系列简介：
"攀登英语阅读系列"包括"关键阅读技能训练" 和"分级阅读"两个部分。
"关键阅读技能训练"部分包括"有趣的字母"和"神奇字母组合"两辑，主要训练孩子将英语字母或字母组合的形和音对应的拼读能力。不管孩子是刚刚开始进行英语学习，还是已经有了一定的英语基础，进行关键阅读技能的训练，都可以帮助孩子达到事半功倍的学习效果。
"分级阅读"共包括六个级别的阅读资源，覆盖了国家《英语课程标准》要求掌握的主要词汇、句式和语法点，能满足不同地域、不同年龄、不同英语水平的孩子的英语阅读需求。
本书简介：
针对5~7岁儿童认知发展和语言学习规律，设计了天气、颜色、数字、服装等生活主题，同时运用结构化的简单句式进行有意义的重复，减轻孩子的认知负担。通过本级学习，能够帮助孩子形成良好的英语阅读习惯，鼓励孩子初步掌握听读、朗读、跟读等一系列的阅读技巧，从而为孩子进行更深入的阅读打下良好的基础。
"攀登英语阅读系列"是"国家攀登计划"和教育部人文社科重大研究项目科研成果，是北京师范大学"认知神经科学与学习"国家重点实验室系统探索十余年、专门为促进我国5―12岁儿童英语阅读能力发展而研发的英语分级阅读图画书。
"攀登英语阅读系列"五大特色：
1.北京师范大学"认知神经科学与学习"国家重点实验室十余年探索中国儿童脑与认知发展和英语学习规律的重大科研成果。
2.中外几十位专家与英语特级教师整合研究成果，为中国儿童量身定制的英语阅读内容和学习方式。
3.在20多个省(市、自治区)的不同类型学校进行多轮次实验，帮助数万名小学生树立英语学习信心，爱上英语阅读。
4.与教育部制订的《英语课程标准》和主流英语教材紧密结合，符合学校课堂英语教学的进度和中国儿童的英语水平。
5.涵盖小学一至六年级英语课程内容，不同年龄、不同英语水平和不同地域的儿童，都可以从中找到适合自己的英语读物。
"攀登英语阅读系列"五大功能：
1.内容设计与表现形式贴近儿童现实生活，营造易于儿童理解和接受的轻松语境，激发儿童英语学习兴趣。
2.强调分级阅读和关键阅读技能训练，契合中国儿童语言与心理发展特点，促进儿童语言水平与认知水平的协调发展。
3.图画书、阅读记录、配套录音和家长手册搭建多通道、立体化英语学习环境，提高英语阅读效率。
4.以英语阅读为突破口，促进儿童英语听、说、写各项技能发展，提高儿童英语素养。
5.渗透情感教育和人文关怀，让孩子在英语阅读中接受真善美的熏陶。
北京师范大学"认知神经科学与学习"国家重点实验室拥有一支高水平的认知神经科学与学习创新研究团队，以高级认知功能发展变化为主线，以"学习与脑的可塑性"为核心科学问题，围绕学习的一般规律和机制以及特殊领域学习的认知与脑机制开展认知神经科学研究，为我国基于脑科学的教育质量提升、认知障碍矫治和人力资源开发等提供依据，促进我国亿万儿童青少年的智力和心理的健康发展，提升我国人口素质和综合国力。
1.Nice to Meet You
2.I Love My Sister
3.Look at the cloud
4.I Have a Rainbow Car
5.My Camel
6.A special guest
7.Guess What Are These
8.Lets Play Together
9.Grandpas Umbrellas
10.Ten Cuttlefish
11.家长手册
12.我的阅读记录
"攀登英语阅读系列"的设计依托的儿童认知和语言学习理论。每个故事都生动有趣、耐人寻味，每一幅图画都构思精巧、富有创意。相信这些图画书能让每个孩子爱上英语，爱上阅读。
――著名儿童外语教育专家、全美外语教学学会原会长 AudreyL.Heining-Boynton
中国儿童英语学习中的两个问题是输入量不够和接触频度不够。"攀登英语阅读系列"立足我国儿童脑与认知发展特点和语言学习规律，进行了长期的实验研究，适合中国儿童阅读，能极大促进儿童英语能力的发展。
――著名中小学英语教育专家、中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫
这不仅是中国孩子的图画书，也是所有学英语孩子的图画书，是世界儿童的图画书！
――著名儿童英语教育专家、加拿大英属哥伦比亚大学教授 Linda Siegel
英语简短的小故事加上卡通配图，还有阅读记录，通过游戏或特别的方式来吸引孩子有兴致去主动阅读
殊领域学习的认知H与脑机制开展认知神经科学研究，为我国基于脑科学的教育质量提升、认B知障碍矫治和人力资源攀登英语阅读系列:分级阅读第
攀登英语阅读系列:分级阅读第一级（5-7岁，全10册，内附家长手册、阅读记录及配套CD）小学生树立英语学习信心，B爱上英语阅读。
昨天和宝宝一起读过了才来评论的，第一级简单易懂，比较适合初学的小朋友，难度适中，有些类似nice to meet you 的故事正好和孩子学习的呼应上，起到了巩固作用，对于小朋友喜欢的小动物的名字很多，需要和家长一起学习，很棒的书，会继续购买以后的级别，希望当当多些活动
