或许有读者会想,民国时所谈的教育于今有什么意义。读罢《名家谈教育》丛书这10位真正教育家的文章,你会发现,中国今天所有的教育问题在那时都已经存在,他们的思考即使放在今天依然是超前的。对于思想,有时跟你所处的时代关系不大,跟思考的人有关。
陶行知(1891—1946),毕业于金陵大学文学系,曾任南京高等师范学校教务主任,中华教育改进社总干事。先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张。
导读
1927年晓庄试验乡村师范创办,陶行知先生将“教学做合一”作为晓庄师范的校训,这五个字也是陶行知教育理念的核心观点之一。
教学做合
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从中可以了解陶行知的教育思想片段
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虽然是老书,但很多理念现在仍很新。
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感觉有点看不太进去。。。
不了解陶行知,就做不了当代的教育人。
一直很佩服的教育学家。他的教育理念影响了很多人。买来,重复看了好几遍!
学习下教育方法,看看陶老先生如何教育学生的。
民国教育理论于今更应被重视,在物欲横流的世界中,象牙塔也已不能免俗。希望这本书能带来心灵上的一方净土吧。
喜欢陶行知朴实无华的语言。文字平实,但观点突出!向前辈学习
陶行知谈教育,教育大师的心得体会,受益良多,非常好的。
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