急诊是临床医学中年轻的专业和学科。急诊专科具有不同于其他临床专科的认知和处理规:其一为时效性,要求以分秒计量时间下正确判断抢救方向,实施简捷有效的措施,赢得时间挽救生命;其二为整体性,与其他专科的门诊与住院、诊断与治疗、治疗与康复的明显阶段性不同,急诊实施院前与院内、诊断与治疗、分拣与去向的整体性处理;其三为组织性,为提高急救时效,更加迫切地需求指南与规范来指导急诊团队内个体与医院团队间个体的协同服务。因此,急诊医师不但需要宽广的理论基础、更娴熟的临床技能和更丰富的临床经验,也需具备在时效观念下提炼、组合和运用救治措施的能力;还需具有良好的沟通、协同和互动的组织才能。急诊工作是医院内有挑战性的专业岗位。
本书内容先进,形式新颖,简明扼要,实用性强,适合各级医疗机构急诊科(室)医护人员使用,也是医学院在校学生、研究生、住院医生的实用培训教材。期盼通过急诊抢救流程图及解析的学习,能让广大临床医务工作者更深地体会和验证急诊医学的特点和规律。
何庆,1964年出生于四川成都。现为四川大学华西医院急诊医学科教授、主任医师。全国青年能手、全国青年文明号号长。全国著名急诊医学和心肺复苏专家,卫生部急诊专家组成员、中华医学会急诊医学分会委员、中国中西医结合急救学会常委、中国医师协会心血管医师分会委员,四川省和成者急诊医学专业委员会主任委员。已培养急诊医学研究生40余人,备受学生爱戴。部《急诊医学。研究生用全国规划教材副主编;主编和独著有《现代心肺复苏学》、《急诊医学近期进展》、《循证医学证据的检索与利用》等8部专著和一整套急症抢救流程图,发表研究论文81篇曾经三次获得国家自然科学基金项目。
及时章急救通则
第二章急性气道梗阻抢救流程
第三章成人心跳呼吸骤信抢救流程
第四章儿童无脉性心跳骤信抢救流程
第五章成人致命性快速心律失常抢救流程
第六章症状性惊动过缓性心律失常抢救流程
第七章急性心肌梗死抢救流程
第八章休克抢救流程
第九章急性左心功能衰竭抢救流程
第十章高血压危象抢救流程
第十一章咯血抢救流程
第十二章急性肺栓塞抢救流程
第十三章致命性哮喘抢救流程
第十四章急性卒中抢救流程
第十五章全身性强身-阵挛性发作持续状态(癫痫持续状态)抢救流程
第十六章急性上消化道出血抢救流程
第十七章急性腹泻抢救流程
第十八章急性全身性过敏反应抢救流程
第十九章低血糖症抢救流程
第二十章糖尿病酮症酸中毒抢救流程
第二十一章糖尿病非酮症高渗性综合征抢救流程
第二十二章高钾血症抢救流程
第二十三章急性酒精中毒抢救流程
第二十四章急性有机磷中毒抢救流程
第二十五章异位妊娠急症抢救流程
第二十六章急性致命性创伤抢救流程
二、次级评估与救治(ACLS)
(一)室颤/无脉性室速救治
1.给予及时次电击除颤 在继续进行基本生命支持的基础上,如果存在室颤或无脉性室速,给予一次电击。使用双相波除颤仪时电流量选择120~200J,如复苏者不清楚除颤仪的有效能量范围,首次电击可选用200J;使用单相波除颤仪时所有电击均选择360J。需要注意的是,电击后不是立即检查心律而是立即继续进行胸外按压和人工通气。
2.继续进行按压/通气五个循环(大约2分钟)后再次评估心律 2005美国心肺复苏指南推荐的无脉性心跳骤停ACLS流程图描述的处理策略是尽可能减少胸外按压中断次数和提供最有效的电除颤,胸外按压只在通气(直到建立高级气道)、检查心律和电击时被中断。必须控制对脉搏和心律的检查,且不推荐电击后立即检查,而是建议电击后随即重复5个周期(或2分钟)CPR,然后检查心律。
3.给予第二次电击除颤,选择与及时次相同或更高能量电击。如果除颤成功后再发室颤,应选择与上次成功除颤时相同的能量。
4.继续进行按压/通气,2分钟后再次评估心律。
5.建立药物通道并给予血管活性药物 如果在CPR和1~2次电击后室颤或室速仍然存在,可给予血管升压药物。每3~5分给一次肾上腺素1mg,经静脉或者骨通道给药;一次剂量的血管加压素(40U)可替代及时次和第二次剂量的肾上腺素。注意给药时不要中断CPR。
6.给予第三次电击除颤 与及时次电击除颤相同或者稍高能量。电击后随即重复5个周期(或2分钟)CPR,然后检查心律。
