是什么样的家世、教育、交游背景铸就了周有光的生命底色？他是如何描述他心目中学者？周有光与张允和如何成就七十年的爱情与婚姻传奇？是什么样的人生态度让周有光渡尽劫灰？109岁的老人有何长寿与养生秘诀？汉语拼音与语文如何在周有光的笔下变得有用且有趣？周有光晚年在思考哪些问题？而这些思考为什么让他声誉渐隆？
本书将引领读者直观、地了解周有光的人生历程、学术贡献、思想菁华。无论你是周有光的初识者，还是周老的忠实粉丝，都不应该错过。
当年，有人说，"你一定要看董桥"
今天，我们说，"你一定要读周有光"
109岁的智慧老人，跨越世纪的精彩人生
资中筠先生倾情作序
吴敬琏、沈昌文、易中天、张维迎、吴思、崔永元都尊崇的大家
求知、有爱、讲真话的人都在读周有光
周有光先生本名周耀平，1906年1月13日出生于江苏常州青果巷，是我国著名的语言文字学家、文化史专家，精通英语、法语、日语等多种语言，也是迄今仍在从事学术工作的较高寿学者。寿过期颐以后，周有光先生仍然保有强烈的探索人类发展基本规律和当代科学技术新知识的浓厚兴趣，笔耕不辍，成果迭出，其学术声望超越国界，对当代思想文化产生了深远的影响。
周先生曾任全国政协第四、第五、第六届委员；还先后担任中国文字改革委员会委员、国家语言文字工作委员会委员、语言文字应用研究所研究员、《汉语大词典》学术顾问、《简明不列颠百科全书》(中文版)中美联合编审委员会编审、《不列颠百科全书》(国际中文版)顾问委员会顾问、中国语文现代化学会名誉会长等。
周有光先生经历了清代、北洋政府、国民党政府、中华人民共和国几个时代。他不仅亲历改朝换代的社会动荡，还见证了了八年抗战和十年。他在日本留过学，在美国华尔街工作，游历了几乎世界上所有主要国家。他经历了无数重大历史事件，阅历了许多名人，他与蒋经国打过网球，与爱因斯坦有过交谈。至今思维清晰而敏捷，他密切地关注中国和世界的重大变化，每天阅读、思考、修正学术思想与成果，百岁后还不断有新著问世。他被誉为学术界真正的长青树和无冕之王。
从青果巷到纽约
常州青果巷003
育志小学007
常州中学009
坐独轮车上大学013
圣约翰大学014
光华大学020
024
拉丁化运动026
留学日本028
美国生活032
和爱因斯坦聊天037
那个时代的人物
怀念敬爱的张寿镛校长041
吕叔湘：语法学大师046
中国日报创始人刘尊棋049
胡愈之引导一代青年054
张志公：实用语法学家060
魏建功：台湾普及"国语"的开创者063
古不轻今雅不轻俗
回忆罗常培先生二三事066
章乃器：胆识过人的银行家073
中国大百科全书的创始人姜椿芳078
永不失落的欢欣
妻子张允和085
"流水式"的恋爱089
"举杯齐眉"093
张允和的乐观人生097
四姐妹099
连襟沈从文102
残酷的自然规律
代序
资中筠
周有光老先生一生的经历差不多浓缩了中国的20世纪近代史。我们这个民族多灾多难，整个20世纪内忧外患不断。前半是外患为主，而后半主要是内忧。一波又一波的折腾，使民族精华备受摧残。有人比喻历次运动就像撇奶油一样，一次运动撇掉一层，几乎剩下清汤。周老先生是没有被撇掉的幸存者。能幸存到今天，是他的幸运，更是我们民族之幸。
由于医学的进步，现代人的寿命比以前长了，百岁以上的老人也越来越多。但同样是"人瑞"，不一定都有周老这样的大智慧和贡献。另一方面，中国百年来有大智慧、大作为的精英也不少，我的师长辈就可以数出来一些，但是多数都不幸备受摧残，壮志未酬而英年夭折。此时我随便举出一位来，例如叶企孙先生，他是非常了不起的物理学家，同时也是非常的教育家，1949年以后一段短暂的时期曾任清华教务长，但是不久就不断挨整，直到中沦落街头，形同乞丐。这样悲惨的例子数不胜数。如果这一批民族精华都能在正常的环境中得到正常的发挥，他们也许活不过百岁，但是一定能各自放出不同色彩的光芒，与周老先生相辉映，相承接。而周老能有今天，也有幸运的成分，正如他自己说的，他如果没有被调到北京来做文字改革工作，继续留在复旦教经济学，逃不过"反右"，那就不定被发配到哪里，受到怎样的摧残，说不定什么时候就填沟壑了。
