让我们跟随旅行家任乐乐，带着孩子穿越千年，一起领略最富生命力的盛唐气象！
你想让孩子学习的经典唐诗都在这本书里！
你想让孩子知道的趣味人文历史故事都在这本书里！
你想让孩子明白的做人做事道理都在这本书里！
……
每一首唐诗，都是鲜活的游历图，诉说着大唐的故事。
每一位诗人，都是博学的旅行家，记录着盛世的情景。
让我们带着孩子，跟着唐诗，一起上路。
看，宝贝，这里就是大唐！
长安长安——世界上最繁华的地方
寻秦之旅——千年城阙，唯我三秦
巍巍群岭——千万年矗立，只为守护华夏大地
一路向西——有一种美丽叫苍凉
大西域——异域风情谁能拒绝
江南烟雨——多情总被风吹雨打
吴越山水——梦里寻它千百度
江南名山——千山万水总是情
大江东去——山也迢迢，水也迢迢
天府蜀郡——诗人梦中的理想国
任乐乐，一个酷爱旅行、钟情文字的人，喜欢带着孩子云游四海。曾出版作品《仓央嘉措》。
序言：宝贝，这里是大唐
及时辑：长安长安——世界上曾经最繁华的地方
大明宫：一切为了父亲
慈恩寺：唐玄奘不得不说的故事
骊山：周秦汉唐有我见证
华清池：这里的故事与“爱”无关
终南山：三秦论天高，谁与我争峰
第二辑：寻秦之旅——千年城阙，唯我三秦
咸阳：中华帝都我第
及时辑：长安长安——世界上最繁华的地方
大明宫——慈恩寺——骊山——华清池——终南山
大明宫：一切为了父亲
西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。
数回细写愁仍破，万颗匀圆讶许同。
忆昨赐沾门下省，退朝擎出大明宫。
金盘玉箸无消息，此日尝新任转蓬。
——《野人送朱樱》杜甫
■故事 STORY
大明宫里的父与子
春天到了，蜀国的樱桃也同长安一样，结下了鲜红美丽的果实。村里的人们将这些鲜红欲滴的果子，装了满满一篮给杜甫送了过来。杜甫几次将这些樱桃从篮中移到盘内，生怕碰破了它们。看着这些樱桃，他陷入了深深的回忆中。那一年，他还是大唐的左拾遗，在大明宫内当今圣上将一盘红红的樱桃赐给了他。那盘樱桃，正如今天乡邻们所赠的一模一样。
在杜甫的《野人送朱樱》里，字字句句都饱含了他对大明宫的日夜思念。这也是理所当然的事，因为在那个年代里，大明宫几乎是所有文人的梦中圣殿。他们对它膜拜、景仰，并绞尽脑汁为它歌颂、咏唱，而这一切，都只是为了能接近宫中的那个权力中心，都只为了能将他们的才华，将他们的满心抱负传递给宫殿上高高端坐的那个人——大唐皇帝。
当我们带着孩子来到大明宫的遗址前，他们在此能学到的，却并不仅仅只有文人们表现自我的诗歌，大明宫这个伟大建筑的历史，更加值得孩子去了解，去学习。
大明宫，这个中国历史上最辉煌的政治中心，这个当年世界上最气派华丽的宫殿，它除了承载了大唐帝国精英们最终极的梦想和愿望之外，还饱含了唐王李世民，对父亲李渊深深的愧疚和爱。当我们和孩子一起来到大明宫时，我们可以给他们讲述一个关于“父与子”的故事。
长安，这个充满了传奇和荣耀的城市，自从公元前11世纪，周王朝及时次在这里建都起，便有数以百计的帝王以它为都城。然而却很少有人知道，这里曾耸立过一座世界上规模较大的砖木结构宫殿群。这座宫殿的面积相当于三个凡尔赛宫，四个紫禁城，十二个克里姆林宫，十三个卢浮宫，十五个白金汉宫。这就是大唐帝国的皇宫——大明宫。
公元663年6月5日，这是大唐历史上非常重要的24小时。此时，大明宫尚未竣工，但大唐皇室却开始迫不及待地准备搬迁。宫女和太监到处奔走，为搬家而忙碌。皇家卫队已经戒严。这一次宫室的搬迁，不仅是皇家的私事，也是整个大唐的大事，容不得半点差错。
而皇室造出了这么大的动静，其原因，有关一个父与子的故事。
玄武门政变之后，开国皇帝李渊退位，儿子李世民登上帝位。退位之后的李渊成为太上皇，从此不问政事。但李渊的退位，并非心甘情愿，他觉得儿子李世民太过六亲不认，从此对他十分冷漠。公元632年的夏天，当李世民出长安城避暑的时候，父亲李渊誓死不愿意同行。
