4岁:
第1阶: 首先把事物用形状、颜色、行为等标准进行分类,然后用其他标准再次进行分类,学习比较长度、高度、宽度、容量、重量等的方法。
第2阶: 利用数字1~10来熟悉基本的加减法的概念,区分平面图形与立体图形。
第3阶: 学习数字1~20的读写,把超过10的两位数按照10个为1组的标准分成相应的几组,然后数一数剩下的个数。
第4阶: 通过简单的事例来了解事情发生的先后顺序,学习看钟表,理解前后、上下等位置概念,掌握运算符号以及数的规则等。
第5阶: 通过画图、贴纸等学习部分和整体的概念,复习数字1~20的读写。使用运算符号,进行加减法练习。
由儿童数学和教育学专家根据儿童的智能发展特征编写,包括2~6岁共5个年龄阶段的学习内容,可以系统地、一阶一阶地训练儿童的数学思维能力,是系统科学的儿童数学学习用书本系列图书包含了适合幼儿各个年龄阶段的系统数学内容。有针对性地选择和自己孩子的水平相应的阶段,可以在家里轻松地进行学习。
每一部分都为家长准备了亲切的说明文字,对于家长在家指导孩子学习有很大的帮助。
画线和涂颜色是幼儿学习的基本内容,粘贴sticker等游戏和醒目的图画可以培养孩子的想像力和创造力,并且为学习增添很多趣味。
每一年龄段的学习内容都分为五阶。学习内容循序渐进,逐阶加深。通过有趣的游戏或简单的学习活动,让孩子用数学的观点观察周围的环境并表现出来,激发孩子对数学的兴趣,打下良好的学习基础。
阶梯数学(4岁:第1阶
阶梯数学(4岁:第2阶
阶梯数学(4岁:第3阶
阶梯数学(4岁:第4阶
阶梯数学(4岁:第5阶
这套书做到了循序渐进、知趣结合,从幼儿的认知规律和特点出发,是我们对孩子进行数学启蒙的一个重要工具,不追求知识点的堆积、不死记硬背、不拔苗助长更是这套书难能可贵之处。本书分年龄段、分阶梯地提供了丰富的数学材料和学习方法,家长可以带领孩子从阶段开始做起,依据孩子的发展特点设置长期的学习计划,慢慢培养的思维能力和自主学习的习惯。教育是良心事业,为此书做推荐,基于喜爱,基于我本人的幼教实践所感,更发于心!
幼儿教育管理专家 红黄蓝教育机构创始人、总裁 史燕来
儿子3岁半,我一直反对过早的让孩子学习传统学校课程,所以一直不主动刻意教他数学,只是在日常生活中和游戏中涉及到了就带他一起思考。阶梯数学是听了别人的推荐才买的,买的时候还担心枯燥的数学内容会破坏孩子对图书对数学的那份热情。但买回来后发现特别有意思,儿子非常喜欢,每天从幼儿园回来都主动地说要做数学题,晚上甚至不让做数学题就不睡觉。看来,真的象教育家说的只有不会教的老师,没有教不会的孩子。现在他已经完成了4岁第3阶的数学了。
我儿子快四岁了,背书或诵读古代经典很厉害,还喜欢画画和动手制作玩具,就是对数字的东西不喜欢也不敏感,可能太枯燥乏味了,我心里很着急,想给他买本数学方面的书练练这反面的思维。在当当网逛了很久,也看了不少读者的评论和推荐,试着买了这套书。拿到书的当天,和他一起做了一两页,儿子兴趣盎然的玩的不亦乐乎,连说好玩。看他一会贴纸画画、一会数数连线、一会扳着指头算着写着,我心里乐开了花。故意逗他,“咱们明天不玩这些游戏,过两天玩好吗?”“不行,我还要玩!”呵呵!孩子喜欢的就是好东西,兴趣是入门的前提呀!
我给3岁2个月的孩子买了,第一本已经学完了。第二本学了一多半,但有一些她不喜欢做,只能慢慢引导了。第三本,她今天一次就做了6页。 我的方法是,告诉他要按顺序看。前面的不完成,后面的不能做。如果他不喜欢做了,就停一两天,但不能时间太长。然后再做,若还不喜欢,就让他找到喜欢的贴纸,然后告诉她,你做完这几页,就可以贴喜欢的贴纸了。很管用。若还不管用,就适当的向后跳几页,让他做做感兴趣的,回过头来,再做前面的,但能不往后跳,就不往后跳。 再有,不是看孩子做得对不对,关键是要他能玩的不亦乐乎最好。毕竟,这只是数学的启蒙。…
这套书很适合孩子的年龄特点,,能很好的培养孩子学习数学的兴趣,我给女儿买了两套四岁和五岁的,女儿每天都拿出来做练习.这本书图文结合,还有孩子们喜欢的小粘贴,孩子们在学习的同时还锻炼了动手能力,我是一名幼儿园老师,一般不随便买练习书籍,买了这套书觉得真的很好,书的质量也很好,色彩鲜艳.但我建议没有数学基础的孩子家长再选购时可以买比孩子年龄小的一套书先开始练习,这样可以复习巩固,循序渐进.个人意见,可以参考.
