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中学生思维导图学习法图书
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中学生思维导图学习法

细分学科思维导图高效学习宝典!高考状元学习方法大揭秘,帮助孩子将发射性思维图形化,大大提升学习效率,在激烈的竞争中脱颖而出!已被全国五百多所课题实验学校引入应用。适用于初一至高三学生!(双螺旋文化)
  • 所属分类:图书 >中小学教辅>学习方法  
  • 作者:[李晓鹏]著
  • 产品参数:
  • 丛书名:--
  • 国际刊号:9787511266026
  • 出版社:光明日报出版社
  • 出版时间:2014-09
  • 印刷时间:2014-09-01
  • 版次:1
  • 开本:16开
  • 页数:--
  • 纸张:胶版纸
  • 包装:平装-胶订
  • 套装:

内容简介

是不是还在为学习成绩不好而苦恼呢?

是不是还在为不知如何辅导、提高孩子的学习成绩而忧心忡忡呢?

本书就是你解决所有问题的好选择。一本家长和孩子都能读的有效、实用、系统学习方法构建书。

本书以神奇的“学科思维导图”概念为切入点,把这样一个以往专用于培训和决策的思维方法引入到中学学习中,四两拨千斤,学习想不轻松也难哦!再配上贴心的例题,生动、活泼的图表解说,我们的思维从没有像现在这样清晰过。如同一幕幕在我们眼前放过的电影,学习原来可以这么简单!

思维导图是二战后思维科学研究的重要成果,能够极大地提高学习和思考的效率,在国际范围内得到了广泛的应用,现在已经成为众多跨国公司进行培训和决策的必备工具。在我国,思维导图的研究虽然刚刚起步,但已经受到了企业界和教育界的高度关注。

编辑推荐

●这是一本细分学科的思维导图高效学习宝典

●成为学习高手的制胜法宝

●高考状元学习法大揭秘,助孩子在竞争中脱颖而出

●学习思维创建,适用于初一至高三各年级、各水平学生使用

●《高考状元的屠龙宝刀》升级版

●六省高考状元鼎力推荐

“生”懂得汲取高手的经验,而“普通生”只能复制自己的经验;

“生”能够参考别人证明有效的方法,而“普通生”只喜欢自己摸索;

思维导图学习法的核心思想:重视知识之间的联系,并且用画图的方式梳理清楚知识之间的联系,帮助我们构建完整的知识体系。把这些联系搞清楚后,再来背诵、解题,就会事半功倍了。

作者简介

李晓鹏

重庆江津人,中国人民大学经济学博士,剑桥大学访问学者,哈佛大学肯尼迪政府学院研究员,教育观察者与中学学习问题专家。高中就读于重庆江津中学,本科就读于中国人民大学法学院。主要著作有《学习改变命运》、《学习高手的三驾马车》以及《这个国家会好吗:中国崛起的经济学分析》等。

从2001年开始,多次到全国各地做学习方法与心态调整的专题报告,历经数十个地区,上百场报告,听众十余万,深受广大学生、家长和老师的欢迎,社会反响强烈。2004年被龙门书局评为“龙腾中国巡回演讲十佳讲师”。

2005年出版《学习改变命运:关于学习和人生的全国巡回演讲录》,被国家新闻出版总署列入“向全国青少年推荐的百种好图书”书目;2007年被全国的高考咨询杂志《求学》评为“作者”,并被特聘为《求学》思维能力训练专栏主笔。2010年,出版《学习高手的三驾马车》;2012年,出版《这个国家会好吗:中国崛起的经济学分析》。

目录

Part1 像天才一样思考

及时章 聪明的大脑如何思考

第二章 三步成为学习高手

1.学习的“术”与“道”

2.找到学习的基本规律

3.怎样让你在学习的道路上飞奔

4.系统学习与高效解题

5.三步成为学习高手

第三章 两个耳朵之间的奥秘:思维导图学习原理

1.什么决定了我们的思维模式

2.什么决定了我们学习的基本模式

3.学习恒等式与思维导图

Part2 思维导图学习法

第四章 如何画思维导图

1.发散性思维:发挥想象的魔力

2.麦肯锡方法:画思维导图的和核心技巧

3.横向思维与纵向思维:做个聪明人并不难

第五章 思维导图学习法的具体步骤

1.简单学习:死读书不如会读书

2.系统学习:建立自己的学习体系

3.用正确的思路解题

Part3 思维导图解题法

第六章 数学

第七章 语文和英语

第八章 历史和政治

第九章 物理

第十章 化学

第十一章 生物

Part4 打造学习的“铁三角”

第十二章 心理智商

1.以正确的心态面对学习中的成败

2.相信自己,才能把握命运

3.锻炼毅力、持之以恒

第十三章 社会智商

1.如何正确处理人际关系

2.如何合理安排时间

后记

在线预览

为什么会这样呢?为什么很多善于学习的人自己也说不清楚怎样提高学习成绩呢?

