二、科学训练学问多

怎样选对手

不少家长特别希望自己的孩子平时有机会多和强手对局，但凡听说哪里有什么和高手对弈的机会，就会千方百计帮助孩子争取到，可以称得上是非常地尽职。但是与此同时，这些家长却可能忽视了很多其他的因素，例如对弈的时间、场所是否适宜，会不会影响孩子平时的学习和生活。更有一些家长，在同教练沟通的时候，明确提出只希望自家孩子同水平更高的对手下棋，对相对弱的对手则摆出一副"高手"的做派，仿佛与弱者对奕会让自家孩子吃亏了。

孩子跟什么样的对手下棋当然是一件非常有讲究的事情。抛开偶尔发生的世界级或全国知名棋手下指导棋的因素，大多数的时候，小棋手的日常训练在一个相对固定的场所和人员结构中进行。因此，假如家长一味地只希望自家的孩子同高手对弈，那么带来的结果无非有以下两种：一是在其他培训机构也报名学棋；二是约战本地区的业余高手。这两种情况，家里一般都不会让孩子原来的教练和其他学棋的小伙伴知道，避免产生不必要的误会和竞争。但是，偷偷摸摸的事情一般难以长久，因此还是建议家长有要求直接找孩子的教练老师共同商量一个更佳的方案。

为什么要强调对教练老师的信任呢？因为参加更多的培训班、花费更多的时间精力寻访高手，无疑会产生很多时间和经济成本。同时，由于不同教练老师间缺少棋艺训练信息的沟通，有可能令孩子花了双倍的时间学习了相同或相似的内容。

要知道，虽说孩子平时系统的棋艺训练时间因人而异或长或短。但是，由于孩子学棋大多是业余爱好，因此在孩子生活的"主战场"——学校学习和相关活动时间也要保障。因此，在孩子棋艺训练方面，建议家长有什么需求尽可能直接跟教练沟通，千万不要因为碍于情面而做一些事倍功半的事情。

彩棋小试有功效

首先要声明的是，这里的彩棋不是赌博，与街头摆棋摊直接用现金当筹码的不良行为根本不是一回事。我们只是借用彩棋这样一种说法，指的是下棋前双方棋手约定好某种奖惩方式，然后进行对弈。如此一来，棋手所承受的压力不仅仅是棋局的胜负那么简单，还要承担因胜负而带来的一系列结果。对于小棋手来说，必须要学会处理比单纯下棋更加复杂的情况，这对于磨炼他们的心理状态能够起到一定的作用。

彩棋可以有很多种，除了训练班里教练根据学员成绩设定的标准奖励之外，家长也可以为孩子制订家庭的奖惩计划。在制订家庭奖惩计划的时候，标准要以孩子自身的棋力水平而设，只要孩子表现得比原来的水准强，就应该得到奖励；如果孩子没有达到自己的原有水平，那么就应该受到一定程度的惩罚。这样，孩子在训练班中的每一局棋都有意义，而不是只有冠军或者优异的成绩才能获奖。

奖惩好与孩子平时喜欢和不喜欢做的事情相联系，而不要简单用实物进行物质刺激。这样做的目的是增强孩子积极的心理感受，帮助孩子建立拼搏向上的意识，不断追求更好的结果。

孩子有正常发挥水平获奖的时候，当然就免不了水平发挥失常，取得不理想成绩的情况，如同棋局要面对胜和负的不同结果。通常，孩子喜欢奖励，但是对于惩罚，心里就感到难以接受，情绪上出现波动。孩子遇到挫折的时候，更是家长站出来提供帮助，让孩子顺利迈过困难这个坎儿的关键时刻。所以，家庭奖惩计划就显得更加必要，这样才能把家庭教育与外界进行有效的对接，帮助家长及时了解孩子的变化，充分发挥家庭这个主体的作用。

孩子心情平稳地接受挫折、迎接考验是一种本领。要知道，无论一个人面对的是顺境还是逆境，外界的事物还是按照其特有的规律发生着、进行着。从小教会孩子建立一种宠辱不惊的心态非常重要，要让孩子明白这样一个道理——今天的胜利和失败都是暂时的，只要不断努力他们就能取得进步，成绩自然会得到提高。

适度给孩子增加一点儿压力，才能让棋局本身增添更多意义。

网络不是训练场

随着现代电子信息技术的迅猛发展，遇到问题上网找答案已经成了很多人的一种习惯。那么，在网上下棋呢？是不是也可以取代传统的教学和训练模式，成为孩子学棋的一种新模式呢？

网络上找对手下棋和找老师学棋当然是一种非常方便的形式，不用走出家门，不用受到固定时间的限制，相比之下，花销也会比传统方式更便宜。看起来，在网上训练和对弈实在是有百利而无一害，简直就是为棋类项目量身打造的。

不可否认，随着网络时代的到来，棋艺训练的手段也在发生着巨大的变革。网络，已经在很大程度上起到了训练专业棋手的作用，通过网络，棋手及时获取信息，交换见解，同时网络上教学和对弈的平台也已经打造得比较成熟。但是，尽管专业棋手已经能够借助网络进行训练，但对于刚学棋的青少年，网络训练和对局的频率还是要适当。换句话说，还是要以常规的传统训练模式为主，不建议孩子把网络对弈当成常规的训练手段。

网上对弈，偶尔为之或者约好了棋手定期一起较量不失为一种有效的训练形式。但是，对于棋艺水平尚未达到较高水准的小棋手，如果过分依赖网络对弈和通过网络获得课程教学内容，那么也有可能产生意想不到的负面影响。通常，网络训练的弊端主要体现在以下几点：及时，网络上的棋局表现形式与真实生活的环境不一样，对孩子来说，一旦形成依赖心理，再换到真实比赛对局活生生的真人对手的时候，会出现对弈状态不稳定的情况。第二，网络是一个虚拟的环境，什么样的对手都可能遇到，难以进行针对性强的训练对抗，时间长了，会让孩子的竞争意识减弱，而游戏心态反而变强。第三，孩子的年龄小，长时间面对荧光屏，对视力及身体发育都可能产生不良的影响。

总而言之，由于网络是一个虚拟的空间，会遇到很多不确定的因素。另外，考虑到保护孩子视力和现实生活对弈习惯养成等因素，网络对弈应该是偶尔为之的一种辅助训练手段，不能当成可以依赖的办法。

让思维插上想象的翅