青年学者鄢一龙所著的《中国道路辩证法——社会主义探索四个三十年》一书,在既系统研究马克思主义特别是马克思主义中国化的思想和中国特色社会主义理论成果,又系统研究新中国诞生特别是社会主义建设前期与改革开放以来的丰富实践的基础上,既面对党、国家和人民群众对中国道路已有成果基础上的憧憬与现实困惑,又面对世界背景下的中国未来特别是中国崛起与中华民族伟大复兴面临的挑战、机遇与前景,把马克思主义特别是中国化的马克思主义原则与马克思主义中国化的当代创造性伟大实践紧密结合起来,既解放思想、勇于探索、大胆创新,又保持实事求是、追求真理的科学态度,较有理论及可行性实践方案设计的探索性突破,如“总体阶级”、“融合经济”、“驾驭资本”等都有不少创见,总体上具有重大价值。
本书主旨是探求中国道路六对辩证法树立根本,贯通社会主义四个三十年筹谋新命。本书提出中道辩证法、实践知行辩证法、群众路线民主、总体阶级、融合经济、驾驭资本、自主性开放等来统筹六对辩证法与贯通四个三十年。
面向新的三十年,本书提出推进中国特色社会主义建设的成套构想,提出了组建党的群众工作委员会、实施“新鸟笼经济”与推进“两极相联”国际秩序构建等政策建议,以继往开来、筹谋新命。
本书系作者多年研究积累,融哲学、经济学、政治学、国际关系等于一炉,可谓蔚为大观。以理论探讨为骨干,证以史实、数据、调研案例、掌故,间以个人体验,杂以《西游记》解读。“眼底无云翳,笔端有春温”,读来发人深省,饶有趣味。
独特构建中国话语体系方法论,独创性提出中国道路辩证法。
中国学派代学者理论创新代表作品。
畅销书《大道之行:中国共产党与中国社会主义》作者之一力作,独创性提出中国道路辩证法。
鄢一龙
清华大学公共管理学院副教授,清华大学国情研究院副研究员,中信改革发展研究院研究员,中央社会主义学院统一战线高端智库特邀研究员,北京市团校客座教授。
著有《目标治理:看得见的五年规划之手》、《大智兴邦:中国如何制定五年规划》、《大道之行:中国共产党与中国社会主义》、《中国国情与发展》、《中国发展新理念》、《2030中国:迈向共同富裕》、《中国走向2015》等。
导论 两端中贯以“通三统” 1
中道辩证法/4
三个三十年:社会主义开辟、奠基与展开/9
走进新的三十年:建设社会主义/12
“通三统”:中国道路的六组辩证关系/13
第1章 实践的知行辩证法 19
知行统一之难/22
实践:知行统一体/27
实践是所伟大的学校/30
让马克思活起来/35
做个务实的理想主义者/40
第2章 群众路线民主 45
鱼水关系缘何变成舟水关系?/48
构建党的群众工作体系/54
推动政府对下负责/56
让政府像APP一样便利/58
让种子回到土壤/61
既是执政党又是群众党/63
第3章 总体阶级 65
斗争与团结的中道/68
谁是人民?——“总体阶级”的建构/73
“总体阶级”先锋队/77
人民主体性:斯芬克斯之谜的马克思解答/80
第4章 融合经济 87
平衡与不平衡的舞蹈/90
爬台阶与坐直升机/93
社会主义与市场经济:从替代到融合/96
跨越“总体危机”:中国新路/104
第5章 驾驭资本 121
两种总体性权力/124
从消除资本到驾驭资本/131
驾驭资本的驭手/133
人民体制:以社会逻辑吸纳资本逻辑/137
劳动阶级法权/146
建成驾驭资本的社会主义/152
第6章 自主性开放 155
世界之潮流浩浩荡荡/158
撬动世界大格局/160
自主性开放才是赢家/164
以中国变世界:“两极相联”全球新秩序/169
第7章 迈向新的三十年:建设社会主义 175
中国道路辩证法/177
推进社会主义建设/182
共有、共建、共享的新经济/186
群众路线民主政治/191
人民社会/194
新的文化高峰/196
新型全球化领导者/199
注释/204
后记/244
中国社会主义道路的“通三统”
潘维 北京大学国际关系学院教授,北京大学中国与世界研究中心主任
真正的大战略是能够识局、解局、破局的,本书提出建立党的群众工作委员会构想、需求侧结构性战略、实行“新鸟笼经济”等建议,都具有很强的现实针对性和政策新意。
——孔丹(中信改革发展研究基金会理事长)
本书以六对辩证法通中国道路“三统”(革命、建设、改革开放),开“新统”(新三十年),可谓精彩纷呈,别开生面。
——胡鞍钢(清华大学国情研究院院长)
本书主题是中国社会主义的“通三统”,而这三统就是中国的革命、建设、改革开放的三个三十年,“通三统”以开新统。
——潘维(北京大学国际关系学院教授,北京大学中国与世界研究中心主任)
从布鲁塞尔到北京,马克思主义只有走入中国实践,才会活起来。
——韩毓海(北京大学中文系教授)
内容扎实,解读透彻
质量不错喔
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不错喜欢看写得好
年轻学者的有一本著作,运用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理,对社会主义的理论与实践探索作了深入研究和阐释,有较多启发意义。