怎样才能迅速提高棋艺呢？初学者甚或有一定水平的棋手常常感叹棋力小、棋太软，究根问底，中、残局力量小是根本原因。怎样才能尽快提高中、残局力量呢？编者认为学习杀法是课题，是重中之重。象棋杀法如此重要，可是目前有关理论尚不完善，特别是实用价值更大的非连将杀，还没有规范、系统的辅导教材。 编者根据多年的教学积累，广泛的搜集资料，参阅多种书籍，整理出1000个图例，从一步困毙杀到八步非连将杀，每步100个精妙图例，而八步以上难度大的非连将杀附图200例。既是初、中级水平棋手学习提高的教材，也可成为高水平棋手、教练员的研究资料。如果读者感到阅读本书后，中、残局力量增大了，棋艺提高了，那正是编者所愿。
作者本人长期从事象棋儿童培训工作，学员在国内比赛上屡获殊荣。积累了很多的经验，而且有成体系的教学资料，本书就是在这些基础上编写而成的，希望对初学者有所帮助。
赵力，汉族，南开大学编辑出版专业毕业， 在校学习专业文化课的同时积极参加社团活动；多次代表南开大学参加天津市，全国类象棋比赛，并获得优胜成绩；同时发表稿件，在两家杂志社发表。2009/8-2010/1 在《棋艺》与《象棋研究》两份杂志上发表多篇文章，分别在《棋艺》2009年8、11、12月刊，2010年1月刊上发表，在《象棋研究》第5，6两期上发表多篇文章，自2010年7月，担任《棋艺》阶梯教室专栏客座讲师。
第1章各兵种在杀法中的运用 7第2章一步将杀 47
第3章一步困毙杀 65
第4章二步连将杀 83
第5章二步非连将杀 101
第6章三步连将杀 119
第7章三步非连将杀 137第1章各兵种在杀法中的运用 7 第2章一步将杀 47
象棋是中华民族文化与智慧的结晶，是非物质文化遗产的瑰宝，古人称为“天技”，“琴、棋、书、画”前人追奉为四大艺术。传说中古代舜造象棋教育弟弟象；战国时孟尝君公余居家“斗象棋而舞郑女”；汉刘邦与韩信对弈，结局韩信“一马保五卒过河”赢得信任；宋太祖赵匡胤赌棋输华山；革命先驱孙中山以棋会友；总理与棋坛总司令谢侠逊在国共重庆谈判期间下了一盘和棋，促进国共合作，彰显象棋文化的深厚底蕴。 想当初提议象棋活动进学校时有多少人不理解、不接受，很担心青少年学生玩象棋会影响学习成绩，会影响学校教学质量，到底青少年下象棋对身心健康和学习成绩是有利还是不利呢？经过十年的实践，答案是肯定的：2001年2月国家教育部体卫艺司和国家体育总局群体司联合下发的《关于在学校开展“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动的通知》教体艺司函[2001] 7号文件中指出：为深化教育改革，促进学生的素质教育，在学校积极组织开展丰富多彩的文体活动是非常必要的。“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动具有教育、竞技、文化交流和娱乐功能，在学校积极倡导“围棋、国际象棋、象棋”三类棋类活动，有利于青少年学生个性的塑造和美德的培养，有利于培养学生独立解决问题的思维能力和操作能力，有利于提高学生的文化素养。北京大学、清华大学、南开大学、复旦大学、上海交通大学、上海财经大学等等纷纷降低门槛，接纳象棋运动员入学读书，“棋优则学优”培养出一个又一个高学历、高素质的棋手，更加有力地推动了国内、外棋类事业的蓬勃发展。2008年首届世界智力运动会在北京召开，2010年4月广州亚运会首度设立象棋项目两块金牌，2011年12月首届世界智力精英运动会、2012年12月第二界世界智力精英运动会的圆满成功，使象棋这颗璀灿明珠在国际舞台上大放光彩。
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太棒啦，简直就是一本武功秘籍！
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象棋爱好者的理想选择，正在阅读，很喜欢，价格实惠，可读性很强，包装很好，点赞，推荐大家购买。
作者本人长期从事象棋儿童培训工作，优秀学员在国内比赛上屡获殊荣。积累了很多的经验，而且有成体系的教学资料，本书就是在这些基础上编写而成的，希望对初学者有所帮助。
这套书有点不划算，第一册是各类习题集，第二册直接全部是第一册的答案，还不如直接做成一本书，那样或许可以给我们更多的实惠。另外这个书只是普通的连杀和非连杀，而没有具体区分是哪种基础杀法的一步或者多步杀，性价比不如那个象棋习题集4000题的
