教孩子没那么累！关键是要把握住孩子成长的关键期。
3岁的孩子，到底面临哪些成长关键点——
■凡事对着干，自我意识的塑造期
■渴望交到好朋友，社交与情感的黄金期
■从被动接受到自主思考，智能发展的加速期
■什么都想自己干，主动品质的成就期
■从小小追随者到自由探索者，体验式学习的培养期
■和你想的不一样，卓然个性的定型期
■管好他自己，自我管理的萌芽期
中国的家长总是最苦情的家长，不怕累，不怕苦，半辈子都在为孩子操心。但实际上，这是一种费力不讨好的做法。教孩子，要抓关键点。3岁左右是多方面能力(感知觉、记忆、思维、个性等)发展的关键期。懂得了这一点，父母们教孩子就不用那么累了。本书将3岁关键期的幼儿发展进行了详细而通俗的讲述，告诉家长如何在让孩子在3岁的时候长对了，那么以后就一劳永逸了。
陈素娟，国家注册心理咨询师，家教理论专家，儿童心理专栏作家。致力于家庭教育、学校教育与心理学三元结合的实践与研究，形成了一系列独具特色的家庭教育理论和方法，深受学生和家长的欢迎。曾主持中央教科所众多课题。
家里有个“小魔头”
儿童出生时，儿童的意识是混沌的、万物浑然一体的，要从这样一个大海中脱离出来，是自我分离和发现自我的过程。分离是一个庞大的系统工程。
——孙瑞雪《捕捉儿童敏感期》
我们常听到年轻的妈妈抱怨，孩子到了两岁多，越来越不好带了。自家的孩子就像是“大闹天宫”的“小魔头”，孩子只要不睡觉，就会天上地下的又跳又蹦。不是骑个小板凳当火车开，就是爬到沙发底下去找不知什么时候丢进去的玩具，要不就爬到爷爷或爸爸的背上，把他们当马骑；再有可能就是用彩笔把雪白的墙涂花，拿着CD盘反复地插进CD机里，直到把盘划花；家里的水池子是他们的最爱，经常弄得满地是水，浑身透湿；阳台上爷爷种的花可遭了殃，经常被小家伙揪片叶子、掐朵花，爷爷奶奶一批评，他们还不服气，反而偷偷地掐得更多。给孩子洗手、洗脸，如果他不想洗，就给他洗不成，如果硬要给洗，他就咬他自己的手；自己做了“坏”事，还不让别人说，一说要么哇哇大哭，躺在地上打滚，要么就大声说“不”来反抗。
我们经常纳闷，孩子到底是怎么啦？
◎是什么让孩子成了“小魔头”
孩子从两岁左右开始，就会发现自己同周围的世界是分离的，他们的自我意识就会悄无声息地萌发，他们开始脱离父母的掌控，变得以自我为中心。
随着孩子的自主运用能力越来越强，活动的范围也越来越大，他们身心发展的趋势迅速上升。当他们具备独立行走的能力后，他们就开始挣脱父母的怀抱，憧憬着独“闯”天下。他们的好奇心也越随之越发的强烈，他们会根据自己的偏爱和喜好来决定自己的行动，不愿受父母的约束和控制。随之而来的，他们的反抗行为也日益增多，他们一刻不停地形成自己，排除他物，大声地说出“不”，告诉别人“这是我的”，他们坚定不移地坚持着自己的看法。
在这个时期，孩子的想法非常多，他们想尝试很多东西，他们反抗着父母和大人的看管，独立地去“探索”他未知的、大人认为“幼儿不宜”的角落。在我们大人看来他们就是在搞“破坏”。
◎用爱和宽容对待孩子的“破坏”行为
孩子满屋乱跑，到处“探索”，我们很多年轻的父母本能的反应就是要保护孩子，限制他们的行为，用好话或好东西诱惑孩子，企图转移他们的注意力，有的甚至大声地训斥或用武力“征服”孩子。父母可能不清楚，这样的做法只会伤害孩子敏感的心灵。我们强行让孩子按照我们的想法去做事，其实这是在“奴役”孩子。孩子可能变乖了、安静了，但是，我们却可能亲手“扼杀”了一个爱因斯坦或牛顿。
