本书是畅销书《为你自己读书》的续集,作者围绕“为你自己读书”这一话题,讲述了“古之学者为己,今之学者为人”的读书之道。尤其是将五千年的中国传统文化智慧和今日青少年的读书、学习相结合,告诉青少年读书要树立远大的志向,要以孝敬父母、友爱兄弟、尊师重道为起点,勤奋、有恒、惜福、改过、诚敬,才能真正读好书,做父母的好儿女,老师的好学生,将来人生才会有所成就。
从叛逆到听话 从自私到感恩 从空虚到富足
没有今日的孝顺父母,何来明天的人生成就?
没有今日的尊师重道,何来明天的道德学问?
没有今日的惜福知福,何来明天的幸福美满?
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肖卫,本名肖祥剑,出版人,畅销书作家,出版过多部畅销书,近年来接触中国传统文化之后,整理出版了许多传统文化经典著作,尤其是其主持整理的《群书治要考译》、《群书治要译注》,被赠送给多国元首和高级领导,让这一中华文化瑰宝重放异彩。作者还著有《群书治要心得》、《群书治要五十讲》等书。
及时章 你为何读书?
再谈“为你自己读书”
“为天地立心,为生民立命,
为往圣继绝学,为万世开太平”
读书志在圣贤
人无伦外之人,学无伦外之学
读书求学不能次序颠倒
读书不只光学知识,更要“笃行”
“管宁割席”的启示
好学的颜回
良相与良医:范仲淹的故事
明朝大儒刘理顺的故事
经典链接:《沧州精舍谕学者》学习心得
激励一生的立志名言
第二章孝道是激发读书的原动力
读遍天下书,无非一孝字
古代帝王孝敬父母的故事
久病床前有孝子
孝敬父母是及时大事
父母对子女的十种恩德
不善莫大于不孝
为人子该如何行孝
听父母话的孩子有福
经典链接:《小男孩和苹果树》
《如果有24小时》
经典链接:《文昌帝君元旦劝孝文》
铭记一生的孝道格言
第三章尊师才能学有所成
一日为师,终生为父
尊师重道的汉明帝
古代读书人是如何尊师的?
无论学什么都要尊师
在生活中如何落实尊师
经典链接:韩愈《师说》
铭记一生的尊师格言
第四章做一个友悌的读书人
兄弟之间要诚心友爱
兄弟争死,感天动地
去除私心,落实悌道
兄弟之间要注意言语
在生活中落实悌道
经典链接:法昭禅师的《兄弟偈》
感动一生的孝悌格言
第五章学会惜福
珍惜自己的福报
古人对幸福的定义
做人一定要惜福
惜福重在知足与勤俭
没有任何东西是理所当然的
福不可享尽
有十分福气,也只要享受三分
弘一大师说惜福
福不可享尽,福尽悲来
经典链接:曾国藩《诫子书》
铭记一生的惜福格言
第六章勤奋的人才能登上人生之巅
读书一定要勤奋
人一能之己百之,人十能之己千之
天道酬勤,勤能补拙
只要功夫深,铁杵磨成针
勤奋要从珍惜时间开始
经典链接:《送东阳马生序》学习心得
激励一生的读书格言
第七章改过是人生的必修课
读书有成就,首先要改过
改过迁善,心想事成
读书人要闻过则喜、勇于改过
弘一大师《改过实验谈》
激励一生的改过格言
第八章恒心是读书成就的试金石
没有恒心,一定学无所成
持之以恒才能成就大业
读书人要有志、有识、有恒
不积跬步,无以至千里
天道忌贰,一门深入方能成就
经典链接:梁启超《论毅力》
激励一生的恒心格言
第九章 诚敬是千古为学之本
诚敬是开启学习之门的钥匙
真诚恭敬,方能得道
对老师一定要有恭敬之心
恭敬经典、书籍,受益无穷
养成敬惜字纸的习惯
经典链接:劝读《敬惜字纸文》
改变一生的诚敬格言
附录:推荐青少年朋友看的书籍和电视剧
尊敬的诸位老师、诸位同学,大家好。今天我们大家来谈谈“读书”这个话题。
六年前,末学曾经出版过一部书,叫作《为你自己读书》。
古人讲,活到老,学到老。在我们每一个人的人生路上,都有一个学习的过程,随着自己对学习的深悟,对读书又会有更深的体会。因此,我们在这里再和大家分享近年来学习的体会,请大家指教。
“为你自己读书”,谈到这个题目时,可能我们很多学生就会想到,我读书是为了自己考个好学校,将来找个好的工作;尤其是对中学生来讲,读书的目的就是为了考一个好大学。考好大学的目的是什么?是找个好工作。以后有一个体面的工作,有一个好的收入,过上更好的生活,希望能够改变自己人生的命运。这是我们很多人读书的目的。当然,这个目的也不能够算错,很多人都是这个观点,我们从小也是受到父母这样的教诲。但是,在古代读书人不是如此。古代读书人不是为了自己升官发财而读书,他们有更大的志向。
在《朱子治家格言》里面就讲道:古人读书是要做什么?是要做圣贤。圣贤,是道德、学问圆满的人,对宇宙、人生真相明了的人。像历史上尧、舜、禹、汤、文武周公、孔子、孟子、老子、庄子,这些人才是圣人。古人读书的目的就是要成圣成贤。但是我们现在去问问这些青少年,包括我们自己,我们读书是为了求什么?往往是为求自己的功名利禄。这和古人读书不同。
我们讲到“为你自己读书”,就特别容易让人想到要如何教好孩子,我们自己要如何为以后的前途而努力读书,要如何为了以后考好学校、能够做官,如何能够事业有成而读书。这是我们普遍的一种看法。但是古人讲“为你自己读书”不是这个意思,我们常常把意思给曲解了。
