这是一本关于生青少年重新认识时间、自我成长的书。本书从心智成长的角度来谈自我管理,指出正确的时间观念是成长和成功的关键所在。书中用大量生动的案例、幽默的语言讲述方法和道理,青少年只有在接受现实、认清自我的基础上,开启自己的心智、提高思考能力,养成好的活和学习习惯,才能学会用正确的方法做正确的事情;对青少年来说,成长比成功更重要,因为成长才是人人都可以做到的;时间不可管理,需要管理的应该是自己
原新东方名师,著名天使投资人,著有《把时间当作朋友》《新生——七年就是一辈子》《TOEFL核心词汇21天突破》等多本畅销书,现为情非得已(北京)科技有限公司创始人,致力于让一部分知识分子先富起来。 2001年~2008年,李笑来入职新东方教育集团,任职国外部高级教师,因讲课风趣幽默深受学生、网友喜爱;期间著有《TOEFL核心词汇21天突破》、《TOEFL作文6分作文》等英语辅导类书籍,销量极佳,一直位于同类图书销售榜前列,是多数考生参加出国考试的必读书目。2008年8月,李笑来创立艾德睿智国际教育咨询有限公司。2013年,李笑来创立比特基金,专注于互联网、比特币相关领域的天使投资。2015年,李笑来建立情非得已(北京)科技有限公司。2016年7月,李笑来在得到 App 里开设专栏《通往财富自由之路》。
PART1
拖拉:时间问题无处不在
及时章是谁偷走了你的时间3
1.糟糕,没时间了5
2.有种病叫“时间恐慌症”9
第二章告别拖拉15
1.为什么总是半途而废17
2.什么都舍不得丢,只会丢了时间21
3.道理都懂,为什么还是一错再错23
PART2
改变:重新认识时间与自己
第三章停下来,与时间聊聊天31
1.“时间”到底长什么样33
2.控制大脑,人类也有“超能力” 36
3.开启心智,让你的大脑打怪升级39
4.记录时间,开启人生的成功之旅42
5.制订预算,在有限的时间里总是做对的事情49
第四章要管理的不是时间而是自己55
1.不急躁:速成绝无可能57
2.不气馁:用“我有的”才能换“我要的”60
3.不拖延:只要做事,就一定会出问题64
4.不逃避:效率低下的根本原因是回避困难68
5.不奢求:没什么事情是一下子就能做好的71
6.不钻牛角尖:未知永远存在75
7.不空想:认清现实做正确的事 80
8.不被梦想绑架:有什么学什么,学什么都努力84
PART3
成长:与时间成为终生的朋友
第五章与时间做朋友,搞定一切还能玩95
1.改变自己,现在就来试一试97
2.不做思想的懒汉100
3.提高学习效率,让玩的时间更多点102
第六章让学习成为一件快乐的事情107
1.学习是人生最宝贵的礼物109
2.所有学习的开始都会充满疑问114
3.不是有兴趣才能做好,而是做好了才有兴趣120
4.提高自学能力,比别人更快一步122
5.所有学习上的成功只依靠两件事——策略和坚持126
第七章最容易被忽视的五把学习金钥匙133
1.离开思维陷阱,学习会变得很容易135
2.换个方式说话,嘴巴也能训练大脑138
3.学习倾听,沟通其实很容易144
4.善于积累,灵感多到让你惊喜148
5.勤于反思,经验越多越有发言权151
第八章成功是用正确的方法做正确的事情157
1.三思而行:提高效率的三个秘笈159
2.制订计划:从短到长,马上去做就对了163
3.预估时间:完成任务时总会有意外171
5.优化步骤:一心也可以二用175
6.有魔力的列表:让学习和生活都能井井有条179
7.预演:出色完成任务的重要一步184
8.验收:本质相同的考试与电子游戏189
有24小时下课之后,一个男同学递给我一本《TOEFLiBT高分作文》,想请我在上面签名。这本书是我写的,一直以来很受同学们的欢迎。我给他签名的时候,他问我:“老师,你说,如果我把你这本书里的作文全都背下来,到了考场上照写一篇,会不会被判雷同呢?”当时我一听就有点生气。虽然没有发作,但是语气有些不太友好:“你说呢?”那个男同学脸红了一下,迅速走掉了。
其实,在这件小事中,真正受“伤害”的是我这个老师。
我是一名英语老师,英语作文一直是我最喜欢教授的科目。这门课可以讲的内容非常多,而我在课堂上很少讲语法、词汇、修辞之类的东西,我认为那是同学们很容易通过自学掌握的知识。我更喜欢讲思维方法,因为这个才是写好英语作文的关键所在。只有想清楚了,才可能写清楚。
在课堂上讲解如何思考是一件非常快乐的事情,一方面可以帮助我自己锻炼思考这项技能;更重要的是,它能真正帮我的学生们写好作文,他们上我的课也非常开心。可是那位找我签名的男同学却彻底打击了我。我那么卖力地讲道理:思考很重要,要学会思考!结果,别说思考,他连作文都想要抄现成的。难道我的课讲得那么没有效果吗?我上课时表达得还不够清楚吗?“作文,当然要自己写;就算范文,也是用来参考的。”而且我在《TOEFLiBT高分作文》的前言里花费了许多笔墨去讲如何参考范文。结果怎么会是这样?