如果我们能尊重孩子，在保护孩子的前提下，给予充分的自由，或许孩子在我们的爱和包容之下，就能培养出良好的创新能力和探索精神。
爱孩子，就是给他们“当家做主”的机会，认同他们的行为，宽容他们的探索活动。比如，孩子要把新买的玩具跑车拆掉，我们一般会疼惜玩具，把玩具放到孩子够不到的地方。当你看了这本书后，就应该明白，和孩子的探索精神比起来，一个玩具汽车的价值是微乎其微的。
◎把握时机，因势利导，对孩子的行为进行正确引导
如果我们家的“小魔头”的做法是合理的，比如孩子在墙上画画，可能孩子的绘画敏感期到了，我们就有必要给孩子准备好画纸和画笔，或者把画纸贴到墙上，鼓励孩子在纸上画。
如果“小魔头”的行为预示着他们可能有危险，我们也应该避免当面斥责，因为孩子听不进反面的话，他们会用反抗或者报复来达到自己的目的。如果孩子喜欢摆弄刀具一类的东西，我们可以转移孩子的注意力，可以打开电视看他喜欢的节目，也可以带他出去玩儿，给他一个喜欢的玩具，等等。如果孩子非要去摸暖水壶，或者燃气灶的火，我们可以拿着他的手靠近，当他感到烫时，就会停止这些行为了。
有些“小魔头”很会搞恶作剧，他会一边做“坏”事，一边观察我们的反应，然后等着大人发作，他就会乐得边跑边逗大人。这时候，我们只要当做什么都没看见，他们就会觉得没趣，停止这些破坏行为。
当然，必要的时候，我们还是要学会说“不”。当孩子的行为确实存在很大的危险或者会影响孩子成长的时候，我们一定要说“不”，让孩子学会遵守规则，学会遵从。但说“不”的时候，我们一定要考虑到孩子的心理承受能力。
特别提醒：
中国有句俗话叫“3岁看大”，两三岁的孩子正是自我意识形成的时期，也是今后形成健全人格的关键时期，我们一定要有足够的耐心和爱心，宽容地对待孩子的一些“过分”行为。尽量采用温和的方法，给孩子充分的自由发展的机会。一旦我们约束过多，就会限制孩子的正常发展，将来可能会使他形成自卑退缩的人格；如果放任不管，也会让孩子形成目中无人，以自我为中心的人格。
很受启发。就该尊重孩子，而不是只用当大人当家长的权威
三岁孩子的思想意识已经非常独立了，怎样正确引导非常关键，学习了
孩子马上就3岁了，好品格的养成至关重要，有时候在教育这方面会有些不知所措，毕竟每个孩子的性格脾性都不一样，希望能给我带来一些启示。
电子书试读版意犹未尽，最后还是买了纸质书，从字里行间竟然看到了小时候自己的缩影，而现在，已经当了准妈妈，孩子还有2个月就要出生了，趁有时间多看看该类书籍，希望能将积累的用上
买来送人的育儿书，0-3岁非常非常重要，希望更多的家长不要错过
三岁的孩子有时真的让我束手无策，希望这本书给我些启发。
3岁对S了，一辈子就对了（资深儿童心理专家的最省力的家教笔记）的成长过程中，你只是配角 不和其他孩子横着比，每个孩子
买来看的时候孩子都快4岁了，该早点看，但其实书里讲的大多数都懂，最关键的时候要控制得了自己的脾气。
孩子这会3岁多，正处于处处跟我们对着干的时期，这书为妈妈们提出了行之有效的解决方法，很实用，推荐
我已经读过本书的电子书了，感觉不错，里面的建议可操作性强，对于教育孩子确实很有帮助，尤其对正逢三岁孩子的家长来说，非常实用！经我的介绍，朋友也一起买了，共买了四本！
3岁对了，一辈子就对了于6N享R受孩子给予你6的感动和惊喜，培养孩子的生活热情 孩子应担的责任要让他去承担，让