7.给予抗心律失常药物 如果2~3次电击、持续的CPR和应用血管升压药物之后室颤或室速仍然存在,应考虑给予抗心律失常药物。胺碘酮静脉或者骨通道推注,心脏骤停患者如为室颤或无脉性室性心动过速,初始负荷剂量为300mg溶于10~20ml生理盐水或葡萄糖液内推注,3~5分钟后再推注150mg,维持剂量为1mg/分钟持续静滴6小时。如没有胺碘酮时也可用利多卡因,初始剂量以1~1.5mg/kg静注,无效的顽固性室性心动过速或室颤,可酌情在5~10分钟内再给予1次0.5~0.75mg/kg冲击量,总剂量不超过3mg/kg;尖端扭转型室速伴长QT间期也可用镁剂,1~2g硫酸镁以5%葡萄糖液10ml稀释后,5~20min内静脉/骨内通道推人。
8.如有脉搏,开始复苏后处理。如仍然没有脉搏,继续重复进行上述1~7项救治流程。
9.复苏者应设法建立高级气道(如气管内插管、食管一气管联合导管、喉罩)。一旦高级气道安置完毕,可以使用球囊面罩,甚至呼吸机进行人工通气。按压和人工通气就可以分别进行,将减少因进行通气而中断按压。
(二)心脏停搏/无脉电活动救治
心脏停搏是心脏机械及电生理活动均消失,即无心室的收缩,心电图显示为一直线。无脉性电活动(PEA,又称电机械分离)是指心肌有电活动、去极化,但无同步性心肌收缩,没有脉搏。
对于心脏停搏和PEA患者,电击除颤几乎没有益处,复苏主要在于有效持续的CPR和治疗可逆性病因和伴发因素。
1.继续进行按压/通气2分钟后再次评估心律 心脏停搏或者无脉电活动。
2.给予血管活性药物 每3~5分钟给一次肾上腺素1mg。需要注意的是,若发现为心脏停搏或无脉性电活动,应以立即进行基本生命支持(BLS)、适当的气道管理为主,而非先应用药物。
3.给予阿托品 1mg静脉/骨通道推注,3~5分钟可重复一次,最多3次。
4.继续进行按压/通气2分钟后再次评估心律。
……
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虽然是17年再版,但是里面的规范没有更新,有些操作已经落后,因为是指定用书,所以不得不买。书运输途中遭受折磨,书脊都被折成三截。
本书是在人民卫生出版社已出版的系列急证抢救流程图的基础上进一步细化而成,结合并提炼了国际最新指南,力求简明实用,规范急症救治。
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书很好,但是快递超久,快递员态度也不好,体验很不好的一次购物
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为了规培考试买的,还不错吧
主要为抢救流程介绍,没有较深入讲解。
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偶尔看到朋友的书架上有这本书才买的,非常好
这书相当不错,觉得当当网上的书质量都还行,以后可以继续光顾,
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好书,应该是正版;规范、详实、易懂,有备无患!推荐!
这本书主要是为了卫生局的考试,质量确实不错。就是书有划痕,看了心里不舒服。
这是一本有用的书 对于我们这些从事医疗卫生事业的人来说 急救是必须要掌握的一门技术 尤其是野外、简单条件下的急救 更是很重要的 医者的价值正在于此
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书很好!对规范抢救有很大的帮助,对25种危急症抢救流程简洁明了,操作性强。
考试要看到,入手一本,还不错,印刷排版都还可以.
已经是第二次购买啦,第一次购买的书丢了。感觉很实用。
太理论化了,没有很实际应用的东西,比如评估生命体征和一些化验参数,就这一句就没了,至少要告诉我们到什么程度,血压多少、心率多少、各项指标具体到什么程度时,可以应用选择下一步的治疗,太笼统、理论化了,不是特别“应用”!!
科里一个实习生在用,居然引起我们科三个医生同时认可,就一起买了!质量很不错,内容也可以,特别适合平时抢救不多,又难免碰上的科室及年轻医生!但是学生说才买31,我却买了39,而且都是当当网上买的!感觉有点亏!
为了考试买了本书,很不错对临床有知道意义,尤其我这种急救小白很受益
看到书以后,感觉很薄,但是开始读其内容以后,感觉实在太好了。作者是急诊专业的一线人员,从事多年临床,书本内容很贴合临床。作者用循证研究的方法,结合自己的专业知识撰写,给了我很大的帮助。觉得每种疾病的写作过程都包含着作者的思考,现在看来,还是遗憾,书要是能再厚些,再多写一些疾病就太好了。最后,还是说,书非常专业,适合医务人员使用。