及时章

高效学习的方法：

效率高才能学习棒，好方法让你快速成为“效能王”

很多小朋友每天都在很认真地听课，认真地完成作业，但是成绩却依然上不去，这是因为学习的方法不对。只有掌握了好的学习方法，学习效率才会高，成绩才会稳步上升。可以这么说，学习成绩的差异不仅取决于学习态度，更取决于学习方法。

10分钟自我竞争法

上个星期五，老师布置了不少作业，让同学们在周末两天做完，星期一检查。随着上课铃声的响起，闹闹心里开始着急起来。

“淘淘，你的作业都做完了没有呀？”闹闹问同桌的淘淘。

“做完了呀，怎么了？”

“我的还没做完啊，等会儿老师就要检查了，怎么办啊？”

“呃……你怎么还没做完？那你现在赶紧做啊。”

“周末在家我光顾着看动画片了，作业就没做完。”闹闹不好意思地说道。

“我在家也看动画片呀，是不是你做作业太慢了啊？”

“也可以这么说吧，我只是觉得有两天的时间，所以认为做这些作业时间是很充足的。于是我就做得很慢，时不时跑去看会儿电视，所以到现在还没做完。”

“闹闹，你这样可不行啊，不可以做小‘拖拉’的哦。这样吧，我教你一个方法，以后作业肯定能按时完成。”

“好方法？什么好方法呀？快告诉我。”闹闹迫不及待地问道。

“嗯，这个方法叫‘10分钟自我竞争法’，它可以帮助我们改掉‘拖拉’的毛病哦。”淘淘笑着说道。

“啊？是真的吗？”闹闹有点好奇了。

“当然是真的。想不想听具体方法呀？哈哈。”淘淘调侃道。

“哎呀，别废话了，快说吧。”

“其实这种方法你可以这样理解：为了不牺牲自己看动画片的时间，一旦你开始写作业，就要把这当做是一场战斗，不可懈怠，全力以赴，没有上厕所的时间，没有喝水的时间，一鼓作气把作业完成，其他事情，等战斗结束后再去做。具体步骤是：

(1)每次给自己10分钟的时间，看看自己在10分钟内能够做多少，还剩余多少；再给自己另外10分钟，看看自己比之前的10分钟进步了多少。坚持这样去做作业，很短的时间就可以完成了，你以后再也不会变成小“拖拉”了！

(2)每次做作业规定时间，到时间停笔，不管是做完了还是做错了，都不准改，像考试一样。老师看到错题和空白题会提出批评，那么你下次就知道抓紧时间，按质按量地完成作业了。

(3)做作业前，准备好笔、橡皮之类的文具，还有水杯等。一切需要用到的东西都准备好之后，定好闹钟，和时间赛跑，全身心投入，作业肯定能按时完成。

“哇，淘淘，你太厉害了，怎么有这么好的方法呀？”

“这是之前我也经常不按时完成作业，妈妈教我的方法，后来我就再也不会‘拖拉’作业了。”淘淘笑着说道。

“怪不得你每次都能把作业做得又快又好啊，原来用这个方法呀。”

“其实也没有，开始我是用这个方法的，后来就慢慢习惯了，做作业的速度自然就快起来了，现在基本上都不需要定闹钟了，我都能提前完成作业了。”

“哇，这么厉害！那我以后跟你一样，那就有好多时间看动画片了。嘿嘿。”

“嗯，你可以这么理解，就把看动画片当做你做作业的动力吧，哈哈。”

“好像这么说也对哦，哈哈。”

“那当然。不过现在你要糟糕了，老师来了。”

“啊？我的作业……”

给家长的温馨小提示

小学生自制力现在还处于不成熟阶段，因此很可能会被动画片或者别的什么东西吸引，导致对学习不上心，拖拉成习惯。长此以往，学习成绩就可想而知。家长应该适时地引导孩子做作业，另外和老师多沟通，如果孩子的作业没做完或者做错了，当即批评，这样孩子就会知道按时完成作业的重要性，以后玩的时候心里都会装着“作业没做完”这个念头。在自尊心的驱使下，孩子就会慢慢主动去做作业的。

每天3分钟，学习好方法

小朋友们是不是在为做不完家庭作业而烦恼呢？是不是有过没做完作业被老师批评的经历呢？如果还在为此苦恼，不妨看看文中的方法，给自己规定好做作业的时间以及速度，这样在做作业的时候，心里就有一个既定的目标，做作业的动力也能被提起来，这么一来，作业也能按时完成。小朋友们，快去试试吧。

举一反三，闹闹不做笨蛋

下午放学后，闹闹就在爸爸的陪伴下开始做作业了。

“爸爸，这道题怎么做？”闹闹遇到一道不会的题，马上问爸爸。

爸爸耐心地把答案和计算的过程告诉了闹闹。谁知不一会儿，闹闹又对爸爸说：“爸爸，这道题我也不会，快告诉我吧。”

爸爸拿过来一看，没有马上告诉闹闹答案，而是对闹闹说：“你仔细看看这道题和刚才那道题有什么区别没有？”

“好像差不多，就是数字不一样。”闹闹认真地看了看，然后对爸爸说。

“对啊，这就是同一道题，只是数字换了。闹闹啊，做题要学会举一反三，这样会做一道题就等于会做好多道题了，对同类型的题目进行分析总结，熟练掌握了解题技巧，学习效率才能提高啊；如果不会举一反三，那么做会一道题就只是会做了一道题，那么你就很容易被同一块石头绊倒两次。”

“嗯，爸爸，你说得真对。有时候同一类型的题，我有的会做，有的不会做。”闹闹非常认同爸爸的话，就像老师说的，考试肯定不会出和原来一样的题，至少也会换了数字，所以，必须要学会举一反三。

“对啊，闹闹，所以，我们要学会举一反三，这样做题的效率才能提高啊。”

“可是怎样提高举一反三的能力呢？”闹闹很困惑。

“那我就告诉你一个方法吧，要记好哦。你可以每隔一段时间，就把做过的题进行分类，同一类型的放到一起，特别是课本上的例题要重点做。当你解决完一道题之后，要看看和它同一类型的题你会不会做。如果都会做了，自己总结一下是用什么方法做出来的，做好这些就可以了。”

“嗯，爸爸，我知道啦！”闹闹很高兴，这样自己以后可以省很多力气了。

“知道就好，那现在你再看看这道题，想想及时道题的方法，看能不能做出来。”

“好的。”

3分钟后，闹闹按照爸爸教的方法，果然做对了。闹闹心想，这类型的题我以后都会做了，举一反三果然真是个提高学习效率的好方法啊！

给家长的温馨小提示；

孩子学习的知识点是有限的，但是练习题是无限的。所以，面对大海一样的习题，家长应该适时地教导孩子将题型归类，学会触类旁通、举一反三，学会进行总结和思考。这样，学会了一道题，就等于学会了一类题，孩子的学习效率自然会大大提高。

每天3分钟，学习好方法

为了提高举一反三的能力，提高学习效率，小朋友们在做完一道重点题或难题后，还可以试着给自己出题，多做几道同一类型的题目，然后过一段时间再重做这些题目，看看自己还会不会做并且能不能做对。