在订“阶梯数学(四岁)”前,儿子已经在学习相关的数学了,他很喜欢做数学,也完成的很快。在看过相关的评论后,我帮他订购了这本书。对儿子来讲,他最喜欢我和他一起完成数学题了,在晚上的灯下,和他一起学习的感觉很好。也许所有的孩子都喜欢贴贴纸,儿子也不例外,一拿到书他就急着把贴贴纸拿出来到处贴,不过这回我是让他完成相关的题目后再贴,儿子也很开心。我想在完成“阶梯数学(四岁)”后,我会帮他再订“阶梯数学(五岁)”的。
当我买到这套书的时候我是先拿一本给我的儿子读,他是一口气就把里面的要我给他读完,还有贴完那里面的贴纸.后来他就问我妈妈还有吗?我说等你熟悉了妈妈在给你买另外的,可是有一天被他发现了,他说;妈妈你骗我,你买了问什么不给我呢?我当时都不知道怎么回答他了.他真的是太喜欢这套书了,现在每天晚上他都会选择一本我和他一起做.现在他对十以内的加减法都可以做了.所以我决定给他把五岁的那套阶梯数学也买回来给他看.这本书是不错的书,里面不枯燥,有故事听还有贴纸贴.所以感谢你们出了这套不错的书.
这套书对建立孩子的数学思维很有帮助。我们买过3岁的,孩子很快就做完了。4岁的这一套做的比较慢,是因为我觉得这么小就让她做10以内的加减法是不是比较难(我孩子4岁2个月),很久没有让她看了。不过昨晚她翻出来,告诉我要“玩小猫的书”。对她而言,这里面的内容都是游戏,而不是枯燥的数学计算。所以我个人认为这套书形式活泼(知识点是用故事的形式表现),对孩子学数学而言是不错的选择。
女儿已经四岁了,妈妈对于孩子的教育基本上属于放任自由型。优越的条件造就了孩子“腐败”的思想,扼杀了孩子学习的兴趣。孩子对于数字的概念很模糊,基本上就是不通。妈妈就是一个揪心,开始大量的寻求学习的源泉。终于在千挑万选以后,给孩子选择了这套阶梯教育读本。深入浅出、循序渐进,懵懂妈妈的好帮手!孩子很爱读,基本上是爱不释手。我们定制了每天学习三张的计划,孩子慢慢的爱上了奇妙的数字!四岁的读本已经可以满足孩子学习的需求,我很满意,准备将阶梯数学进行下去!
我觉得这套书很好,我们是从2岁全5册开始买的,我女儿非常喜欢。吃完晚饭后,她就想做阶梯数学,她认为我们只是在做游戏,而不是做作业。在不知不觉中,她已经喜欢上数学。我总是按照15分钟的标准时间陪她一起做,但每次时间到了我要收书时,她很不情愿。没办法,只能和她说再做一题,阶梯数学宝贝就要休息了,因为她累了。咱们下次再和她玩,好吗?
以前就买过阶梯数学,不过因为没有4岁的,就先拿了5岁和6岁的,在买4岁的之前,女儿已经做完了5岁和6岁的第一阶,虽然做的时候有点困难,但是在我的引导下女儿还是顺利的完成了两本书的第一阶!当看到当当网是有书籍出售活动的时候,女儿一眼就看中了其中的阶梯数学4岁,点名要买这套书,于是就买了,当然女儿自然很喜欢,这套书不仅训练了女儿的数学能力,还有小孩的生活阅历和逻辑推理能力,很好的一套书!
儿子3岁9个月时买的这套书。按照以往的经验,这套书我依然是一本一本拿给他做的。对于4岁左右的孩子来说,并不能保持很长时间的注意力,如果把一套书一下子全部堆在他面前,那么孩子蜻蜓点水地翻过后,还没明白是怎么回事,兴趣就已经不太大了。而如果一次面前只有从书的其中一本,就会相对珍惜地多看一阵,在基本理解后再给他另外一本时,喜欢接触新生事物的孩子就会不断地钻研下去。这本4岁段的数学书对我们还是有些难度的,断断续续地做了2个月,才刚刚做完第2本,为了保持住他学习的劲头,我也并不要求他赶进度,一切顺其自然,每天晚上培养一小时左右的学习时间…
朋友给了一本,孩子很喜欢看。 和别的数学教材不同,这里面的内容生动不刻板,容易激发孩子的兴趣。 赶紧来当当给孩子买整套。