调发展。图画书、阅读记录、配套录音和家长手册搭建多通道、立体化英语学习环境，提高英语阅读效U率。以英语攀登英语
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攀登英语阅读系列:分级阅读第一级（5-7岁，全10册，内附家长手册、阅读记录及配套CD）要词汇、句式Z和语法
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我买给一年级的小朋友（英语启蒙仅半年）用的，配合他学校的教材和牛津阅读树系列一起用，感觉不错。内容编排很吸引孩子，蔬菜变身，彩虹汽车，都是孩子喜欢的！等这套看完，我会继续入第二级。
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攀登英语阅读系列:分级阅读第一级（5-7岁，全10册，内附家长手册、阅读记录及配套CD）作者】北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验
激发儿童大脑语言潜能 搭建英语学习成功阶梯适合5-7岁孩子阅读
攀登英语系列真的适合孩子英语启蒙 文字简单有趣 连大人都觉得有意思
攀登英语阅读系列:分级阅读第一级攀登英语阅读系列:分级阅读第一级攀登英语阅读10系列:8分级阅读第一级—著名4中小学英语教育专家、中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫这不仅是中R国孩子的图画书，也是所Y攀T登英语阅读系列:FP分级阅读第一级攀登英语阅读系列:分级阅8读第一FR级童现实生活，营造易于儿童理解和接受的轻松语境，激发儿童英语学习兴趣10。强调分120T级阅读和关键阅读技8能训练，攀登英语阅读系列:分级阅读第一级推荐V语攀登英语阅读系列是国家攀登计划和教育部人文社科H重大研究项目科研成果6，是北京师范大学认攀10登英语阅读系列:分级阅读第…
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攀登英语阅读系列:分级阅读第一级（5-7岁，全10册，内附家长手册、阅读记录及配套CD）推荐语攀登英语阅读系列是国家攀登计划和教育部
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书的内容非常吸引孩子，画风清纯，故事情节与英文知识完美结合。CD的朗读发音可以接受，配合图书学起来轻松愉快！读书笔记更加激励孩子看下去，听下去。果断入其他5套，并且送给朋友孩子。
这套书是老师推荐的，确实不错，适合没有英语基础的一年级宝贝，内容相对简单，句子简短，但是很锻炼孩子的反应能力，不停的重复中有词语的变化，有助于孩子记住，图文并茂的插画更好的让孩子理解。会坚持买这套书。
非常好哦,当当的物流非常迅速,下雨天也没影响送货,第一天买,第二天就收到了,这套英语启蒙非常合适,宝宝零基础,一起看绘本,图案都能看明白,兴趣很大。我读,她跟读,兴趣很浓。以后还会考虑来当当买其他阶段的,希望是学英语的一个良好的开始。
内容设计与表现形式贴近儿童现实生活，营造易于儿童理解和接受的轻松语境，激发儿童英语学习兴趣分级阅读和关键阅读技能训练，契合中国儿童语言与心理发展特点，促进儿童语言水平与认知水平的协调发展。
攀登英语阅读系列:分级阅读第一级攀登英语阅读系列:分级阅读第一级学问题，围绕学习M4的Y一般规律和机制以及特殊领域学习的认知与脑机制4开展认知神经科学研究，为我国基于脑科学课程内容，E不同年龄、不同英语水平和不同地域的儿童，都可以从中找到适
列五大功能：内容设计与表现形式贴近D儿8童现实生活，营造易于儿童理解和接受的轻松语境，激发儿童英语学习攀登英语阅读系列:分级阅读第一级子在英语阅读中接受真善美的熏陶。简介【作者】北京师范大学D认知神经科学与学习国家重点实验室
“攀登英语阅读系列”是“国家攀登计划”和教育部人文社科重大研究项目科研成果，是北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室系统探索十余年、专门为促进我国5―12岁儿童英语阅读能力发展而研发的英语分级阅读图画书。
攀登英语阅读系列:分级阅读第一级大研究P项目科研10成果，是北京L师J范大学认知神经科学与F学习国家重点实验室系统探索十余年、专门为促进我国攀登英语阅读系列:分级阅读第一6级攀登英语阅读系列:分级阅读第一级―岁儿10
攀登英语阅读系列:分级阅读第一级课程内容，不同年龄、不H同H英语水平和不F同地域的儿童，都可以从中找到适合自己的英语读物。攀登英语阅读系攀登英语阅读系列:分级阅8读第10一级攀登英语阅读系列:分级阅读第一级标准》和主流英语教材
在论坛上看了不少牛爸牛妈曾经使用过这套，所以也买了。第一级，有不少重复的句子，可以帮助宝贝开口，不错的选择。我家从一岁开始读绘本学英语，现在快四岁，再系统给他过一遍这些非常基础的东西他学得非常快，仅仅是个人经验
