故事犹如通往孩子内心的幽径，故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵，让他们的行为发生正向的转变。如果一个故事以充满想象力的方式如实呈现孩子的心灵状态，并带着爱和鼓励，提供一种解决方案，或提供一个看待事物的新视角，孩子就会接收到故事中的讯息，令人惊喜的改变会由此而发生。作者根据自己的经验，以丰富的事例，讲述了如何在家庭和学校生活中，通过故事来化解孩子的各种挑战性行为。

本书亮点

揭示了故事的疗愈功能

帮助你判断什么是孩子的挑战性行为和挑战性情境

告诉你怎么创编故事以对治孩子的挑战性行为

其中收集了大量美好的故事和童谣

“故事医生”苏珊佩罗发现，当故事如实呈现孩子的状态，温柔地提供了从偏离回归平衡的解决方案，孩子就会发生令人惊喜的改变。

她结合在世界各地举办工作坊的经验，精选了101个针对孩子的各种挑战性行为的疗愈性故事，鲜活生动，充满智慧和洞见，字里行间流露出的对孩子的理解和爱。

本书可启发父母及老师看到孩子各种行为背后的原因，以富有想象力的方式真正帮助到孩子。

对于父母以及所有认为自己对孩子们成长和发展有责任的人来说，这是非常必要的学习。

《故事总是有办法：苏珊治疗性故事集》是国际儿童故事治疗领域博学的“故事医生”苏珊 佩罗的新作，收录了三类故事：儿童行为故事、非洲智慧故事、21世纪童话故事，并配有40幅手绘插画。

跟孩子沟通，故事是好的一种语言。故事可以纠正孩子的失衡行为、疗愈创伤、带去希望和鼓励、培养正向的价值观和人格……在了解孩子的成长规律和心理的基础上，家长和老师有针对性地给孩子讲故事、编故事，将有助于孩子的健康成长。而只要发挥想象力，人人都能成为故事高手。

本书的故事主要是为2～10岁的孩子写的。对于2～3岁的孩子，故事要简短、甜美、有韵律；对于4岁以上的孩子，故事可以复杂一些，有冲突，并且正面的事物要战胜负面的。在现代世界，故事还适合各个年龄段的人，故事的生命力不仅能滋养听故事的孩子，也能滋养写故事和讲故事的人。