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捕捉儿童敏感期(珍藏版)图书
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捕捉儿童敏感期(珍藏版)

有多少父母知道,孩子为什么爱吃手;为什么总是抓住什么都往嘴里塞;为什么不断扔掉手里的东西,你捡起来递给他,他会再扔掉;为什么总爱玩水,经常浑身上下都湿透了;为什么总是把桶呀、瓢啊往头上套;为什么总是...

内容简介

有多少父母知道,孩子为什么爱吃手;为什么总是抓住什么都往嘴里塞;为什么不断扔掉手里的东西,你捡起来递给他,他会再扔掉;为什么总爱玩水,经常浑身上下都湿透了;为什么总是把桶呀、瓢啊往头上套;为什么总是往桌子下衣柜里钻……吃手、扔东西、钻洞洞、“打”人、说“不”……你是帮助了他,还是遏制了他?

孩子以上的行为其实都是在学习——由生命的内在驱动的对与外界环境和生命本身的学习!

所谓“敏感期”是指在0-6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中某一事物的特质,并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后,儿童的心智水平便上升到一个新的层面。

本书收录了200多个孩子(0~10岁)敏感期的真实案例,所有案例由家长或老师记录,孙瑞雪点评。中外教育史上,这是次大规模、深入地揭示敏感期这一生命现象,它就像一把打造了10年的金钥匙,引领读者了解儿童成长的规律,破解儿童内心的秘密。

编辑推荐

21世纪影响力的本土原创早教经典,累计销量突破60万册!

中外教育史上次大规模、深入地揭示敏感期这一生命现象。

引领千万个父母了解儿童成长的规律,破解儿童内心的秘密。

帮助孩子顺利度过每一个敏感期,并释放出内在的生命力。

五星畅销书,读者热评35543条。

全新增订第二版推荐:捕捉儿童敏感期

作者简介

孙瑞雪,我国著名的幼儿教育家与心理学专家;“爱和自由、规则和平等”教育精神的发起者和倡导者;中国宁夏科学启蒙研究会创办人。

孙瑞雪发展和延伸了一套完整的儿童发展的爱和自由理论和敏感期理论,其贡献在于帮助成人了解儿童的心智发展过程,并取得了显著的教育效果;其创作的社会科学专著《爱和自由》与科学教育专著《捕捉儿童敏感期》开创了中国幼儿教育界的新纪元。

目录

及时章:4个孩子的敏感期故事

妞妞(0岁-4岁

畅畅(0岁-4岁

贝贝(1岁-3岁

缇缇(2岁半-5岁

第二章:0岁—2岁半

视觉——刚生下来,对明暗相间的地方感兴趣。

口——包括用口进行的味觉、触觉过程,用口感觉事物、认识事物 ,不断练习使用牙齿、使用舌头。

听觉——喜欢处在有声音的环境中。

手——喜欢抓东西,用手探索环境 、认识世界。

空间——喜欢探索空间,最早表现为爬、抓、移动物体等,稍大一点则喜欢爬高、旋转、扔东西等。

细小事物——对极小而精致的东西感兴趣。

秩序——急切需要并保护一个且有秩序的环境。

模仿——最早表现 为模仿一个词,或一应一答,重复进行;也模仿动作。

自我意识——表现为咬人、打人、说不等。

玩水、玩沙——水、沙对儿童的吸引力可长达12年,在生命的头6年表现最强烈。

审美——要求食物或用具必须完整。

10多个孩子的敏感期故事

沙和孩子们的成长(孙瑞雪)

第三章:2岁半—3岁

建立概念——开始将自己的认知感觉同语言配对。

自我意识产生——私有意识产生,明确指明:“这是我的。”

20多个孩子的敏感期故事

自我的诞生(孙瑞雪)

