《教育的目的》由怀特海所著,本书的主要侧重点在于智力的教育,因此在所有的章节中,都将始终贯穿着这样一个主题,并从多个视角进行说明——简单地说,就是——学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。 从这个意义上来说,我们也可以得出一个结论,那就是老师也必须有活跃的思想。 本书断然反对灌输生硬的知识,反对没有火花的使人呆滞的思想。 本书除了第四章外,都是作者在一些教育和科学团体的演讲,它们都是有实践证明的经验之谈,或是教育实践后的反思,还有一些对该主题的批判。
怀特海(Whitehead,Alfred North,1861-1947年),英国数学家、哲学家、教育家。他与罗索合著的《数学原理》标志着人类逻辑思维的空前进步,被称为长期性的伟大学术著作之一;创立了庞大的形而上学体系,《过程与实在》、《观念的历险》等是其哲学代表作;他深刻的教育思想也得到了广泛承认。
作者小传 译者前言:这是一本奇书! 前言 及时章 教育的目的 第二章 教育的节奏 第三章 自由和训练的节奏 第四章 技术教育及其与科学和文学的关系 第五章 古典文化在教育中的地位 第六章 数学课程 第七章 大学及其作用
读完本书对教育有了新的认识,对教育孩子很有帮助。
怀特海教育目的一书分析很独特,尤其是教育的节奏一部分值得一看,可以借以反思我国教育目的。
目的是人类对活动结果的一种指向和规定。教育目的的确立不仅是一个国家人才利益的意志体现,更为重要的是它可以规范教育活动的全过程,使教育活动更加合乎教育的规律性和社会的需要性。因而,教育目的对教育活动的顺利进行具有多方面的功能。
抛弃功利与教化,从人自由发展的大视野看教育,必然得出智慧的结论!
这本书换了一次货,那本书中间有一页烂了,还没来的及读,在当当网买的书太多了!
在学堂在线看慕课,老师推荐的必读书,买来读读。看来不学习不行。
教育的目的在》、《观念的历险》等是其哲学代表作;他深刻的教育思想B也得到了广泛承认。【
教育的目的章教育的目的第二章教育的X节奏第三章自由和10训练的节奏第四
都没有包装,回来书都烂了,还好又换了一本!当当啥时候能把包装搞上去!
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在教育中的地位第六章数学课程第七章大学及其作用出版信息书名教育的目的作者英怀特海著,
教育的目的简介商品名称教育的目的【作者】怀特海(B,,年),英国数学家、哲学家、教育家。
不错的教育书,看过介绍,对大人以及教育工作者在孩子的教育上很有启发意义。物流也很给力,送货很快。
与其说对孩子有帮助,不如是对自己有帮助,很喜欢
吐槽一下,翻了好多页了都没看到正文也是有点醉了,前面的引言呀序呀不要太长。因为是外文翻译,所以本来就不长的文章就被各种注释霸占了,不过我喜欢这种方式,不求甚解心痒痒。
教育的目的F作者英8怀特海著,4庄莲平,王立中译教育的目的在教育中的地位第六章
第一次听到这本书,是教育哲学老师推荐的,个人觉得,不论是作为学生,或是教师,亦或是从事与教育不相关职业的人,都可以阅读这本书,我是一个师范生,这本书让我受益匪浅。
一本发人深省的教育图书。作者根据他的亲身教育实践,总结了他自己的教育得失以及整个社会在教育方面存在的问题,值得一看!!!
被标题吸引了,从事教育多年来,听到太多人讲我们教育的目的了,但是每个人都有自己的见解,所以很想一探究竟这本又是如何诠释
这本书挺不错的,讲述了许多我们教育当中存在的问题。但是我们现阶段的中国,根本做不到。所以我们中国没什么怀海特这样的人才,这跟教育有很大的关系。
这本书中提出的教育思想,很多都是值得推敲的,而且也被后来的理论家所传承的。翻译本书的人也很细心,做了大量的注释,方便我们对书籍的内容理解得更清楚。是一本值得读的书,特别是当代中国教育的问题百出的时候。
教育孩子,父母要不停的学习,否则是会毁了孩子,父母才是孩子的命运之神,不要做傻事
期待能够有更好的出版社,出版这本对当今教育有影响的书。
这套书还是不错的,举一反三,如果能把一和三之间的关联分析清楚就更好了,现在的举一和反三之间联系没能叙述的清楚。
讲了教育以人为本,如何避免常规不合理思维的概念!
对于人才的培养 这本书给出都是最质朴最本性的东西 然而也是我们平时最容易忽视的东西 在当今社会很多东西都远离了自己的本质 这本书是个很好的解答
书的质量很高,不论是影印还是纸张。本书谈了教育的终极意义,对于老师也好,家长也好,都有借鉴意义。
教育的本真是什么?如何进行知识教育?知识与智慧、能力有何关系?这些问题是老师一直在反复探讨的教育问题,也是想透彻明白的问题。英国伟大的教育理论家、数学家怀特海在其《教育的目的》一书中,早已对此做出过精彩的回答。这是文汇出版社出的,还有一个三联出版社版的。
教育目的的确立不仅是一个国家人才利益的意志体现,更为重要的是它可以规范教育活动的全过程,使教育活动更加合乎教育的规律性和社会的需要性。因而,教育目的对教育活动的顺利进行具有多方面的功能。
教育的原点,又回到了这个问题。没想到已经有个英国教育家已经给出了一份答案。他山之石可攻玉。急切的要看看前辈们的思考和发现。