周有光先生在中国语文现代化方面的研究成果，我是外行，没有多少发言权。周老在这方面的成就、贡献和影响当然非常了不起。不过他晚年对文化学、对人类文明的探索更显示了他的大智慧。不久前出版的《周有光文集》从第九卷到第十五卷都是与这方面有关的。这一点与他的长寿也有关系。有一些成就可以靠天赋，例如音乐、绘画、诗歌等文学艺术可以青少年就有大成就，但是对人生的彻悟，特别是不仅限于个人而是对人类发展规律的探索达到大彻大悟，非有渊博的知识和很深的阅历不可。不是单凭书本知识，在书斋里能悟出来的。所以周老说他的生命从80岁开始，这不仅是幽默，还是有一定深意的。
单是年龄和阅历也还不一定能达到这样的智慧和觉悟。这需要几个条件：
(一) 从少年时期的教养和熏陶形成一定的底色对真理的追求；对知识探索的兴趣；超越一己私利的对大社会的关怀；在道德上的正义感。有了这一底色，在探索真理的过程中可以走错路，但一旦发现错了，决不自欺，不为世俗的种种所羁绊，就能够唯真理是从。
(二)博大精深的知识。在高层次上各种专业知识是可以融会贯通的。周老博古通今，思接千载，放眼全球，但都是有扎实的事实为依据，他原是学经济学的，更重视数据，所以他的结论都不是空疏之论。这点很重要，事实+逻辑=常识，常识的积累逐步接近真理。如果对什么都蜻蜓点水，随便发议论，大体是大而无当的空疏之论。深钻一门或多门专业，那么条条大路都可以通向人类发展的规律。这是我体会的周老的做学问和追求真理之道。
(三)更重要的是超越世俗的是非名利，宠辱不惊。很多人自称淡泊名利，其实不一定都能做到。也有人，不是为个人，但还是摆脱不了中国人仰望明君的惯性思维，往往会为某位权贵人物的几句话影响自己的忧喜、判断力，或升起幻想。我想周老已经彻底摆脱这一切，所以总能对自己的看法充满自信，面对种种荒谬之事，乃至涉及自己的无理和不公，都能付之一笑。人类发展的规律是他的信仰，他坚信凡脱离轨道的早晚要回到轨道上来。
作为超过百岁的老人，周老最鲜明的也是最可贵的特点是一直关注世界的近期发展，站在时代的前沿。他的名言之一是"要从世界看中国"，而不是从中国看世界，这同当前有些人处处强调中国特色成鲜明对比。已经进入21世纪，在"地球村"的形势下，人类需要面对的共同问题远远超过各民族狭隘的利益。强调"中国特色"往往是为一些负面现象辩护，掩盖落后。我还有一个观点和周老不谋而合，那就是反对把所谓"东方文化"同西方文化对立起来。事实上并不存在一个统一的"东方文化"。流行的以儒家为核心的"东方文化"的说法实际上是"汉族中心论"，连少数民族都代表不了。印度文化和汉文化是一回事吗？古来新疆对中原而言是西域，文化更接近中亚还是中国内地？所以自以为是"东方文化"代表，排斥所谓"西化"是站不住脚的，只能固步自封。
当前我国在思想上两大危险，一个是狭隘的国家主义(我现在用"国家主义"，而不用"民族主义"，因为我们是多民族国家，含义容易混淆)，一个是民粹主义。这两个正是当年希特勒法西斯统治的两大思想基础。"纳粹"一词就是德文"国家社会主义"的缩写。我说的在我国最近的表现就是借钓鱼岛为题的打砸抢事件。这种情绪被煽动和利用，可以起很大破坏作用，名为爱国，实际祸国殃民。所以周老提倡的"地球人"、"世界公民"、"从世界看中国"，不仅仅是哲理性的，在当下有很重要的现实意义。
我们的社会现在又处于转折点，曾长年在谎言蒙蔽下，"启蒙"工作任重道远，特别需要像周老这样的智慧之光驱赶蒙昧的黑暗。即将出版的《我的人生故事》从《周有光全集》十五卷中精选周有光先生的与人生、信仰、研究有关的故事，汇集成一本浓缩了他的人生经历的作品，读者可以从各个角度体察和了解作者不寻常又积极有为的一生；了解他是如何将自己的知识、智慧实际运用在生活的各个方面，从而超越人生的狭窄和局限，将人类美好的目标变成每日努力的工作和生活的重要组成部分。
这本书中所选择的周有光先生的作品，常常从一个个生动有趣的故事开始，但都包含着丰富的对生活细节独特的观察体悟角度、别致的人生情趣和豁达而开阔的人生视野。在幽默机智、简洁明了、清新宜人的语句中，透露出他对生活和学术研究方面独立、严肃和认真的思考和参悟能力，这是一般人很难做到的。