这件事对我的触动极大,当我仔细分析原因的时候,发现这是一件非常矛盾的事情:一个不愿意自己动脑筋写作文、考试想抄作文的同学,你说他懒不懒?非常懒!但是,一个这么懒的人,为什么又愿意把书里的185篇作文,全部背下来呢?能够下定决心背这么多文章的人,怎么能说他懒呢?简直就是非常勤奋呀!
为什么一个看起来如此懒惰的学生,却又貌似勤奋呢?我真是哭笑不得。而且要命的是,还不止一个学生这样问我。许多很努力的学生都曾半开玩笑地问过我这样的问题。所以,这肯定不是个别人的疑惑,而是一种相对普遍的现象。
经过反复询问,认真观察,我终于找到了问题的答案:很多学生既勤奋又懒惰,是因为他们得了一种“病”——时间恐慌症。
据我了解,这些同学都非常勤奋,周一至周五按时上下学,周末还要起个大早去各种补习班里上课。他们偶尔也会玩玩手游,也许还会看看电影,但他们更多的时候都在努力,甚至废寝忘食。正是一种叫“没时间了”的想法使他们“勤奋”,同时,他们也因为“没时间了”总想找捷径,美其名曰提高效率,而实际上却是想着不费吹灰之力。但是这个世界上有捷径吗?显然没有,而“没有时间了”却是冷冰冰的铁一样的现实。
“没时间了”确实是一件让人头痛的事,你每天早上一睁开眼就必须要抓紧时间吃早饭,否则上学就会迟到;放学后到睡觉前你只有三四个小时,你必须写作业、复习、预习,你不抓紧时间根本完成不了;一个学期只有四五个月,你要在此期间学习各样知识,参加各种补习,做海量的题目,否则你就应付不了考试;时间是有限的,你总是在面对“没时间了”。当这种感觉变成一种恐慌引起慌乱的时候,它会让人不由自主地凡事走捷径,变得既勤奋又懒惰,既聪明又愚蠢,既勇敢又懦弱,既满怀希望又时刻感到绝望,既充满自信又随时会感到自卑。
但是面对同样的困境,每一个班上都会有一小部分同学,他们丝毫不恐慌,不论是在学习还是在生活中,他们总能从容地面对所有事:按时交出不错的作业,从容地参加每一场考试,并且取得不错的成绩。在一样有限的时间面前,他们为什么没有表现出慌乱?他们是怎么做到的呢?
……
李笑来老师的话,总是面面俱到,让人难以抓住他的话柄来进行抨击,时时刻刻都体现了他严谨的逻辑思维能力和处事待人的人生态度,这是我读这本书感受最深的地方之一吧。
赠了一个书签不错明年就可以用啦 纸质不错是滑滑的不是粗糙的是正品给个好评!棒棒哒!
这本书是笑来老师写的,以前,曾经想过,笑来老师如果能给青少年写一本这样的书多好,现在终于找到了。
本来还担心孩子能不能理解,后来发现都是很实用的东西,孩子吸收很快。
特别有帮助的一本书,看过后刷新了对时间的认知。很遗憾这么晚才读到这本书。
如果说能多些类似的书,孩子们应该能更好的成长,他们需要一个经验丰富的引路人。
不同于别的书的鸡汤,这本书有很多实用的东西,可以帮助孩子建立有效的时间观念。
这是一本非常认真的书。李笑来老师并未试图取悦读者,却通过他自己宝贵而丰富的生活经验吸引读者反复学习和体味书中所介绍的知识与方法。
李老师总能运用自己或者自己身边或者别人身上的例子例案来进行剖析、诠释其表达的道理,一下子就让人有一种“哦”的感觉,并感同身受,发出共鸣。
不管孩子以后成功或者是失败,都希望他能管理好自己的一天,这是一堂值得好好学习的课程。
成绩下降的时候会责问自己是不是还不够努力,不过看了这本书感觉自己的问题更出在方法上。
孩子们现在和以后的成长中都会面临很多问题,而本书正好提供了许多解决方法和应对的心态。
李老师在这本书中的讲的时间是不可管理的,时间管理就是人生管理,我们无法管理时间,只能自我控制。
这本书对于像我这样的重度拖延症患者来说,既是警钟又是福音。刚开始看前两章的时候简直满满的罪恶感,他说的所有问题我好像都可以对号入座啊!不过接着往下看的时候,作者又给出了很多方法,可以帮助我改掉拖延的习惯。
其实单看标题,这本书也就属成功学一类,但作者却认为自己并不与他们为伍。这本书与其他成功学书籍最大的不同,就是他在教人们等待,这也是这本书我最欣赏的一点。