第四章:3岁—4岁

执拗——秩序敏感期后,儿童形成了一种秩序的内在模式,一旦成人破坏了这一秩序,儿童就会哭闹、焦虑,表现出不可逆性。

垒高——喜欢把物体垒高,然后推倒,再重垒,以此建立三维空间的感觉。

色彩——开始对色彩产生感觉和认识,并开始在生活中寻找不同的颜色。

语言——开始对句子表达的意思感兴趣,并重复或模仿他人的话。

诅咒——发现语言是有力量的,而最能表现力量的话语是诅咒。成人反应越强烈,儿童越喜欢说诅咒的话。

追求——从审美发展到了对事物的追求。执拗和追求的敏感期总是手拉手一起走来。

剪、贴、涂——真正开始有意识地使用工具。

藏、占有欲——开始强烈感觉占有、支配自己所属物的快乐。物品的交换从此开始,拉开了人际关系的序幕。

逻辑思维——不断追问“为什么?”打破沙锅问到底。

……

第五章:4岁—5岁

第六章:5岁—6岁

第七章:6岁以上

第八章:看看身边的孩子

第九章:孩子应该怎样学习——孙瑞雪和薛梅的对谈

我要感谢(孙瑞雪

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第1章 4个孩子的敏感期故事

一出生,敏感期就开始啦

主人公:畅畅,0~4岁

世界就是味道

畅畅是冬天出生的。出生后四十几天,孙(瑞雪)院长来看畅畅。观察了一会儿,她说:“晓晶,你看畅畅在做什么?”只见他抬起手臂使劲往嘴边送,一次、两次、三次……都没成功,畅畅懊恼地“哼哼”着。

孙院长说:“他用手的敏感期来了。这种状况应该稍稍支持一下孩子,否则他会有挫败感。”畅畅努力了几下后,我们帮他把手送到口里,他立刻高兴得手舞足蹈起来。真神奇!

孙院长说畅畅的衣袖过长,棉袄太厚重,手不容易够到口。我们马上给孩子换了衣服。几天后,畅畅终于能顺利地把手送到口里了。

24小时天过去,畅畅的活动能力越来越强,用口的机会也越来越多。一百天的时候他开始频繁吃手指,几乎整天小手都在口里。吃完大拇指再吃食指,有时甚至把整个拳头塞进口里。

到会用手抓东西时,到手的东西必然要送到嘴里进行“检验”,畅畅口的敏感期延续了很久,家人、朋友甚至不认识的人看到他这样都会忍不住制止,每逢这时他就痛苦得又哭又喊。幸运的是我明白这一切,我会在畅畅“工作”的时候劝说大家不打扰他。

然后畅畅开始咬东西,见什么咬什么,把玩具咬得“嘎嘎”响。接着就是咀嚼、吞咽,再后来就开始吸饮料管,吃固体食物,还逐渐地学着发音。

有时我真担心。比如他要尝瓜子皮、栗子皮,咬笔帽,我总担心他咽下去造成险情,但又不敢阻止,怕影响他的学习过程,只能在旁边提心吊胆地看。但每一次他都会原封不动吐出来。有一次他吃了一口带皮的苹果,居然把皮吐了出来,把果肉吃了,真令人惊讶!

这一年里,我对那句教育名言有了更深的理解:“孩子初始是用口来感知世界的。”(李晓晶畅畅妈妈

孙瑞雪:

婴儿在喝过糖水后会拒绝喝白水。小狗崽也是这样。很显然,婴儿和小狗崽都会用口来品尝味道。

但是,婴儿用口来品尝味道和用口来认识世界是两个截然不同的概念。婴儿用口认识自身之外的各种事物和世界,也用口唤醒自己的身体,包括手和脚。

在最早,口多方位地被使用和自我训练,以便健全口的功能,口里什么都放,放到塞不下为止,再吐出。不仅如此,同时口还肩负着发现这个世界的工作,连“软”与“硬”这样抽象一点的概念,幼儿也都用口来认识。幼儿喜欢用口来分辨,打开一个食品包,吃一口放下,再开另一包,再吃一口……我常常看到这样的情景:几盒不同的巧克力,几种不同口味的果冻,都被孩子们打开了,吃一口这个,再吃一口那个。而成人的想法是:“吃完这一个,再吃那一个。”成人仅仅把它理解为吃,按计划地吃,并关注节约。这是一个社会系统的价值观念。孩子吃的目的是认识味道,了解外在,建构自我,这是一个生命系统的价值观。当成人强制性地要求儿童节约时,儿童的生命的建构和内心的需求就会受损和不断地挣扎。

