此书内容丰富,简明扼要,筛选或节选了古今中外的名著名篇、经典台词,作为朗诵练习的材料,并一一做出有针对性的分析和指导。但是,此书面世的意义和所产生的效果,远远超出了作者只为应试所用、爱好者所用的预期。掌握了朗诵的各种技巧,就能掌握将书面语言转换为有声语言的技能,就能为顺畅、快捷、、得体的口语表达打下坚实基础。所以说,朗诵练习是开启口语表达宝库的一把好的金钥匙。
本书的读者朋友们,当你看到,在紧张、激烈的谈判中,有人用严密周详的表述、机智有力的反驳使对方进退维谷,赢得胜利的时候;当你看到,在工作中或社交场合,有人应对如流,谈笑风生,并且轻松自如地用简洁、明了的话语,摆脱令人困扰的人事纠葛的时候;当你看到,有人走上讲台,面对莘莘学子期待的目光,一开口使满屋顿时生辉,学生如沐春风的时候……你一定会暗暗赞叹他们的干练、智慧、才华和魅力。但是,你最惊羡的,肯定是他们的口才。古人有句话:"为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。"练起来吧,打开此书,不畏艰苦地练起来,持之以恒地练下去,就从现在开始,就从朗诵开始!
张海燕,中国传媒大学播音主持艺术学院硕士,普通话水平测试员,河北沧州师范学院口语教研室副教授。曾为全国统编教材《教师口语》录制音像资料,出版过《沧州方言》《旅游语言艺术》《普通话水平测试达标训练》等著作。
绪论
及时章朗诵基础
及时节发声方法
第二节共鸣控制
第三节吐字归音
第二章朗诵表达技巧
及时节对作品的理解与感受
第二节朗诵内部心理状态
第三节朗诵外部表达技巧
第四节朗诵特殊表达技巧
第三章不同文体朗诵方法
及时节诗词朗诵
第二节散文朗诵
第三节寓言故事朗诵
第四节小说朗诵
第五节演讲词朗诵
第六节戏剧、影视台词朗诵
第四章经典篇目朗诵指导
春江花月夜/ [唐] 张若虚
满江红/ [宋] 岳飞
再别康桥/ 徐志摩
你是人间的四月天———一句爱的赞颂/ 林徽因
人民解放军占领南京/
沁园春·雪/
我为少男少女们歌唱/ 何其芳
理想(节选) / 流沙河
《青春万岁》序诗/ 王蒙
一月的哀思(节选) / 李瑛
回答/ 北岛
等你, 在雨中/ 余光中
一棵开花的树/ 席慕蓉
我愿意是急流/ (匈牙利) 裴多菲
前赤壁赋/ [宋] 苏轼
爱莲说/ [宋] 周敦颐
莲花和樱花(节选) / 严文井
课不能停(节选) / 刘墉
海燕(节选) / (苏联) 高尔基
猴吃西瓜/ 佚名
自己救自己/ 佚名
我有一个梦想(节选) / (美) 马丁·路德·金
一次的讲演/ 闻一多
话剧《茶馆》中王利发与唐铁嘴的对白/ 老舍
话剧《雷雨》第二幕(节选) / 曹禺
话剧《恋爱中的犀牛》中马路的独白/ 廖一梅
电影《简·爱》中的人物独白(改编)
话剧《哈姆雷特》中哈姆雷特的内心独白(节选) / (英) 莎士比亚
第五章朗诵体态语运用
及时节朗诵服饰语
第二节朗诵身姿语
第三节朗诵表情语
第六章朗诵作品的选择与改编
及时节朗诵作品的选择
第二节朗诵作品的改编
第三节新闻故事的改编
第七章专业考试推荐篇目及朗诵提示
饮酒/ [晋] 陶渊明
江城子/ [宋] 苏轼
浪淘沙/ [南唐] 李煜
念奴娇·赤壁怀古/ [宋] 苏轼
与陈伯之书(节选) / [南朝·梁] 丘迟
纸船———寄母亲/ 冰心
教我如何不想她/ 刘半农
黎明的通知(节选) / 艾青
七律·长征/
风流歌(节选) / 纪宇
一片槐树叶/ 纪弦
谈心/ 祝相宽
山雀子噪醒的江南(节选) / 饶庆年
谈生命(节选) / 冰心
黄河号子(节选) / 歌吟有梦
