《亲近母语：日有所诵（小学二年级）》书评-杂志之家

内容简介

本套丛书编选了适合儿童的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本，让儿童通过多种形式的诵读，激发语言潜能，提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵，泰戈尔《飞鸟集》、七言诗、纪伯伦《沙与沫》、中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、外国散文、中外现代散文、中国古代散文，沿着这样的序列，缓坡而上，让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。

此次推出第四次修订版，编者精心进行了修订。在保持该书原有风格特色的基础上，进一步吸收了各方在使用过程中提出的一些较好的建议和意见，对各册体裁分布和内容选择的梯度做了微调。如古诗内容，仍坚持以唐诗为主，同时增选了一部分适合孩子诵读的历代诗歌，删除了一部分内容与孩子相去较远、不大能够与孩子内心产生呼应的篇章。其分布方式也由原来按照体裁、年代排列，改为按照难易程度编排。除此之外，将童谣的诵读一直延续到二年级下卷，将儿童诗的诵读按不同程度分布到各个级段等等，整体上力求更加贴近孩子，更加方便家庭和学校的使用。

编辑推荐

本套丛书为《日有所诵》的大字珍藏版。文本编排采用大开本、大字体，让孩子诵读更方便；配备诵读示范光盘，让诵读示范变得更简单；版式设计精美、读本经典、值得一生珍藏。诵读音频为MP3格式，便于携带播放。

与其他一些诵读教材相比，它具有以下特色：

1.经典性：这是这套儿童诵读教材基本的特点。编者在广泛选材的基础上，进行了一次次精心遴选。被选入的作品都是符合儿童心性的、经典的诗性文本。文本体裁丰富多样，有儿歌、童谣、童诗、中外诗歌、古诗词曲、晨读对韵等等。同时，也精选了《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于儿童记诵和接受的章节。

2.课程化：这套儿童诵读教材根据各个年龄段孩子的阅读能力有序地安排了诵读内容，努力让孩子读到他们真正该读并且适合读的东西。为了方便学生使用，我们将每学年分为一册，每册分为上下两卷，每卷16个单元，以对应每个学期中的16周次。每周安排了五篇作品，其中重点推荐两篇。每册后面的附录部分，基本为国学经典启蒙，供学有余力的孩子诵读。

3.儿童本位：为了让孩子喜读、乐读，所选文本从儿童心性出发，充分择选音韵和谐，朗朗上口，能打开儿童心灵，启迪儿童灵性的作品。同时将各题材作品有序地安排到各个单元，让孩子在每个单元中接触到不同风格、不同个性的作品。

作者简介

薛瑞萍，网名看云，安徽省合肥市第62中学小学部语文老师。出版了《心平气和的一年级》、《给我一个班就心满意足了》、《我们班的阅读日志》等著作。

徐冬梅，亲近母语创始人，著名儿童阅读推广人，国家“十五”教育科学规划课题“亲近母语”课题主持人，2005年度中国推动读书十大人物之一。主编《亲近母语日有所诵》、《亲近母语全阅读》、《亲近母语经典阅读》等书，其中《亲近母语日有所诵》已被全国超过二百万学生使用，《儿童阅读六人谈》、《小学语文教材七人谈》作者之一。在《人民教育》、《中国教育报》、《南京师范大学学报》等专业教育报刊上发表文章一百多篇。

邱凤莲， “亲近母语”课题组核心成员，《亲近母语》自读课本副主编，出版专著《大声读给孩子听》。参编教材30多册，有《阅读从倾听开始》《给孩子另一双翅膀》等20多篇文章，发表在《语文教学通讯》《小学语文教师》等刊物。教学工作实绩突出，曾被江苏省教育厅授予“先进个人”称号。

媒体评论

诵读就是深层阅读。日不间断的记诵，就是炼心的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累的是语言，培养的是诗性，也是定力和静气。

薛瑞萍

对于儿童的精神发展而言，提供健康美好的母语的营养，用琅琅书声为他们构筑一个温馨、实在的成长环境，既是强健儿童的骨骼，也是丰满他们的血肉。既是给他们打造坚固的

船体，也是为他们扬起漂亮的风帆。

薛瑞萍

享受阅读是一种幸福的能力，因为阅读，我们走近自然，走进伟大的心灵，走进自我。然后我们拥有内在的耳朵、内在的眼睛，见人所不能见，听人所不能听，然后拥有幸福清明的人生。

徐冬梅

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网友评论(不代表本站观点)

来自爱情史**的评论：

从一年级开始用这个版本，也帮别人买过其他版本觉得没这个最新的第四版好。书本简洁干净，字大带拼音还有CD随书很方便。个人觉得现在的小学低年级的教科书太简单，内容又少，给孩子读一些精选的好作品很有必要。让孩子有诵读的习惯，孩子背书背得又快又好对他以后的学习很有帮助。