通过口而健全口的机制,通过口来认识世界,这个时期能持续到6岁以后,只不过0~6岁,尤其0~2岁是婴儿高度把注意力放在开发和使用口上。再大一些,满足口的需求依然是一种心理的需求,却常常表现在玩了,还不能是一个完满的结束,玩了,吃了,才会画一个完满的句号。这个特点成人容易看到。随着其他敏感期的到来,通过口认识世界的方式就悄悄地退居二线了。

……

媒体评论

中有些标点符号错误,请整体替换为修改后的内容:

这是一本很好的书,有大量的实例参考,让我们明白在孩子的各个敏感阶段我们应该怎样关心他们,帮助他们顺利度过敏感期。

——读者 九头飞狼

对新手妈妈和幼教工作者来说是一本有指导意义的书。我对儿子身上表现出的行为不感到迷惑和不知所措,能用淡然的心态面对他所做的一切,比如吃手、扔东西、钻桌子、爬高高,等等。相信这本书能帮助我陪同孩子身心健康发展。

——网友 lovelycute

看完后开始理解孩子,希望宝宝顺利度过敏感期、快乐成长。

——网友 yokel

网友评论(不代表本站观点)

来自无昵称**的评论:

很好的书,为了孩子,家长需要读一读,之前借读过,现在想买来仔细研究一下,虽然书中所说的敏感期,并不是每个孩子都会有,但是如果孩子的敏感期到来了,我们准备好了迎接它,对于孩子是一件幸事。

2016-05-13 12:05:13
来自无昵称**的评论:

拿到书一个多月才开始看,看到第四张106页后内容就错乱了,把77-108页又重新印了一遍出现了141页,中间107-140页的内容都没有,乱七八糟啊,印错了吧,可是过了七天换货期,真失望和郁闷,大家有这种情况吗

2014-10-17 14:04:55
来自无昵称**的评论:

一拿到就迫不及待地看了,因为听说这本书很久了,看了前面的小故事,触动了自己心灵柔软的地方,想想自己小时候,如果妈妈也能接触到这本书,给了我这样的爱和陪伴,应该会很幸福,所以很幸运能看到这本书,可以给我宝爱的教育,给他幸福的人生

2016-03-15 11:00:39
来自无昵称**的评论:

非常好,喜欢,帮助很大,非常好,喜欢,帮助很大非常好,喜欢,帮助很大非常好,喜欢,帮助很大非常好,喜欢,帮助很大,非常好,喜欢,帮助很大非常好,喜欢,帮助很大非常好,喜欢,帮助很大非常好,喜欢,帮助很大,非常好,喜欢,帮助很大非常好,喜欢,帮助很大非常好,喜欢,帮助很大

2016-10-29 22:34:44
来自无昵称**的评论:

这本书会让你知道宝宝反复出现的行为原来只是他们必经的敏感期,耐心的陪他度过是给他最好成长的呵护。想起自己的小时候也有太多一样的敏感期表现,当时好像也并没有太多的受到阻止,所以童年才有了美好的回忆

2014-07-10 10:53:32
来自无昵称**的评论:

非常好对家长非常有参考价值,后悔看晚了,已经错过了孩子几个敏感期,也很内疚当时不了解孩子的敏感期而对他产生了误会,已经推荐给刚生宝宝的朋友,尽量早点读不耽误孩子

2016-11-03 10:44:33
来自匿名用**的评论:

真的是特别棒!收到以后很开心很开心。性价比超高比所在地书店优惠10到15元之间,而且寄来没有什么折痕变形(一点点小的还是能接受)不过还是希望收到的书不会变形阿之类的。唯一美中不足就是快递太慢了~

2017-06-14 11:59:08
来自无昵称**的评论:

这是一本非常经典的育儿佳作。书中纵向的把孩子0-6岁的所有敏感期都囊括出来了,孩子的生命轨迹,生命历程一目了然。而且每个孩子所经历的敏感期都有案例和孙瑞雪教育专家的案例分析,让你深刻地了解到孩子行为举止背后的原因。非常有幸能得此书。不过看这书时,孩子已6岁了,有点晚。

