今年是我们的老师张岂之教授八十寿辰。先生毕生从事中国思想史的研究与教学,为中国思想史学科的发展倾注了大量心血。七月中旬,来自全国各地的一百余位学者,在西安就先生最关心的中国思想史研究事业进行回顾总结。大家聚集一堂,畅所欲言,回首学科发展的历程和自己投身于中国思想史研究事业的具体细节,不约而同地发现,很多方面与先生有密切的联系。无论是我们对中国思想史的学习与研究途径的摸索,还是参与的一系列中国思想史重大研究课题,甚至关于学科现代价值的理解,我们都或多或少受惠于先生的指引。像中国思想史这样的学科的发展,看来它不仅仅要依靠研究所或研究基地等科研平台,也不仅仅要有以学位点为核心的人才培养机制,更关键的是要靠学术带头人的凝聚力和实际行动,要靠学术研究群体之间的协作与沟通。
本书里所写的都是张岂之教授在人文学术研究上的一些事情。
序
一、张岂之先生与中国思想史研究
中国思想史范式的继承和超越
张岂之先生与宋明理学史研究
张岂之先生与儒学思想史研究
张岂之先生与中国近代史学学术史的研究
中国文明史理论的探索——兼谈张岂之教授的中国历史研究
大家风范良师益友——张岂之先生与宝鸡炎帝·姜炎文化研究侧记
张岂之先生的中国思想文化史研究
二、《中国思想学说史》的编撰和特色
关于六卷本《中国思想学说史》的介绍
从先秦卷略谈《中国思想学说史》的特点
秦汉思想学说史的新探索
《中国思想学说史·秦汉卷》简介
略谈编撰两部思想学术史著作的体会
关于中国宗教思想研究的几点问题——兼谈《中国思想学说史·隋唐卷》的编撰体会
张岂之先生与《中国思想学说史》的编著
三、张岂之先生教育思想管窥
为了人文的春天——张岂之先生教育人文观述要
张先生指导我学习和研究思想史
守正·兼和·日新——从《张岂之教授与研究生论学书信选》看人文学科博士生的培养
四、学生心迹掠影
张岂之先生指导我读研究生
读书和教书中的一些体会
……
五、中国思想史的学科建设和发展
编后记
中国思想史范式的继承和超越
赵馥洁
中国思想史是研究中华民族、中国社会具有理论形态的思想观念的演变历程和发展规律的学科,自1947年侯外庐先生等学者撰著的《中国思想通史》及时卷(先秦时期)出版以来,中国思想史的研究已走过了60年的学术历程。60年来,中国思想史领域可谓学者辈出,硕果累累。其研究方法也呈现出多维性、多样化的特征。例如,有社会史方法、经学史方法、学术史方法、民间思想方法等等。尽管诸多方法,各有优长,各具千秋。但是,并非每一种方法都达到了真正的学术范式的水准。在我看来,真正形成成熟学术范式的只有侯外庐先生创立和运用的方法。
侯外庐等诸位先生历时近二十年撰著的五卷六册、260万言的《中国思想通史》是一部完整、系统的关于中国思想史的里程牌式的学术巨著。这部著作不但开拓了中国思想史研究的新领域,培育了几代研究中国思想史的学者,产生了深远的学术影响,取得了巨大的学术成就。而且更为重要的是,侯外庐先生创立和运用的方法,形成了独特的中国思想史研究范式。其主要特征是:
1.它形成了几代学人薪火相传的学术共同体,形成了在理论、方法、学风方面个性鲜明的侯外庐学派。而学术共同体的形成是学术范式的首要条件和标志。
2.它明确提出了自己的学术信念。这就是实事求是地分析思想家的遗产在其时代的意义,批判地发掘其优良的传统;
……
《国学旨归》这套著作极好!强烈推荐!
wuli西大校长QAQ
张岂之,当代著名历史学家,不仅学问做得好,而且乐于结交社会贤德,也善于培养青年才俊。因此,以他那深厚的人文精神感召和引领这个社会,但是,先生仍以“学人”而自称,盖有“学而时习之,不亦乐乎”的乐学之精神!
当今中国思想界的大师级的人文学者,里面阐述了张先生的读书学习、教书育人,也有对当代中国、现代世界的聚焦与关切,真实反映了学者的所思与所爱,值得细读慢品!!