《教材》以相应的《标准》为依据, 内容上力求体现"以职业技能为核心、以职业活动为导向"的指导思想,坚持"考什么、编什么"的原则。结构上采用模块化方式,按照职业等级编写。在基本保障知识连贯性的基础上,力求浓缩精练,突出针对性、典型性、实用性。
《指导》包括学习要点、知识试题、技能试题及参考答案等内容,并配有知识和技能考核模拟试卷,是对《教材》的补充和完善,是沟通培训与考核的桥梁。
《教材》和《指导》均以《标准》规定的申报条件为编写起点,有助于准备参加考核鉴定的人员掌握考核鉴定的范围和内容,适合各级鉴定机构和培训机构组织考前强化培训和申请参加技能鉴定的人员自学使用,对于各类职业技术学校师生、相关行业技术人员均有重要的参考价值。
本书作为我国的职业技能鉴定教材,其编写模式打破了传统养老护理员培训教材的理论化,加入了更多的技能操作的实际内容,内容更加步骤化,充分体现了国家对养老护理人员技能要求的规范性和严格的要求。与此同时,该套教材按国家教程的要求,分为了不同的学习单元,通过把养老护理员工作的细分化,变成了小的模块单元,学员可一个个学习单元地学习,体现了技能培训的很强的针对性。
这套书的出版,将更大程度地提高我国养老护理员职业鉴定的整体规范性,更好的提高该职业从业人员的整体素质,为我国老年人、为我们的父母、更为今后的我们自己更好地安度晚年做出一份贡献。
及时部分初级养老护理员工作技能
及时单元生活照料(3
及时章清洁卫生(5
及时节清洁卫生专业知识(5
第二节清洁卫生操作技能(8
第二章睡眠照料(23
及时节睡眠照料专业知识(23
第二节睡眠照料操作技能(25
第三章饮食照料(27
及时节饮食照料专业知识(27
第二节饮食照料操作技能(30
第四章排泄照料(33
及时节排泄照料专业知识(33
第二节排泄照料操作技能(40
第五章安全保护(47
及时节安全保护专业知识(47
第二节安全保护操作技能(53
第二单元技术护理(67
第六章给药(69
及时节口服给药专业知识(69
第二节口服给药操作技能(72
第七章观察(75
及时节观察专业知识(75
第二节观察操作技能(81
第八章消毒(83
及时节消毒专业知识(83
第二节消毒操作技能(86
第九章冷热应用(89
及时节冷热应用专业知识(89
第二节冷热应用操作技能(91
第十章护理记录(95
及时节护理记录专业知识(95
第二节护理记录操作技能(96
第十一章临终护理(101
及时节临终护理专业知识(101
第二节尸体料理操作技能(104
第二部分中级养老护理员工作技能
及时单元生活照料(107
第十二章清洁卫生(109
及时节清洁卫生专业知识(109
第二节清洁卫生操作技能(110
第十三章老年人睡眠照料与疼痛护理(113
及时节老年人睡眠照料与疼痛护理专业知识(113
第二节老年人睡眠照料与疼痛护理操作技能(117
第十四章饮食照料(119
及时节饮食照料专业知识(119
第二节饮食照料操作技能(121
第二单元技术护理(123
第十五章给药(125
及时节给药专业知识(125
第二节给药操作技能(128
第十六章观察(133
及时节观察专业知识(133
第二节观察操作技能(139
第十七章消毒(143
及时节无菌技术及隔离方法专业知识(143
第二节无菌技术及隔离方法操作技能(149
第十八章冷热应用(155
及时节冷热应用专业知识(155
第二节冷热应用操作技能(156
第十九章护理记录(159
及时节护理记录专业知识(159
第二节护理记录操作技能(161
第二十章急救技术(163
及时节急救技术专业知识(163
第二节急救技术操作技能(166
第二十一章老年人常见疾病的护理(171
第三单元康复护理与心理护理(183
第二十二章肢体康复(185
及时节肢体康复专业知识(185
第二节肢体康复操作技能(188
第二十三章老年人的闲暇活动(199
及时节老年人闲暇活动专业知识(199
第二节老年人闲暇活动操作技能(202
第二十四章心理护理(207
及时节心理护理专业知识(207
第二节心理护理操作技能(211)
及时部分 初级养老护理员工作技能
及时单元 生活照料
及时章 清洁卫生
及时节 清洁卫生专业知识
一、日常生活的照料
清洁是每一位老人的基本需要,是保持和促进老人健康的重要保障。通过清洁可达到清除体表微生物及其污垢的目的,防止病原微生物的繁殖;清洁时按摩、揉搓皮肤表面可促进血液循环,有利于体内代谢废物的排出;清洁还可以使身体感觉舒适,心情愉快。满足人的自尊需要。因此。清洁不但是人的生理需要,也是人的心理需要。
1.展晚间照料
晨晚间照料主要包括协助老人更衣(即穿、脱衣裤)、排便处理、刷牙、漱口(不能自理者做口腔清洁)、洗脸洗手、梳头、洗脚、会阴部清洁、整理床单位等。
2.清洁口腔
(1)口腔的生理功能和特点
口腔有进食、咀嚼、品味、语言等功能。口腔内的腺体分泌消化液可帮助食物的消化和吸收。同时口腔也是病原微生物侵入机体的途径之一。正常人的口腔内存在一定量的微生物,当健康状况良好时,饮水、漱口、刷牙等活动。对细菌可起到一定的清除作用,所以很少发病。老年人,尤其是患病时,机体抵抗力下降;饮水少,进食少,消化液分泌减少。对口腔内细菌清除能力下降;进食后食物残渣滞留。口腔内适宜的温度、湿度使细菌易于在口腔内生长繁殖,常引起口腔内局部炎症、溃疡、口臭及其他并发症。
(2)口腔清洁的方法
1)刷牙与漱口 养老护理员要鼓励自理的老人自己刷牙;半自理的老人刷牙时,养老护理员应扶助老人呈坐位或半坐位。对牙齿稀少或脱落且神志清醒的老人。
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包装太随意,就一纸箱,书都没保护。纸箱被快递损坏,
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买了2本,为什么一个白色纸张一个黄色纸张?我需要退一本。
很快就拿到手了,可是看起来有点旧,不知道是因为什么原因。
这本书内容简单,用于培训养老员还是可以的,用于补充老年护理课程教学就显得过于简单了
每个人都有老的时候,希望每个老人都幸福平安健康。
这个包装很不错,包的很严实!也有发票。这本书真的可帮到我很多!还有图,很容易懂!
非常实用的一本书,在养老护理工作中遇到困难时,可以及时的得到解决。
专业人员编写比较规范,可以做照顾老人的家庭用书,美中不足是图片影像资料少,学习者理解掌握的直观效果不足。
想要对自理老人的护理内容,结果书中是针对不能自理老人的护理,有点小失望。但质量还可以
做为一项职业技能教材,里面涉及的内容较为详细,配用实操说明,很好
在当今时代,我们做儿女的,都不知道该怎样照顾自己的亲人,该书介绍了最基本的生活照料、技术护理、康复护理以及心理护理等相关知识,值得我们去学习。希望我好好学习,以便照顾身边每一个需要照顾的人。
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