强调在时间管理前应该确保做的是正确的事情,确保心态的积极性。这种从根本上探讨的问题提出的建议才会更有效的帮助解决问题。
本书关于学习这件事也有深刻的务实解释。其实每个人只要想成为一个完整的人,就应该不断阅读,不断思考,不断反思,不断学习新的能力。
书非常的接地气,用非常多切实的例子,说明人生的感悟。很多关于拖延的描写,勤奋又懒惰的原因分析,人生的感悟,思想的高度,全都很有启发性。
这本书就是把人们最不容易也不愿意觉察的这件事,摆在了我们的眼前。告诉我们,要好好的利用有限的时间。人生仅此一遭,若不充分的利用,岂不是太浪费了。
当然有很多方法,准备慢慢试一下,找到一些合适自己的方法,来升级一下自己的操作系统哈哈。也推荐大家来读,真的会对自己的观念和方法带来一些新的启发。
在众多的励志书籍中,单看书名不是那么的突出,不过翻开倒是被内容惊艳到了。其中的确有大量的故事,因此看起来不会很乏味。而且他的叙述都是从很小的点出发,很贴近实际情况,不会让你觉得在空谈一些大道理。自己正中了书里的情况,好像也是一个“完美主义者”,逃避拖延,不敢面对挫折;但是这本书就点醒了我这一点.
在自己不太有斗志的时候,的确很需要心灵鸡汤的鼓励。不过这个是干货式的心灵鸡汤,给的办法又不是大到不可行的。其中说的一个方法是每日记流水账日记,我觉得这个的确是个挺好的方法,一来可以看看一天之内自己完成了多少件事情,二来等后来回顾也是给自己留下了一个回忆。
看了推荐来的,比起原来的版本,这本排版让人看得顺眼很多,而且目录编排上也比之前的要感觉清晰。而且内容读完也觉得非常受益,多读两遍也不为过。在你不安、静不下心的时候,这本书会的确能让你慢慢平静下来。并且让你学着来调整自己的心态。自己到底是如何安排时间的呢?
这本书与其他成功学书籍最大的不同,就是他在教人们等待,这也是这本书我最欣赏的一点。社会环境的浮躁,使人们都急切地期盼结果。若是没有看到胜利的苗头,便转眼放弃。
书中案例结合论述,李老师很朴实地讲述了他的感悟。比起给你一个美好的憧憬,还不如一巴掌把你扇到地下,再教你一点点地站起来。正在为自己而奋斗的人们多少能从中收获一二吧。
看完了这本书之后,把他放到了书架上。但,仅仅是放到了书架上,坐在书桌上看到它的时候竟然会不经意地打了个冷颤。虽然说他只是一本励志方法书,可无形中又成为了我的一位监督者。看来,他开头的质问对我真的句句扎心。
作为班主任,三年前给同学们推荐了第一版,现在都出了青少版。时间是不可管理的,管理好自己,就可以和时间做朋友了;成长是基于积累的;这本书无处不体现着李笑来老师多年来通过阅读、观察和实践进行的有目的的积累,和为开启心智所付出的努力。
本来是买来给三年级的小丫头自己读的,可发现自己也特感兴趣,一次性买了六本,和办公室的同事分享。
很早以前听过李老师的课,课堂十分风趣。之后又慕名买了《把时间当作朋友》这本书,语言真诚,干货满满,从中学到了合理安排自己时间的方法。现在又在书店翻到了这本书的青少年版,相比之前的版本,这本书增加了更多的案例,条理也更清晰。也给这一段时间有些迷茫的我又添加了一些动力。当然,这本书更适合初高中生阅读,通俗易懂,应该能给那些还有些迷茫的学生们指明一条新路吧。准备推荐给在上高中的妹妹看。
非常适合中学生甚至大学生看,对影响年轻人心智成熟的很多方面做了平实的剖析而非理论性说教,可作为成熟心智的起步读本。也可以看出李笑来老师从多年的从教经验中,还是积累了很多对学习、时间、效率与心态方面的较为深刻的见解。
想给孩子找一本时间管理的书。看了这本书标题,觉得很同意这个说法,不是去管理时间,而是和时间去做朋友。翻开内容觉得故事性很强,比起枯燥的说教,这本更容易看得进去;而且还推荐了很多方法。书中的语言也是新东方老师一贯的风趣幽默,应该能引起孩子的兴趣。希望给孩子能够从中收获一些安排好自己时间的方法,可以真正地长大,学会安排好自己的生活。给各位家有初高中生的家长们推荐。