在《论语?宪问》里面孔老夫子讲过这样的话:“古之学者为己,今之学者为人。”古人读书的目的是为了修养自己的道德学问,为了改正自己的习气毛病,为了提升自己的个人修养。“今之学者为人”,夫子那个时候已经看到了当时读书人的误区,读书的方向错了,是为了彰显自己的才华给别人看。这其实也是我们现代人读书的弊病,你看,我们读书,很多人都希望自己能读到硕士,读到博士。我们为什么要读大学、读研究生呢?就是希望能体现自己有学历,我有高学历,我有知识,我有才华,我博学;最重要的是希望有了学问之后,将来找一个好的工作,能够有一个体面的工作,能够升官,能够做教授,能够到企业去做高管。这些都是为了满足自己的功名利禄之心,满足自己的虚荣心,并不是说他要提升自己的个人修养。
曾经有人举了个例子。你看大学生的学历、知识水平很高,但是现在的大学生和小学生相比,他们的道德修养哪个更好?我们到大学看学生的纪律,再到小学去看学生的纪律,大家就会知道,到底是大学生的道德修养高还是小学生的道德修养高。
所以,从这里我们就会明白,我们常常把学习的方向搞反了。如果这个方向要是错了,那你学得再多也未必有成就。你看现在,有些博士毕业了,并没有找到好的工作,甚至还有跳楼自杀的。他们有高学历,但是他们的心理素质、道德素质未必高。有些高学历的人到国外留学去了,忘记父母老师的养育之恩、祖国的培养之恩,甚至对自己的父母有很多不符合伦理道德、不孝的举动。
曾经就有这样一个学生,在英国留学,找了一个英国的媳妇,然后他就在英国成家了。他的父母含辛茹苦把他送到国外留学,他把父亲接到英国去住,结果父亲住了不到一个月,到了第二个月的时候,这个儿子就跟父亲讲,你来我们家20多天了,这20多天的生活费我就给你出了,下个月起你也要交生活费。父母把他含辛茹苦给养大,结果在他那里住了20多天他说你要交生活费!这个父亲听了特别难受,我养你长大,结果我来看你,来你们家吃饭还要我掏钱。
为什么会这样?因为他在西方受到西方价值观的影响,他觉得很正常,人跟人是平等的,父母子女也是如此,所以在西方子女很少赡养父母的。
而你看我们中国古人的教育,不是说只是让我们有知识、有技能,最重要的是培养我们的道德素质,提高我们的德行,提高我们的修养。学问之道的根本是建立在德行的基础之上的。我们大家读历史,能够看到古代有很多大臣,他们很多都是考中进士、举人的人,他们有一个共同特点几乎都是孝子。这些人是真正有道德学问的人。他们读书,不是说自己要考取进士,考取功名;他们考取功名不是为了自己升官发财,让自己能够有一个铁饭碗,可以不用种地干活了,不是这个原因。他们为什么要去考科举?中国古代读书人有一种志向,要“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。他们读书不是为了自己升官发财,是为了天下苍生,是为了提高自己的道德修养;不仅要提高自己的道德修养,而且还希望能够影响他人,教化他人,教化社会大众。
我们讲到“为你自己读书”,就特别容易让人想到要如何教好孩子,我们自己要如何为以后的前途而努力读书,要如何为了以后考好学校、能够做官,如何能够事业有成而读书。这是我们普遍的一种看法。但是古人讲“为你自己读书”不是这个意思,我们常常把意思给曲解了。孙中山先生讲过:“年轻要立志做大事,不要立志做大官。”立志要做大事,大事是什么?就是为天下人谋福利,为往圣继绝学,弘扬圣贤教育。如果你想升官发财,那都是小事。不要立志做大官,做大官未必能做大事,做大事不一定要做大官。我们读书,不仅是为了一纸文凭和将来的就业。更重要的是,我们要通过读书,明白人生的价值和意义所在,建立自己的人格,完善自己的道德,增强自己的学问,做一个真正意义上的“读书人”。
让我们从孝敬父母、尊师重道开始,进而完善自我,做一个懂孝悌、明道义、知廉耻的读书人,终成为一个对社会、对民族、对国家、对人类有价值的栋梁之才。
之前就看过第一本,这次出了续,也要好好读一读。
买了好几本了,送人,留一个自己看。朋友们都说还不错。
.里面有些典籍都没听过,不过内容很好,以后可以找全文来看看。
这本书对我很有用,对我的工作也很有帮助。谢谢作者
给妈妈们强烈推荐这本书。实在太好了,先得自己看懂,再教孩子。现在我的孩子改变了一些。
中国古人的教育,不是说只是让我们有知识、有技能,最重要的是培养我们的道这本书对孩子真正成才有很大意义,原来自己以前对孩子的要求和鼓励有很多是不正确的,看了这书之后才有所理解。以前,对中国古代的教育,只停留在什么八股、科举,这些层面上。这本书的作者在书里更深入的谈到中国古代的教育,读了之后感觉,几千年的古人,不得不佩服。德素质,提高我们的德行,提高我们的修养。学问之道的根本是建立在德行的基础之上的。我们大家读历史,能够看到古代有很多大臣,他们很多都是考中进士、举人的人,他们有一个共同特点——几乎都是孝子。”
比上部内容更具体,有经典的案例,对孩子心灵成长有很大的启发!