李世民看着父亲整日精神不振，又对自己如此漠视，心里十分不是滋味。他知道，父亲在责怪他，怨恨他，怨恨他的眼中只有权力和天下，怨恨他对自己兄弟的心狠和绝情。但事已至此，时光也无法回到从前，当务之急是让父亲的心情早点好起来，这又该怎么办呢？正当李世民为了父子关系一筹莫展时，一个叫马周的官员此时提议，应该在长安城内再为太上皇营建一所避暑行宫。
有关马周提出的这个建议，有一番典故，这个典故与《周易》有关。
这本书就是这样一个可以帮助我们补充或者补足唐朝种种的营养书。 在这场盛大的唐诗之旅的旅途中，我这个大人收获颇丰。或重新或暂新领略大唐风光，重温唐诗中的意境，深刻品鉴诗人作诗之时的所感，诗中蕴含的多彩的人文背景知识，丰富自己贫瘠而又不甘贫瘠的大脑。
祖国的江山如此多娇，作者从北向南、自西向东，带领着孩子游览中国的大好河山，并把大好河山的美景通过唐诗和历史典故甚至是武侠小说丰盈起来，不仅是教育孩子的旅行书，就是一般读者读来也是受益匪浅
看看学生的语言实践，他们周围的语境对语感的培养作用不很大。日常生活中，他们的语言交流总是很生活化的，层次比较低；文化活动中，从广播、电视中听到的又比较庞杂，学生无所适从，也不可能一遍又一遍地在演讲会、辩论会上去炼就语言表达能力。
我更多是没有到过这些地方，只是听说过，我今生都不可能踏足遍这些地方，但是此书让我足不出户的领略到这些地方的美，（就算我亲临其境，都不见会有如此的见识感受，因为我欠缺了这些景地的文化了解，自己走马观花的赶场，更不必说能够给与孩子什么了）。
这本书集诗词品鉴，古迹考证，经典游览，历史回顾，教养孩子于一体，实在是丰满。最好的教养在路上，我们大人又何尝没有在这个大气磅礴，缤纷厚重的唐朝之旅中得到教养呢？没有华丽的辞藻，没有动人的情节，却是将读者深深留住，确是不可多得的一本好书
很多家长都会带着孩子去国外旅游，有条件的话那是必须的，但是不能忽略的是国内还有好多值得玩的地方，就如书中提到的，不买这本书，还真不知道，打开目录一看，原来好多地方都在周边，哈哈，孩子长大点一定带她去玩
在近日这个文化内容丰富的时代，我们的家长很是值得继续带领着孩子们去领略唐诗的风采。而一部《带着孩子，跟着唐诗去旅行》亲子关系书册很是独具匠心地为我们推出了一段段别开生面的精彩唐诗旅途
我想，作者的孩子一定很幸福！在家长的引领下，他们可以登临泰山，感受杜甫笔下“会当凌绝顶，一览众山斜的气势；可以远赴边塞，体会王维诗中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的深情；也可以夜访古寺，感受张继笔下“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的凄清。
事实上，亲子旅游中受益的也绝不仅仅是孩子们。我们身为家长，只要有足够的耐心和智慧，就能在亲子旅行中收获旅行的愉悦和家人的快乐、融洽，这样一举两得的事，何乐而不为呢？ 《带着孩子，跟着唐诗去旅行》一书，就是旅行家任乐乐带着孩子四处旅行的十年行走记录
这是一本人人可以读之的书，我以为是老少咸宜。无论是已婚父母，还是未婚没孩儿人士，皆适合享受这本书的美妙。尤其是如我一般热爱诗词又酷爱旅行的人，读到这本书可是有福了。更何况读罢此书，我得到的不只是游山玩水品诗那么多。
同类型的书读过好几本，大体编排大同小异，但这本《带着孩子，跟着唐诗去旅行》的优势较为突出，在现今这个社会，孩子的教育问题越来越被父母们所重视，如何陶冶孩子们的高尚情操，如何能让我们的孩子在快乐的游玩当中学知识……是父母们更多关注和思考的问题
中国的语言文字个人认为，最精简韵味，最有意境的，绝对当数唐诗。而唐朝也是中华历史的盛世，绝大多数的中华文明都在唐王朝时得以最极致的发挥甚至放大。带着孩子，跟着唐诗去旅行，应该是能影响孩子一生的足迹。
更多的人文，历史知识在美好唐诗与祖国大好河山的交相辉映中，跃然纸上。 现在品鉴诗词中故事的美书实在是多。这本书算是与它们仅有一点点交集，更多的是属于自己的独树一帜的东西。这本书的文字并不柔美，而是硬朗与简练