我希望这本书为更多人喜爱，并从中得到对人生可贵的启示和激励。
关于本书：
通俗易懂有趣
著名学者资中筠在给《我的人生故事：周有光著作精选》一书所作的序中说："周有光老先生一生的经历差不多浓缩了中国的20世纪近代史。"而这本书，也差不多是他一生经历的"简读本"。从少年时的青果巷、海内外求学经历、师友、婚姻家庭、一生重大节点以及志业点滴，就像一幅素描般勾勒出他的人生轨迹。
提到策划初衷，此书的策划编辑叶女士在接受采访时说道："今年5月份我们有幸在周有光先生的直接指导下完成了这位当今中国较高龄的学者的著作《周有光文集》十五卷的出版，文集几乎收齐了周有光先生跨越世纪的、已发表的绝大部分作品。文集面世后，我们得到来自许多方面的信息，许多人表示希望买到精选和便宜的周有光作品选，渴望更方便地了解这位世纪老人的一生。因此，我们从周有光先生20世纪50年代开始创作的作品中，按照年代、故事内容、事件特点、趣味性等要素，选择了周有光先生最有代表性、最通俗易懂、故事性最强也可能是好看的作品66篇，分成7个部分，从人生的各个角度，以周有光自己奇妙的语言生动讲述了他传奇一生中值得记忆和描述的种种有趣的故事，这些文章不仅可读性极强，而且内容丰富多彩，读者可以从周有光先生简洁明了、幽默迷人的文字中，从家庭渊源、教育背景、婚姻恋爱、求学经历、生活波折、离奇遭遇、治学思想，以及晚年生活等多方面了解这位世纪老人永葆青春的秘密，以及他是如何在108岁的高龄仍然保持高度的人生智慧和惊人的思考力。"
关于作者：
德高学高寿高
周有光先生本名周耀平，1906年1月13日出生于江苏常州青果巷，是我国著名的语言文字学家、文化史专家，精通英语、法语、日语等多种语言，也是迄今仍在从事学术工作的较高寿学者。寿过期颐以后，周有光先生仍然保有强烈的探索人类发展基本规律和当代科学技术新知识的浓厚兴趣，笔耕不辍，成果迭出，其学术声望超越国界，对当代思想文化产生了深远的影响。
是什么样的家世、教育、交游背景铸就了周有光的生命底色？他是如何描述他心目中学者？周有光与张允和如何成就七十年的爱情与婚姻传奇？是什么样的人生态度让周有光渡尽劫灰？108岁的老人有何长寿与养生秘诀？汉语拼音与语文如何在周有光的笔下变得有用且有趣？周有光晚年在思考哪些问题？而这些思考为什么让他声誉渐隆？著名学者、教育家、武汉大学前校长刘道玉的答案是这样的："有光先生一生创造了诸多奇迹，集中体现在`三高`，即：德高、学高和寿高。他是从传统成功过渡到现代的知识人，从经济学、金融学教授变成文字学、文化学的著名学者。这一切奇迹是怎么创造出来的呢？这是他的人格力量，也就是`仁者寿`的道理；是`厚基础、宽口径`通识教育成功的表现；是传统博闻强识治学精神的再现。"
读托克维尔，不如读周有光。周老的人生故事确实很精彩。介绍说周老和蒋经国打过网球，可惜正文内没有介绍呢。遗憾^周老的观点是财富，回归启蒙，回归常识。
收藏过周有光其他书籍的就不要买了，是本精髓。集结。
我认为应该多读一些像周有光这样有经历有深度的老人的人生经验，非常受益！
原本是给家中长辈买的，后来自己人也想看一看，于是自己人也买了一本。周老的文字非常简洁，叙事情晰，文字率真。在他的一篇篇短文中，融入了本人的学习经历、工作台经历和生活经历，觉得非常有收获，读来趣味盎然。看了他的这本书，忍不住又买了《浪花集》，看一看，笑一知吧。
读了几篇，很喜欢，比季羡林的文章更直接，季羡林的文章太含蓄太委婉，还多有抱怨之气，看的不过瘾，这个老人的文章明显感觉过得更随性，更有主见更有生活的哲理，更值得年轻人学习，生活就是一次旅行，你现在做的隐忍，一万年后谁会记得呢，不是大丈夫，莫做天下事。
周有光的故事很有吸引力，值得推荐，读者朋友不妨买来一读。
这本书写得很好，周有光老先生的故事值得学习，肃然起敬。
读周老爷爷的书，是一种穿越之旅；寥寥数语，那些令人敬仰的，曾有耳闻和不曾耳闻的大师级先辈，鲜活地呈现在面前。。。老爷爷展现给我们的，不仅仅是108岁的高龄经验，那一代人的高尚品德、严谨求实的治学理念，都是宝贵的精神财富。祝愿老爷爷健康...更...长寿!