这是因为,真正有效的学习模式实际上分为两个层次。

及时个层次是“术”,也就是具体的学习方法和解题技巧。比如如何记笔记、如何对待错题,做英语阅读理解的时候应该如何把握文章的核心句子,如何根据题目到文章中找答案等。

第二个层次则是“道”,也就是学习和解题的基本规律是什么,这才是我们学习中最核心的东西。一切好的学习技巧和方法,都必须符合学习的基本规律。

的学生,都是高效的学习者。他们向别人介绍学习方法,一般都是说一些自己平时是如何学习的,仍然停留在“术”的层面。具体的方法和技巧非常多,也不一定适合所有的人。别人听了,因为不明白其中的“道”,往往只能一知半解,拿来也不知道怎么用。就好像现在的流行歌曲,不管你识不识谱、懂不懂发声,买张 CD或者下载个 MP3来多听几遍,跟着歌星们哼两句,也能到 KTV里面去吼两嗓子。但除了极少数悟性极高的人以外,靠这种模式是没办法真正把歌唱好的。

所以说,要想精通学习的“术”,必须先明白学习的“道”。

媒体评论

思维导图能够将众多的知识和想法连接起来,并有效地加以分析,从而限度地实现创新。

——微软公司创始人 比尔盖茨(《思维导图与未来信息民主》)

思维导图将原本需要好几年时间学习的东西缩短成几个星期就可以掌握,波音公司为此节省了约1100万美元的培训费用。

——美国波音公司 斯坦利博士

善于学习的人大多有总结归纳的习惯。想有更深入的思考和理解,就要学会把看似分散的知识点连成线、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化。

——GOOGLE公司全球副总裁 李开复博士(《做好的自己》)

思维导图强调知识之间的联系和系统化、网络化的思维模式,这正是提高学习效率的关键。

——辽宁省2001年高考理科名 清华大学物理系学生 李海龙

北大的四年让我认识到了人的见识与想法才真正决定一个人的未来与成功,正确的思维与看事物的角度更是关键。回过头来,学习也是一样,只有在正确思维的指引下,才能走上正确的学习道路。愿晓鹏哥的书能将更多的莘莘学子引出学习的泥淖,在迷途中找到前进的灯塔。

——浙江省2002年高考文科名 北京大学金融系学生 朱箩伊

如果我们的高考复习还只是停留在“大珠小珠落玉盘”的层次,对知识的理解掌握就会因为不成体系、凌乱繁杂让我们深陷泥潭,网络的力量是强大的,知识联合起来的力量绝不是个体力量的简单叠加,而是成几何级数增长的。

——清华大学经济管理学院博士生 前清华大学学生会副主席 高浩

网友评论(不代表本站观点)

来自无昵称**的评论:

中学生思维导图学习法 学校经常要求画思维导图,买书回来学习一下。希望能有所帮助。

2017-11-17 10:26:13
来自无昵称**的评论:

思维导图是一个比较新颖简练的总结方式 买这本书 希望加深对思维导图的了解 能够学以致用

2017-11-16 07:44:15
来自peterla**的评论:

同样这本书是李老师的一本精心制作从学生的角度用思维导图来进行指导自己的学习提高学习效率提高学习成绩是考试

2016-10-02 12:24:57
来自无昵称**的评论:

很想自己学思维导图,教小孩子用,尝试从这本书开始学起

2017-09-30 14:28:52
来自慕长庭**的评论:

中学生思维导图学习法 一本让我相恨见晚的书,很多时候不是我们不够聪明,而是思维方法不对。不论哪个学习阶段的人,阅读这本书或多或少都会给你一些关于思维方式的启发。

2017-11-03 23:15:32
来自匿名用**的评论:

不错,不过我推荐刘艳的巜一学就会的思维导图》。

2017-11-05 12:13:45
来自匿名用**的评论:

很好的书,希望孩子看了能学会思维导图学习方法,让学习更轻松.

2017-02-21 20:37:57
来自lansefe**的评论:

首先赞一个,这次发来的包裹包装很好,书被保护的很好。思维导图学习的好帮手,希望女儿能充分用好思维导图。

2016-10-14 09:35:42
来自无昵称**的评论:

中学生思维导图学习法 学习可以很轻松,只要拥有科学的思考方式,学习可以很快乐,只要画出清楚的图表逻辑,学习可以很高效,只要选择最好的阅读图书,看了这本书你就明白了它真是一本高效学习宝典

2017-08-29 17:14:24
来自metalge**的评论:

非常好的一本书,李晓鹏老师2008年以前搞过多年的教育方面的演讲讲师的工作,不断在全国巡回演讲和出书。作者的《 从黄河文明到“一带一路” 》写的真 好,双 十 一 半 4.9 —— 价 还 是实惠的。

2016-11-29 15:08:37
来自郊***(**的评论:

为孩子买的思维导图学习方法,实践操作有点麻烦

2017-06-06 18:21:19
来自快乐聪**的评论:

很实用的思维导图学习法,不仅对孩子学习有用,对大人的思维也很有启迪。

2016-12-18 19:42:11
来自匿名用**的评论:

初步了解了思维导图,打算买本正式的思维导图看看

2017-03-04 19:54:41
来自匿名用**的评论:

细分学科思维导图高效学习宝典!高考状元学习方法大揭秘,帮助孩子将发射性思维图形化,大大提升学习效率

2017-02-17 08:12:23
来自老***1(**的评论:

用思维导图学习法,学习原来可以这么简单,让知识变得系统起来,学得更有条理咯,呵呵

2017-09-08 17:18:10
来自ieuhgbu**的评论:

太神奇了。居然各科都可以用思维导图学习法进行学习。希望孩子的学习效率可以提高,成绩也可以提高。关键是希望孩子真正地掌握这种好的学习方法和思考模式,可以将它应用到方方面面,也能够指导将来的工作和学习。这才是最重要的。

2014-10-13 09:50:51
来自南楚野**的评论:

思维导图是一种学习方法,值得每一个孩子去学习,这本书例子不是很多,但可以让你知道什么是思维导图,他的作用,不了解思维导图的人当扫盲用!

2016-01-18 14:04:49
来自匿名用**的评论:

细分学科思维导图高效学习宝典!高考状元学习方法大揭秘,帮助孩子将发射性思维图形化,大大提升学习效率,在激烈的竞争中脱颖而出!

2017-05-02 17:21:43
来自匿名用**的评论:

中学生思维导图学习法 快递很快,比预计时间提前了1天。不错,是看了PDF版的高考状元的屠龙宝刀后,决定购买该作者所有的书的,在自我学习的同时,也给即将进小学的儿子一个正确科学的学习方法,算是父母应尽的责任和义务吧

2017-05-19 10:35:15
来自匿名用**的评论:

现在老师动不动就思维导图。什么是思维导图呢?

2017-09-25 16:19:28
来自无昵称**的评论:

中学生思维导图学习法 很不错的一本书,值得推荐。看过之后,我对书中方法做了一些验证,确实是对孩子的学习效率提高很明显,我女儿也跟我说:这样学习感觉比原来轻松多了,记一些知识又快又牢固,不易忘记了。

2017-10-09 16:06:16
来自无昵称**的评论:

非常好的一本书,我还精选要点做成ppt,在班会课上给学生介绍此学习方法,现在全班开始运用,感觉文科非常适合用思维导图做复习。但书中的学科案例偏向高中的知识,初中的还不能理解,建议高中学生购买!

2016-11-20 18:48:05
来自无昵称**的评论:

中学生思维导图学习法 给孩子买的,很实用,上高三了,总复习开始了,希望他学习中能条理一下思维,提高学习效率,顺利考上自己的目标大学。书的作者思路清晰,编辑的很好有条理,图文并茂,能帮助孩子更好的理解。

2017-09-21 13:09:37
来自无昵称**的评论:

中学生思维导图学习法 买给上高二的儿子看的书。我觉得学习方法对了,学习就可以事半功倍,所以特别注重学习方法的培养。这本书讲述了思维导图的学习方法,图文并茂,文理科都实用,不错!

2017-11-06 21:45:34
来自幸***朵**的评论:

这个是方法上的问题 看最强大脑后 有了很深的感受 合理的思维方式可以提高大脑的使用效率 让人可以轻松的学习 思考

2016-12-29 09:38:42
来自匿名用**的评论:

现在流行的学习方法,了解了解对各科的预习有帮助学习

2017-06-16 00:24:28
来自无昵称**的评论:

只有在正确思维的指引下,才能走上正确的学习道路。《中学生思维导图学习法》是一本分学科恩维导图高效学习宝典,强调知识之间的联系和系统化、网络化的思维模式,这正是提高学习效率的关键。

2017-09-29 11:55:47
来自kalnn**的评论:

我看过东尼?博赞的《思维导图》,这种方法真的很不错。虽然在学习上已经用了这种学习方法,但是看到李晓鹏著的这本《中学生思维导图学习法》我还是很激动,很喜欢。看了之后觉得,很系统。以后我可以更好地用思维导图这种方法来学习了。

2014-09-29 15:07:50
来自雪***(**的评论:

这本书非常适合孩子用,可以教他们如何使用学习方法来提高成绩,女儿即将上初三,希望能带给她好的思维方式及学习方法。

2017-07-13 21:19:01
来自hello包**的评论:

非常好的一本书 买给弟弟的 他已经开始看了 说很有帮助

2017-09-17 21:47:32
来自匿名用**的评论:

自己先看了看,从理论到实例 ,觉得书的内容通俗易懂,可以开拓孩子的学习思维,赞!

2017-05-06 14:44:50
来自j***8(**的评论:

中学生思维导图这本书很好,可以打开初中同学的思维

2017-04-06 13:54:17
来自匿名用**的评论:

我是一名初二孩子的家长,用2天时间读完了此书,有种想见恨晚的感觉,现在我只想让孩子好好读读,改变他的学习思维方式,让孩子学习学的轻松一点。本书通俗易懂,书里得事例真实,应该能吸引孩子,值得购买

2017-05-09 07:41:20

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