2015-11-13 00:01:41
来自无昵称**的评论:

敏感期的书,已经买了四五本送人了。养育一个内在的孩子,而不是形体上的孩子,越来越重要了。怎样让孩子健康、快乐,不在生活中失去生命活力,而是要越活越是这个社会的主人,一个自己承担自己命运的人,我们不懂的太多,要好好学习啊

2013-12-12 14:04:38
来自无昵称**的评论:

捕捉儿童敏感期(珍藏版) 这本书是一位园长推荐给我的,对于孩子的成长和敏感期有一个系统的了解,错过孩子成长的敏感期会对他终身都有影响,每个家长都看一看

2017-09-05 15:12:48
来自无昵称**的评论:

这本书的内容是孙瑞雪教育机构幼儿园老师描述的很多孩子的敏感期的实例,很实用,简单易懂,有助于更好地理解孩子,让孩子更好的度过敏感期,助力孩子的成长。推荐推荐

2016-12-08 13:19:05
来自无昵称**的评论:

这也是孙瑞雪老师的一本书,关于儿童成长过程中出现的一系列的状况都是孩子敏感期内的种种表现,这是全世界的儿童都会有的情况,一旦这个敏感期遭到了阻碍和破坏,那么成人以后可能会出现一系列的心理和人格问题,值得父母们重视起来.

2013-10-28 16:16:30
来自无昵称**的评论:

捕捉儿童敏感期(珍藏版) 看到一位邻居拿着看,我也买了本,在上下班途中可以看看书消磨时间,结果出乎意料非常惊喜,解答了好多关于儿子的疑惑,也让我更有耐心和自信和孩子相处,这是新版,有老版照片一张,原来八零年代就有了这个理念

2017-06-18 12:58:17
来自elsa24**的评论:

捕捉儿童敏感期(珍藏版) 这本书不仅仅适合父母和准父母们看,作为教育行业的人,或者说只要平时会和孩子打交道的人,感觉是必看书单之一。内容易懂不枯燥,是由鲜活的例子和专业的分析构成。多接触心理学也使人变得更包容,更有爱

2017-08-14 12:00:22
来自无昵称**的评论:

宝宝的敏感期挺长的,不同月龄有不同的敏感期需要经历,本书最大的特点是分宝宝月龄进行描述的,便于家长查找学习;另外一个值得推荐的原因是,作者是以故事的形式,让家长领悟不同敏感期的处理方式,不是纯理论的描述,容易读的进去

2013-07-29 14:50:02
来自立立的**的评论:

捕捉儿童敏感期(珍藏版):了解孩子内心的早教经典,解除育儿焦虑的灵丹妙药。著名蒙氏教育专家孙瑞雪告诉你:真正的教育,真... 捕捉儿童敏感期(珍藏版):了解孩子内心的早教经典,解除育儿焦虑的灵丹妙药。著名蒙氏教育专家孙瑞雪告诉你:真正的教育,真...

2014-06-17 08:33:19
来自无昵称**的评论:

真的是特别好的书,很高兴在宝宝四个月的时候看到这本书,可以在以后陪伴她成长的路上让孩子更快乐,更健康。书籍的内容包括很多实例,而且都是宝宝成长过程中,家长会遇到的情况,正确的指引该如何去做,非常好,推荐!

2016-12-07 14:03:27
来自无昵称**的评论:

关注儿童敏感期,看了书后才知道以前儿童敏感期来了,自己处理得不是很好,要多站在孩子的角度去理解他们的每一个行为,引导其顺利度过敏感期。

2016-07-11 22:31:07
来自无昵称**的评论:

当时是在好几个朋友的推荐下所以买了这本书。这本书包装精美,印刷很正,纸质也很好。从各个年龄段解析了孩子的敏感期,还有好多实例以及孙瑞雪老师的讲解。很实用。喜欢!看来应该再买几本孙瑞雪老师的书来看看。

2016-04-22 13:51:59
来自无昵称**的评论:

原来买过一本还没读完就送人家了,感觉挺好,正能量有实例,有专家点评。归结起来就是给孩子爱和自由,不要干涉孩子的探索,扮演好守护者就好。按年龄段编写,可以提醒家长孩子每个年龄的敏感期。

2017-09-16 13:54:21
来自无昵称**的评论:

敏感期,一个孩子成长非常重要的几个时期,抓住他,孩子的成长道路将不会让新妈妈手足无措,本人也是从事幼儿教育事业,所以很喜欢有关孩子们的书籍,书中更是以具体的案例来剖析孩子各种敏感期的表现,以及大人如何正确的去引导,很受用!

