总 序 ............................................................................................

文秋芳 iii

前 言

....................................................................................................

..... vi

及时章 阅读

...............................................................................................1

及时节 阅读素养 .................................................................................2

第二节 阅读目的 .................................................................................4

第三节 阅读过程 .................................................................................6

第四节 阅读策略 .................................................................................9

第五节 阅读的评价 ...........................................................................15

第二章 影响阅读的因素 .......................................................................25

及时节 阅读动机 ...............................................................................25

第二节 阅读的量 ...............................................................................29

第三节 阅读方式 ...............................................................................32

第四节 信息技术 ...............................................................................35

第三章 阅读教学

....................................................................................38

及时节 阅读教学模式 .......................................................................38

第二节 阅读教学原则与策略 ...........................................................42

第三节 阅读教学方法 .......................................................................45

第四节 教学案例评析 .......................................................................54

第四章 阅读与词汇................................................................................70

及时节 词汇的认识 ...........................................................................70

第二节 词汇教学理念 .......................................................................74