孩子小的时候他还没有反抗能力所以什么事情都有父母做决定，但是当孩子会走路了，会说话了，有思想了就不在是听话乖乖小孩了，其实孩子不断地在长大所以行为思想都有变化，家长千万不要过多的制止，
孩子利用合作而非冲突解决问题 孩S子之间的矛盾由他们U自己去解决 注意孩子有了最初6的性别区分感 你的
一直很认同“3岁看大，7岁看老”此古语。所以一看书名很符合自已的教子思维，便立即囤积。并且从中可以了解到自已在教育上有什么不足，借此来改善和孩子的亲子关系，因为了解到更多这个时期的孩子心理发展及变化的过程。
孩子正好3岁，人家都说3岁看大，7岁看老，孩子的童年非常重要，一定要下功夫培养好的习惯
这本书描述很详细，把孩子在生活中会出现的一些情况都展现出来，真的是一些实际的活生生的例子具有可操作性，终于找到教育3岁宝宝的良药，对教育那么小的孩子真的有效。
书到了之后我就迫不及待的看了几页，特别值得推荐！特别是家中有老人带孩子的家庭，读几页给老人听，有助于你们共同合力教育孩子，否则你在教育孩子时总是会收到种种的阻碍，孩子便从此有了依靠，对你的管教视而不见甚至变本加厉！大家都来看看这本书吧，甚至有种相见恨晚的感觉！
已经看了一部分，书里面的内容真的非常好，说的很有道理，看了后感觉自己对孩子的教育方式完全不同了，而且脾气也没那么大，书里面写的教育方式确实对孩子有效，非常棒
刚刚收到，还没看完，全书印刷清晰，无错字。语言通俗易懂，实例较有代表性，对孩子教育方式方法的分析透彻。比较贴近寻常百姓实际，很不错。而且很重要的一点是，价钱实惠！好评！差点儿忘了，快递神速，前日买，次日到手，惊喜！
必要的帮助 百闻不如一见Q，创造机会增加孩子的见识 及时发现孩子的4独特J潜能或兴趣，并予以特别关注 和你3岁对了，一辈子就对
3岁的小朋友有哪些关键期呢？又该怎么去引导呢？这本书详细叙述了我们该怎么面对3岁孩子的关键期，既有讲道理的部分，又有案例的部分，还有特别提醒，很贴心，也很容易懂，有空下来我会细细阅读~
3岁对了，一辈子就对了。说的非常实在。3岁是一个孩子发展的关键时刻，如果懂得了在此阶段给予正确的教育，家长省心了，孩子也放心了。真是觉得很好的一本书，建议大家购买。内容丰富，知识性强。
最近孩子正好处于接近3岁的第一逆反期，出现很多问题，吃饭时好时坏，挑食，爱哭闹，爱说不行，这本书从儿童心理分析儿童的行为，让妈妈整整理解孩子的想法，为妈妈们提出了行之有效的解决方法，我觉得这本书很实用。
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3岁对了，一辈子就对了想的不一样，卓然个性的6定型期 每个孩子都是T独立的个体，不要把孩子当成你的附属品 别以你的想法衡K量孩
本书以测查家长在普通生活过程中是否会引导孩子各方面能力的发展为切入点，让家长通过对自己生活过程的回顾，反思在教育孩子方面存在的问题，以提醒家长及时地改正自己的行为，更好地在生活中引导孩子、教育孩子，成为真正"懂"自己孩子的"育儿专家"。
常听别人说，“三岁定性”，正好在微信朋友圈里看到有朋友在推荐这本书，同事的小孩也正处在1-3岁这个年纪，买来送她，翻了下内容，感觉挺实用的，里面会举很多实际的例子来叙述。可以买来看看，应该不错。
我家孩子正处于处处跟我对着干的时期，这本书真是及时雨，里面案例的描述和处理方法值得借鉴。对于孩子的种种不合理行为，粗暴的处理只会让孩子越来越难搞，只有运用恰当的方法才会有益孩子的身心健康发展，我会继续跟着书来学习的～