2014-09-01 12:59:39
来自无昵称**的评论:

是朋友推荐我买的书,书的内容确实很让我受启发,家里老人总爱克制孩子吃手指,通过看着本书,我了解到这就是孩子口的敏感期,并读给老人听,家人不再克制孩子,宝宝现在9个月,基本不吃手了,平稳度过了吃手的敏感期。随着孩子的成长,相信这么书会给我很好的指导。

2017-03-08 11:49:19
来自人杰278**的评论:

很受益的一本亲子早教书,读完觉得自己慢慢了解小孩子了,是一本打开成人对孩子认知大门的钥匙。书中的理念很好,但要活学活用,书中以小孩子的各种行为、故事情节为依托讲述敏感期的概念及不同敏感期的应对良策:给他爱和自由。比较适合新妈妈研读。

2016-12-08 13:06:19
来自无昵称**的评论:

看了觉得还是有点意思的,原来小孩儿要经历一个又一个敏感期,而父母的爱、尊重和耐心,能够帮助孩子平稳度过敏感期。没看过这书以前真的不知道。这本书真是为我打开了另外一个世界的大门呀!

2016-07-20 21:49:22
来自y***7(**的评论:

捕捉儿童敏感期(珍藏版) 很受用的一本书,刚看了几十页就开始明白孩子那些之前看起来让人费解抓狂的表现背后的意义了,给孩子充分的爱和自由,让他在充满正能量的环境下快乐成长成了我未来的使命,谢谢作者这么好的作品

2017-06-30 09:53:31
来自无昵称**的评论:

一大本书,里面是妈妈和幼儿老师写的案例,然后编者加百来字的点评,反正说来说去就是儿童有语言、秩序等几个敏感期,家长老师要尊重孩子的敏感期,并让其得到充分释放。十分一般,可以随便翻翻。

2015-12-05 15:33:12
来自无昵称**的评论:

书已经收到了,包装不错,纸质也非常好,已经看了一部分,对于小孩子的一些表现,比如吃手,一下午都可能只玩一件东西等等现象终于恍然大悟。原来这些都是有原因的。有时我们的无知给小朋友造成的伤害而不自知啊。建议更多的人看到这本书。

2015-08-01 21:02:56
来自c***d(**的评论:

从一个长期从事儿童心理研究与实践的教师角度看,这本书内容主观推测的成分太多,科学证据太少,科学性较差。作者首先对敏感期的定义过于随意,这就造成家长的思维混乱;其次,心理学已经证明,儿童心理发展虽然存在一些规律,但个体的差异性非常大。到目前为止,能得到证实的只有语言、音乐等几个心理发展的敏感期。而书中列出这么一大堆的敏感期,本身就有不符合事实。对儿童成长的指导是一个很严谨的事,不允许如此不负责任瞎说,其后果是严重的。

2017-06-15 16:55:09
来自fff1982**的评论:

最开始接触这本书是在发现儿子总是很倔强让我手足无措的时候,网上各种搜索,偶尔看到有说敏感期,有说孙瑞雪,那是第一次了解敏感期,刚好下载到一个电子版,三天就看完了,看完非常有感触,后来买了书,还强力推荐几个朋友也买了,大家都很赞。

2014-05-08 15:33:45
来自匿名用**的评论:

了解孩子的行为,这是一本很不错的书,让你对孩子出现的一些行为不再焦虑和困惑,并且当你了解之后可以帮孩子顺利度过一个个敏感期,对孩子的成长有着不可估量的价值。

2017-05-26 16:51:56

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