2014-01-26 15:32:38

来自匿名用**的评论：

很好，孩子喜欢读，这次搞活动把各个年级的都买了

2017-03-01 15:22:22

来自无昵称**的评论：

老师要求买的，但内容确实不错，朗朗上口，生动有趣，民间风土

2017-11-13 20:07:29

来自无昵称**的评论：

老师要求统一购买的，书本质量很好，还配有光盘。

2016-10-31 16:14:05

来自无昵称**的评论：

很喜欢亲近母语的这一系列书。正如一个评价，这是儿童教育沙漠地带的一片绿洲，老师没要求如此做，但是家长要为孩子撑起这一片绿洲啊。

2015-09-21 08:53:42

来自晨晨爱**的评论：

以前买了一年级的，觉得听着不错，这次趁活动都给买全了，很棒，大字版看着舒服，很好的

2016-09-27 11:45:59

来自无昵称**的评论：

很不错的一本书，我女儿学校推荐的，小孩看到不肯放手，天天早读都读的

2016-10-31 12:56:17

来自语昊208**的评论：

好好好好好……很好的一本书，对孩子有帮助，内容详细，内容很全面，值得大家推荐购买……

2017-09-28 19:31:46

来自李***咪**的评论：

先买的普通版的，强迫症，有更好的必须买更好的

2017-02-23 23:56:31

来自s***u(**的评论：

每次购书，首先想到的就是当当，价格优惠，质量好，送货快，及时，谢谢！

2017-02-20 11:46:24

来自妮的紫**的评论：

给孩子买来晨读的，但她好像不太喜欢读出声来，只是当故事一样的看看，有点没有利用起来，不过书本身还是很不错的。

2016-04-19 20:13:41

来自sandy32**的评论：

口碑很好的一套书，慕名来买，感觉一二年级的内容偏简单

2016-12-12 10:40:39

来自无昵称**的评论：

很多小学都在用这套书，唯独我女心的学校除外。自己买回家，每天让孩子读读，增强语感。

2016-11-23 21:50:11

来自无昵称**的评论：

亲近2母语：日有所诵大字珍藏P版配诵读光盘（小学P二年级）他们真正该读并且适合6读的东西。为了方便学生使用，我们将

2016-01-18 17:47:46

来自tianjib**的评论：

字体很大，所选的有古诗，也在现代文，有童遥也有律诗，朗朗上口，孩子喜欢极了，差不多一天背一首。

2016-10-13 15:54:47

来自仞***(**的评论：

儿子才读一年级，二年级的日有所诵先囤着，从一年级的朗读材料来看，还是很不错的。

2017-02-18 22:41:27

来自无昵称**的评论：

日有所诵读起来就是好，顺口，孩子爱听，自己也基本可以读上来了

2016-04-22 09:29:29

来自无昵称**的评论：

想让孩子早晨起来后每天诵读。不知道能不能实际操作

2016-07-10 16:12:04

来自无昵称**的评论：

自己买了，还没给孩子读，老师上的还是一年级的，等放假给孩子好好读读。

2016-12-03 11:50:26

来自无昵称**的评论：

亲近母语：日有所诵（小学二年级）这个书推荐有时间的娃看看，真的不错，小文可爱的很～

2017-10-12 12:54:05

来自匿名用**的评论：

语文老师推荐的书。大爱，包装不错哦！孩子也喜欢

2017-05-15 22:39:41

来自匿名用**的评论：

这本书非常不错，纸质很好，字大还有拼音。内容浅显，朗朗上口，很适合孩子朗读和背诵。女儿和我都非常喜欢，

2017-01-30 15:00:15

来自匿名用**的评论：

质量很好，孩子很喜欢，买了留了二年级再用，是教材的标配。

2017-05-11 15:47:38

来自天线小**的评论：

很喜欢的诵读书籍，目前已经在每日诵读《亲近母语?日有所诵大字珍藏版小学1年级（配光盘）》，大字带拼音看着眼睛舒服，童真有趣的儿歌很受小儿子的喜爱，常笑眯眯的读呢！准备把全套六本都买齐，坚持都诵读完，相信对朗读能力和语文素养都能有所提高。

2014-01-26 15:43:27

来自匿名用**的评论：

非常好的一本书，老师的推荐，孩子很喜欢读里边的内容.

2017-08-10 10:35:32

来自无昵称**的评论：

孩子需要诗歌的润泽，多读多背，感知中华语言文字的精妙！要坚持读、坚持背，天长日久，积累的是语言，培养的是诗性，也是定力和静力！

2016-11-12 16:29:20

来自匿名用**的评论：

小学生很好的课外读物，编排符合孩子的年龄特征，一天一篇，日积月累，很不错

2017-08-28 15:21:47

来自无昵称**的评论：

很好的书，内容优秀选材全面，非常适合诵读，对提高学生的语文素养有显助作用

2017-08-29 10:31:13

来自匿名用**的评论：

亲近母语：日有所诵（小学二年级）活动的时候买的，超给力，可以整点100的券根本抢不到。。。感觉忽悠成分居多，不过200-100已经很不错了！书收到非常好，不过我好像注明节假日不送货，还是周日给我送货了！

2017-04-24 19:08:46

来自秋儿008**的评论：

这套书我们一年级就开始使用了非常好孩子虽说做不到每天诵读但是有空就会翻开念念对于普通话的训练词汇量的积累理解能力都有明显的提高内容多样化朗朗上口有童趣孩子非常感兴趣是一本不错的课外读物推荐大家使用

2015-09-25 09:28:16

来自justins**的评论：

一年级版本的已经快诵读完了，二年级的也是有拼音版的，书本简洁干净，字大带拼音还有CD随书很方便。现在一年级课本里面的文章太简单了，这套日有所诵真的是非常好，推荐！

2015-11-16 08:42:24