109岁的智慧老人周有光，跨越世纪的精彩人生
无论是周有光先生，还是更早的胡适先生，很多老一辈学者，都是近百年来启蒙运动的先锋。我们从他们丰富的历史经历中，感受的是一种传统的、古典的、人性中最优美的精神，这种从容大度的人生态度和生活方式是启蒙运动中最高贵的一种特质。期待这些常识变成这个民族的“共识”
半个世纪前，他从经济学教授变身语言文字学家。花三年时间倾力打磨26个拉丁字母，参与设计的《汉语拼音方案》惠及炎黄子孙乃至全人类，被尊为“汉语拼音之父”，堪称浓缩中国百年历史的文化活化石。108岁的年纪，思路这么清析，这么锐利，太感动，太了不起了。
很喜欢读这周有光类书，赶上活动买，真是划算，值得拥有，很好
看过周有光先生的访谈，老人家讲话很有意思，一百年的人生智慧啊
我爷爷是从事科学研究的，也有91岁了，身体还不错，但思维有点糊涂。我真希望他像周有光一样健康长寿。我现在每天给他读周有光的书。
周有光:我的人生故事（109岁的智慧老人周有光，跨越世纪的精彩人生；资中筠先生倾情作序，吴敬琏、沈昌文、易中天、张维迎、吴...
和朋友合买两本周有光的书（为了省运费），争论半天，到底什么使周有光这么长寿？
以前读过别人写周有光的书，还有别人写周有光和张允和这对神仙眷侣的书，对周老的印象很深刻，这个如今108岁的老人是非常幽默非常乐观有趣的一个人。这次看到这本资中筠先生作序、周有光自己写自己的书，禁不住好奇心大发，赶紧收了。书是隔了一天送到的，果然有趣。周老本来就是语言学家，文字简洁明了，韵味无穷！
做好人要看周有光，我看周有光真的是个很善良又聪明的老人。
周有光是个奇迹，我希望爷爷也像周有光一样长寿！
以前看过张允和的几本书，知道周有光是他的丈夫。张允和的文字流丽，得益于她受过的良好古典文化教育，但张允和的文字中能看出性格来，比起周有光，张允和是略显峻急一些，周老的性格是开放的、包容性的。
以前读过别人写周有光的书，还有别人写周有光和张允和这对神仙眷侣的书，对周老的印象很深刻，这个111岁的老人是非常幽默非常乐观有趣的一个人。这次看到这本资中筠先生作序、周有光自己写自己的书，禁不住好奇心大发，赶紧收了。书是隔了一天送到的，果然有趣。周老本来就是语言学家，文字简洁明了，韵味无穷！
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读周有光，等于是在读现代中国历史，真有意思！学生到大学里，就能用英文了，羡慕这样的教育成果哦！ 常州中学都是男生，没有女生，一定要住在学校里面，一个星期只能回家一天。特点是上午上三课，每课五十分钟，下午是游艺课。什么是游艺课?自己选课，假如你喜欢古典文学，可以选古文；喜欢书法，可以选书法;喜欢打拳，有两位老师教打拳，一位教北拳，一位教南拳；喜欢音乐，可以选音乐，音乐有国乐、外国音乐两门。有一位很有名的音乐家刘天华就在我们学校教音乐，音乐课的乐理就是他上的。刘天华在学校搞一个军乐队，每到4点钟，就在学校里一面演奏一面绕一个大圈…
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