其实我已记不住这首诗后面的具体故事，或者也从未对其有过深入了解。而我又深深觉得，这些本是我们中国人应该了解的。这本书就是这样一个可以帮助我们补充或者补足唐朝种种的营养书。 在这场盛大的唐诗之旅的旅途中，我这个大人收获颇丰
对于孩子来说，旅行本身也许是枯燥的，旅途的颠簸，乏味，在交通工具上总是不自由，不舒服，但是有了唐诗，有了美丽的传说和故事，告诉孩子，我们是去寻找故事，我们是踏着历史的足迹，去寻找，去发现，孩子的兴趣自然就上来了
。假若说以往读唐诗我们只是感受其中的文化底蕴，那么此刻读唐诗，我们则是全方位多角度地去探知和了解唐诗背后的过去，现在和将来的关联和深入。也正因为如此，《带着孩子，跟着唐诗去旅行》被赋予了全新的解读意义
在亲子互动阅读的过程中，我们不仅仅可以启发式地引导孩子们喜欢上中国原本生动精彩，朗朗上口的唐诗风采，我们更可以由此及彼地引领和开发着一个现代型的阅读方向。如此别开生面的唐诗旅途无疑可以称得上是相当不错和值得推荐的行程！
尤其是如我一般热爱诗词又酷爱旅行的人，读到这本书可是有福了。更何况读罢此书，我得到的不只是游山玩水品诗那么多。更多的人文，历史知识在美好唐诗与祖国大好河山的交相辉映中，跃然纸上。 现在品鉴诗词中故事的美书实在是多。
在亲子互动阅读的过程中，我们不仅仅可以启发式地引导孩子们喜欢上中国原本生动精彩，朗朗上口的唐诗风采，我们更可以由此及彼地引领和开发着一个现代型的阅读方向。如此别开生面的唐诗旅途无疑可以称得上是相当不错和值得推荐的行
唐朝的盛大与唐诗的美妙相信每个国人都会知晓，甚至是很多外国人也被其所深深迷惑而对其深深崇拜。我们从小都背唐诗，也在书本中学到了一些唐诗的背景知识。有时在旅途中来到唐诗中描绘过的某个地方就会感到特别的奇妙
这本书的文字并不柔美，而是硬朗与简练。这正好符合它的立意---在唐诗中旅行。虽然书中有许多贴士提示家长如何在该部分引导孩子有所得，我觉得这是一本更适合大人读的书。或者说只有大人把它认真读好了，才能提取其中的重点，教给孩子们。
因为这里有风景，因为这里有故事，因为这里有地里知识，因为这里有教养关键词的讲解和引申。假若说以往读唐诗我们只是感受其中的文化底蕴，那么此刻读唐诗，我们则是全方位多角度地去探知和了解唐诗背后的过去，现在和将来的关联和深入。
小孩子虽然最终没有记住多少句唐诗，可他们在大人们的诵读和自己的诵读的实践里，感受了唐诗的节奏和韵律，朦胧地感受到了唐诗的一点意境，至少，这发音丰富的唐诗，使小孩子不全的五音日趋完善，为语感产生提供了良好的条件。
《带着孩子，跟着唐诗去旅行》是一本不是一般美妙的书。当我初次看到这个书名的时候，我只是好奇如何能带着孩子跟着唐诗去旅行。当我看完了这本书的简介的时候，已经知道这本书不仅可以带着孩子跟着唐诗去旅行，完全也可以带着自己，跟着唐诗去旅行
《带着孩子，跟着唐诗去旅行》一书，就是旅行家任乐乐带着孩子四处旅行的十年行走记录。书中以旅行和唐诗为主线，设计了10条直达大唐盛世的路线，呈现了50个穿越时空的景点，一路穿行唐诗为我们营造的大唐盛世。
旅行的书看过不少，而《带着孩子，跟着唐诗去旅行》是看过的最新鲜，也最有感触的一本。 很多孩子都会背无数唐诗，很多孩子都有跟父母旅行的经历，但是，能把唐诗跟旅行结合在一起的，恐怕凤毛麟角。这本书真的带给我们一场触摸灵魂的亲子之旅
中国诗歌的产生久远得可以追溯到没有文字的远古时期。及至唐朝诗歌创作进入鼎盛时期，唐诗可谓是中国诗歌的标志。同类型的书读过好几本，大体编排大同小异，但这本《带着孩子，跟着唐诗去旅行》的优势较为突出，在现今这个社会，孩子的教育问题越来越被父母们所重视，如何陶冶孩子们的高尚情操，如何能让我们的孩子在快乐的游玩当中学知识……是父母们更多关注和思考的问题，亲子旅行无疑是一举多得的好方法，唐诗之旅更是让人眼前一亮的好去处，自然风光和人文情怀的完美结合，好一本万能教材啊！在浩如烟海的唐诗世界中，每一位诗人，都当得起资深旅行家的称号，他们…
