为完成课程标准提出的小学生课外阅读量的要求,人教社教材编写者策划编制了一套与课标教材同步配套的课外阅读材料,配合人教版义务教育课程标准实验教科书语文小学一至六年级,供学生课外阅读使用。
同步阅读围绕各册教材专题单元选取篇目,与教材结合紧密,指导性明确,为巩固识字、发展语文能力提供有力保障。
所选阅读教材文质兼美,有利于激发学生的想象力和创造力,有利于学生积累语言、开阔视野、丰富见闻,并在潜移默化中提高人文素养。
本书是配合义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册选编的,供学生课外阅读用。选编本书的目的是为了扩大阅读量,丰富知识,开阔眼界,巩固识字,提高阅读能力。
本书入选的108篇文章,分成8组,与教科书各组有一定的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学,同步阅读。
本书从多种渠道选材,有些文章的作者姓名、地址不详,无法署名。恳请入选文章的作者与我们联系,以便作出妥善处理。
本书编者熊宁宁、徐轶,责任编辑熊宁宁。由徐岩审阅。
人教社力作,《小学同步阅读》升级版,再现辉煌!让作家带你爱上阅读!
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语文同步阅读精华版(同步阅读 课文作家作品系列)(适用5、6年级)“一套配合现行语文教材的学生同部读物,课文作家强烈推荐”本书精选了朱自清、陈慧瑛、赵丽宏、沈石溪等著名作家的作品。与语文教材同步,由作家和教材编写者共同选择适合学生阅读的经典篇章。语文教材的延伸阅读,精选与课文相关的文章,为学生提供更适宜的阅读材料。 本套书共八册,分别为《走进书里去》、《童年的玩与学》、《倾听鸟语》、《理想的风筝》、《梅花魂》、《与象共舞》、《匆匆》、《后一头战象》。
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人
黄河魂
草原八月末
美丽而神秘的青藏高原
神秘的罗布泊
高原红柳
绿色的宣
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阅读课文作家作品系Q列)适用、年级)一套配合现行语文教材的学生同部读物,课文作家强烈推荐本书精选了童年的玩与学 语文五年级下册 同步阅
孩子很喜欢,能够找到写作灵感。与语文同步,不错的选择。
我们上学时语文课只有一本《语文》课本,唯一的课外书是一本全班同学都一样的作文书。现在好了,人教社出了配套的同步读本,一定要给孩子买一套。
增加阅读是当下孩子在百忙之中的重点,这本书作为教材同步,既节省了孩子的时间,又提高了阅读能力,要坚持出下去。
这一套书一直买,紧跟教材,内容丰富又有趣味性。小朋友非常喜欢。
这套与人教版语文教材配套的同步阅读非常有用,既能帮助学生理解教材,又能扩大阅读量。
童年的玩与学 语文五4年级下册 同步阅读童年Q的玩与学 语文五年级下册 同步阅读年级下册同步阅读作C者课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中
内容与课文衔接,对学校学习的知识是很好的拓展和补充。
已经买同步阅读三年了,这书与孩子所学的课本相辅相成,非常不错,既开拓了孩子的阅读范围,也带来了许多阅读乐趣。非常好!就是书有些软趴趴的,不过对于这个价格和内容的承载量来说还是物美价廉的。
书本收到了,还不错,学校一直都要求要这本书的
同步阅读,积累同类文体,对学生阅读和习作都有帮助
非常不错,很喜欢这类的同步阅读,里面的文章短小,很适合小朋友朗读。每天都让小朋友朗读一小段。
第一次买这种书,以为有阅读题可让小孩做做,误会了,但是有些同步的文章,也挺好的
每篇课文都是经典,搭配着人教版的语文,补充课外阅读量,很适合晨读。
每个家长可能都有感觉语文很难学到很好,特别是高年级,我个人认为语文的阅读量要很大,有效才能学好语文。这本书对孩子提高阅读能力,扩大阅读量,巩固识字,开阔语文视野,丰富知识,培养阅读兴趣,都有一定帮助。
孩子上五年级,作为课外辅导书,增加阅读量。孩子班主任推荐的,孩子挺喜欢看
一直买这个系列的同步阅读,孩子很喜欢,与课本同步,挺不错的。
当当网的书永远那么好,就是觉得孩子太累,好多需要学习阅读的。做父母为孩子计深远。
同步语文阅读,课外读本,增加阅读量,内容丰富,纸张好,浓浓的油墨味道,书的味道。
我觉得这本同步阅读非常不错,既可以同步训练,又可以扩大学生的课外阅读
我觉得这本同步阅读非常不错,既可以锻炼学生的同步锻炼,又可以扩大学生的课外阅读
里面的文章完全可以和课本内容相提并论,觉得光看课本,太干涩,买来让孩子学习阅读使用,很棒的书!
童年的玩与学 语文五年级下册 同步阅读童年的玩与学 语文五年级下册 同步阅读课文作家作品系列S)适用、年级)一套6配合现行语文教材的学生同部读物,课文作家H强烈推荐本书精T选了朱自《走进书里去》、《童年的玩与学
与课标教材同步配套的课外阅读材料,配合人教版义务教育课程标准实验教科书语文小学一至六年级,供学生课外阅读使用。
当当网满200减100活动真给力,一下子买了十几本书,非常超值,而且包装送货都非常好,现在买书首先就想到当当了。这本书买回家,孩子说师也从这里面出题的,他很高兴。看样我自己在网上选的也很不错。
书中的文章都是经过教研室的同志精挑细选的名家名篇,适合广大青少年儿童。其实家长也可孩子一起读,很多文章能勾起我们对学生时代的回忆。作为一名普通教师,我认为这是一本很不错的课外阅读补充。很多年了,一直是我班课外阅读的有力补充。