本书为文化创意产品,读者为大中小学教师。全书分、二两个学期。每学期设计有24周备忘录,提醒一周重点工作;160页日记本,随时记录教研心得。置于学期和第二学期之间的,是5位中国现代学术大家谈教育的文集,共6篇。大师文章,含义隽永,价值永恒,常读常新。全书有100余幅插图,均选自商务印书馆民国时期出版的小学国文、国语教科书,有图说,介绍教科书名称、出版年、编者等。书影图文并茂,文化气息浓厚,内容敦厚向善,内容暗含整个学年的时间线索:秋季学期、寒假、春季学期、暑假,如开学、中秋节、重阳节、大雪节气、元旦、新年、春天来了、五月五、麦收、大暑等,内容有勤劳早起、热爱自然、友爱弟兄、读书好学、好礼尊亲等。
常思常记的备课文化
读写结合的教研习惯
怀旧趣味的文艺新风
文化自信的教学生活
教学记 = 教学趣味 文化理想
本书编写组为商务印书馆先醒教育工作室,秉承商务印书馆“昌明教育,开启民智”的企业使命,致力于学生课外阅读、 教师继续教育、教育学术研究等图书的编辑出版。工作室的图书,选题侧重在中小学生课内外读本、校本课程配套教材、语文教师素养阅读、各学科教师培训用书、传统教育经典、当代名师丛书、国外教育经典等。
爱不释手。很有创意。书影有文化底蕴,选自民国老课本,图画有味道,小课文语言雅致,给学生读一读是很好的。平时提醒自己读一读写一写,教师也文艺,备课也有劲儿。非常满意。物流也快。9号下单,10号收到,11号又买了。超值。