安塞腰鼓(节选) / 刘成章
活埋(节选) / 远方
朋友和其他/ 杏林子
梦中的哈纳斯/ 李鹏程
春夜听雨(节选) / 张蜀君丘峰
乌鸦与狐狸/ (苏联) 克雷洛夫
挤牛奶的姑娘/ 选自《伊索寓言》
蝙蝠/ (苏联) 克雷洛夫
一吃就饱的东西/ 韩雪
小山羊卖菜/ 韩雪
藏羚羊跪拜(改编) / 王宗仁
一瓶水的修养/ (根据新闻故事改编)
一只让人流泪的水缸/ (根据故事改编)
有一种情感永不泯灭/ (根据新闻故事改编)
让爱生爱/ (根据故事改编)
母亲的清醒一刻/ (根据故事改编)
便当里的头发/ (根据故事改编)
话剧《罗密欧与朱丽叶》中罗密欧的独白
话剧《雷雨》中蘩漪的台词/ 曹禺
电影《甲午风云》中邓世昌的台词
电影《安娜·卡列尼娜》中安娜的台词
电影《剪刀手爱德华》中爱德华的台词
电影《十二夜》中Jeannie 的台词
电影《大腕》中演员李成儒的台词
电视剧《康熙王朝》中康熙的台词
后记
参考文献
及时章朗诵基础
朗诵作为一种特殊的有声语言表现方式,比起谈话、介绍、解说、评述和朗读等语言形式,对声音条件、气息状态和共鸣状况的要求要高出许多。不同的人音色各不相同,同一个人在不同状态下发出的声音也有差别。朗诵者要创作出不同性格特点的声音作品,就要控制好声音。俗话说:"工欲善其事,,必先利其器。"朗诵要发出美妙动人的声音,就必须了解与掌握发音器官的构造与运动功能,掌握呼吸、发声、共鸣、吐字方法,通过调节呼吸、共鸣和吐字状态,用技巧驾驭自己的声音,呈现出声音的强与弱、高与低、刚与柔、明与暗、虚与实等多种变化形式,达到气息控制自如、吐字圆润饱满、声音富于变化的目的。
及时节发声方法
参与发声运动的器官主要有发音器官、动力器官和共鸣器官三部分。
……
总体还行吧
非常满意,很喜欢
还行!!!!!!
一般吧,没有太大的帮助!
还没查阅,但是看起来很不错。
还比较实用,买来自己学习一下
不错,物流非常棒,态度很好。
我买这书是因为我看了很久,觉得好才下单。你特么要我评论是几个意思?难道是在质疑我的眼光吗?
可以可以可以
非常满意,很喜欢,下次有需要我会在来买的。
感觉还可以
纸张很好!
包装完好,物流很快!
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一些经典篇目的朗读分析都在其中,创新的东西好像没看到。
这个商品不错,对教学也有帮助~
内容很专业,就是没有光盘感觉学的不太明白,还得上网看好多东西。这种最好还是有真人示范的好。
书的内容大体上看了一下,觉得还不错,要是能有光碟解说一下实例,我想会更好。
看内容,指导得很细致,但是很多东西还是应该听一听才能有更直观的感受。
听了太多的别人朗诵,好是好,但总觉得情绪太过于激烈,自己也想试一试。
一直想要一本这样的书,之前了解对比了多种最终选定了这本,对教学很有帮助哦
不错的书,里面东西很全,而且不是很难,适合初学者练习使用,我好满意。
好书就是明灯,在你的成长路上引航,指引迷茫的你走向成熟和睿智。
看看还是有益的,如果加上有声的,那就更有操作性,更有价值。希望作者再版时,能做的更好
物流最快的一次14号晚上下单,15号下午就收到了。质量还不错。自从上次那本《正能量》惊现N多页空白页后,我真的有点怕了。这次还好没让我失望。物流速度算是个小惊喜吧。日后还会来当当继续购书。
很不错的,从朗诵基础到朗诵练习,都有很好的指导。喜欢
很好,内容丰富。我准备参加朗诵艺术水平考级测试。这本书对我有所帮助。
朗诵艺术技巧与经典诗文朗诵指导 : 朗诵艺术技巧与经典诗文朗诵指导