学、教材教法
参考答案及解析
山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(一)参考答案及解析
山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(二)参考答案及解析
山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(三)参考答案及解析
山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(四)参考答案及解析
山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(五)参考答案及解析
山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(六)参考答案及解析
山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(七)参考答案及解析
山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(八)参考答案及解析(214)
2016年2月27日山西省太原市小店区教师招聘考试
教育理论基础知识(精选)
一、单项选择题(本大题共100题，每题0.65分)
1.我国小学阶段，德育内容体现在()中。
A.班级教育活动B.思想品德课
C.全校思想政治教育活动D.班会和校会
2.衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是()。
A.道德认识B.道德意志
C.道德情感D.道德行为
3.中学、小学校园周围()范围内不得设立互联网服务营业场所。
A.200米B.300米
C.400米D.100米
4.教师职业道德区别于其他职业道德的显著特点是()。
A.为人师表B.清正廉洁
C.敬业爱业D.团结协作
5.孔夫子说"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"从教师角度来说可以理解为()。
A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会好
D.教师自己以身作则，其一言一行对学生产生巨大影响
6.师德的灵魂是()。
A.加强反思B.提高修养
C.关爱学生D.提高业务水平
7.对未成年进行思想道德教育的主渠道是()。
A.家庭B.学校C.社会D.国家
8.我国《未成年人保护法》所称的未成年人是指未满()周岁的公民。
A.16B.18C.20D.14
9.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成，但是随着孩子自我意识的逐渐增强，很多孩子对父母教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭的教育力不从心，教师应该()。
A.对家长配合自己工作的期望要求不要太高
B.督促家长，让家长成为自己的"助教"
C.尊重家长，树立家长威信，从而一起做好教育工作
D.在孩子面前指出家长的错误
10."知子莫如父，知子莫如母"说明家庭教育比学校教育更具有()。
A.先导性B.感染性C.性D.针对性
11.()是教师专业发展不竭的动力，是时展的需求，也是教师职业特点所决定的。教师必须钻研业务，勇于探索，不断提高专业素养和教育教学水平。
A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习
12.中国历史最早专门论述教育问题的文献是()。
A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》
13.()水平决定教育的规模和速度。
A.政治经济制度B.科学技术
C.生产力发展D.文化发展
14.校园文化的核心是学校的()文化。
A.观念和制度B.精神和观念
C.组织和制度D.物质条件
15.教育在人的发展中起()。
A.主导作用B.制约作用
C.决定作用D.内部动力作用
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