本来给孩子买的,结果可能太小不喜欢看,还是我们先看看学习一下吧。
将来想成为怎样的人?想过怎样的日子?想主导自己的人生?必须学会自主学习!
希望孩子看了能真正明白:书,是为自己读的,而不是为别人!
这本书主要讲国学,我感觉很好。无论父母还是孩子看都会很受益。
很不错的书籍,双十一购买优惠幅度非常满意。快递稍微慢了,但是能理解,因为是双十一。
. 这本书真正为我们指出了学习的真正目的和意义,与当前的一些其他类似书籍很不同。《论语》里说:“古之学者为己,今之学者为人。”意思是说,古人读书为的是提高自己的道德修养,而今人读书则是为了出人头地、受到他人的赞叹。在中国古代,读书人最受社会重视,被称为“士人”,孔夫子说:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”说的是一个读书人,应该有弘大的志向和坚毅的精神。在中国古代,读书人往往有着远大的志向和抱负,那就是宋朝人张载说的:“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。”这个责任非常的重大、…
这是一本有关青少年励志的书,前些日子中华传统文化网上结缘了一本,看过,觉得很好,这次买两本送朋友,觉得值得一读,应该是老少皆宜。
很好的书,和为你自己读书一,从不同角度来阐述。非常好
3.因为《为你自己读书》第一集很好,看到第二集刚出来便买了一本读。读了一两章之后,确信是一本好书,是一本真正对我们有帮助的书。作者将中国几千年的优秀传统文化和读书结合起来,把中国优秀传统文化的精神和内涵传递给了我们,让我们从修养自己的道德开始,进而完善自我,做一个懂孝悌、明道义、知廉耻的读书人,最终成为一个对社会、对民族、对国家、对人类有价值的人。
很不错,就是现在女儿还小,只能我自己先欣赏,以后读给她听。
给朋友孩子买了成套的,朋友说孩子看完书说受益匪浅
书本内容不错,让孩子看了后还是很有改变,学习主动多了!
本来以为是一般的青少年励志读物,没有想到内容和一般书不一样,真正下了功夫,把传统文化和青少年的学习结合得很好,家长和老师值得看看,买来给孩子看,自己也很受益。
很不错的一本书,贴近青少年的一些想法,让孩子明白读书的意义。
为成为一个生存能力极强并且有道德底线的人 而读书
2. 在中国传统文化里面,一个真正的读书人是什么样的。读书,不仅是为了一纸文凭和将来的就业。更重要的是,我们要通过读书,明白人生的价值和意义所在,建立自己的人格、完善自己的道德,增强自己的学问,做一个真正意义上的“读书人”。这是这本书中最值得我们学习的。与《为你自己读书》第一册相得益彰,肯定会对青少年朋友更有意义。
作者对于传统文化身体力行,让人钦佩,能够看出诚于中而形于外,作者另外的两本书《群书治要心得》和《群书治要五十讲》也非常好(署名为萧祥剑)。末学要好好学习,重要的是落实在生活学习中,落实在处事待人接物上,才有实益。
学习传统文化,了解古人为何而读书。反省我们现在的人,为何而读书。思想不一样,以后的格局也不一样吧,孩子和家长都可以读一读,非常棒!
读书的目的是什么?”这个问题看似简单,但每一个人的答案却是不同的,或为社会,或为父母,或为老师,或为自己……所有的这些,归结到一起,无非都是为了要成为一个出色的人、有用的人,无非是为了活得更精彩、更充实。读书不仅能帮助一个人开拓前程,而且能帮助一个人成就事业。读书能使人聪明、智慧,并且能使人谦虚、自信,有耐心和机智,而这些都是未来成功必须要有的要素。日积月累的读书生活,是明天事业成功的关键。没有今天的勤奋渎书作为人生的保证,何来将来的辉煌业绩? 读书的真正目的,实质是为给自己创造一个美好的未来、实现自己的人生梦想,因此,我们每…