《统计学基础》书评-杂志之家

内容简介

本教材分为九章，分别是总论、统计调查、统计整理、总量指标和相对指标、平均指标与标志变异指标、抽样推断、相关与回归分析、时间数列、统计指数，同时在各章中配合以Excel在统计中的应用等内容。

全书各章均包括学习目的与要求、正文、中英文对照的统计术语、本章小结、练习、思考与讨论、应用能力训练题等。学习目的与要求简明扼要地指出了学习本章的目的和要求；本章小结则归纳了本章的主要知识点；练习、思考与讨论则提出了一定数量的客观性练习题，如判断、单项选择和多项选择题，以及一些理论讨论和案例讨论题；应用能力训练题则侧重于针对客观存在的实际情况进行的计算与分析，目的在于培养学生的动手能力。通过这些训练，学生应能熟练地掌握该章的基本内容和主要统计方法。

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作者简介

刘文锦，成都工业职业技术学院，经济系主任，主编《经济学基础》、《统计实务》等教材。《高职财经专业课程改革刍议》等多篇，主持职业教育课程改革课题五项。

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㈠统计调查的概念

统计调查就是根据统计研究的目的和任务，运用科学的调查方法，有组织、有计划地向客观实际搜集资料的工作过程。例如，要研究国民经济的发展情况，就要搜集构成国民经济的各个部门、行业、各个要素的方方面面的实际资料；要研究某一个企业的经营情况，就要搜集反映该企业生产经营的有关实际资料。

统计调查所搜集的资料有两种情况，一种是直接向调查单位搜集的未经加工、整理的资料，一般称为原始资料，或称为初级资料；另一种是根据研究目的，搜集经初步加工、整理过的，来源于别人调查和科学实验的结果，在一定程度上能够说明总体特征的资料，一般称为次级资料，或称为第二手资料。统计调查一般指的是对原始资料的搜集工作。

㈡统计调查在统计工作中的重要地位

统计调查是统计工作的基础环节。所有的统计计算和统计研究都是在原始资料的搜集基础上建立起来的。通过统计调查，取得有关被研究现象的具体资料，从而为统计整理和分析提供科学依据。统计调查阶段的工作质量的高低，直接影响到统计整理和分析结果的性、真实性，决定着整个统计的工作质量，关系到能否确切地反映客观实际，得出正确的结论。所以，统计调查是保障完成统计工作任务，提高统计工作质量的首要环节，是整个统计工作的基础。

㈢统计调查的特点

统计调查是原始资料的主要来源渠道，与其他社会调查相比较，具有如下一些特点：

1.初始性。统计调查直接向调查单位搜集原始资料，具有初始性的特点。

2.数量性。统计调查所搜集的各种资料中，主要是数据信息资料，具有鲜明的数量性特点。

3.大量性。统计调查的最终目的，是掌握现象发展变化的规律，因而，它必须搜集调查对象的足够多的资料，甚至是全部个体资料，才能达到目的。

4.总体性。统计调查必须要有全局观念，调查整个现象总体的资料。

5.个体性。统计调查直接面对组成调查对象的个体进行调查，并运用个体的资料经过汇总整理、综合分析进而反映总体特征。