本书主要介绍3D设计型课堂流程，以图文并茂的形式重点介绍了3D模型构建方法，讲解了使用免费的Autodesk 123D Design软件进行3D建模的过程，指导读者用此软件学习3D课程，步骤详细、讲解清晰，为读者今后进行更加高级的3D建模打下坚实基础。对于3D打印课程抱有浓厚兴趣却不知从何入手的读者，本书将带你走进3D打印的世界。
3D打印为学生的学习方式带来了新的思考，它使抽象的教学概念更易理解，启发学生将自己的创意付诸实践。 本书通过众多案例，介绍用123D Design软件进行3D建模的教学方法与教学过程，引导有兴趣的初学者一步一步走进3D打印世界。
何余东：小学信息技术教师，浙江省瑞安市青少年科技创新研究所所长；主要负责信息技术课程的教学和中小学生机器人竞赛的组织、指导工作，多次指导学生在市级青少年科技创新大赛中获奖，多次被评为指导师；2015年联合15所学校开展3D打印课程，由此总结出及时期设计型3D建模课程。
目录
及时课认识3D建模软件 1
第二课设计一串冰糖葫芦 4
第三课设计一个骰子 11
第四课设计一只马克杯 17
第五课刻一个印章 23
第六课做一个收纳盒 29
第七课设计一个镂空花瓶 37
第八课设计一只镂空笔筒 44
第九课设计一只艺术笔筒 50
第十课设计一盏台灯 59
第十一课不下雪也能堆雪人 64
第十二课设计小猪“扑满” 69
第十三课送妈妈一双高跟鞋 78
第十四课机器人 85
第十五课实物制图——羽毛球拍 92
附加课 97
及时课认识3D建模软件
一、3D建模概念在使用3D 打印机时需要用到3D 数据，而制作3D 数据的过程即为3D 建模。我们所用的123D Design 是一种3D 建模软件，在笔者编写本书时这一软件已更新到2.2 版本，此版本已支持简体中文，这对广大学习爱好者是一个好消息。二、认识界面请从www.123dapp.com/design 下载近期版本的软件安装包。在下载之前，请确认所用计算机的操作系统为32 位或64 位。选择相应的位数下载并安装，如图1-1 所示。
图1-1下载软件安装语言选择“简体中文(Simpli.ed Chinese)”。安装好软件后，打开程序，认识一下欢迎界面，如图1-2 所示。在欢迎界面中会出现一个简明教程，每次软件更新都会把新添加的功能放在这里，建议先浏览一下。如果不希望下次打开程序时出现这个界面，可勾选左下角的“不再显示此消息”选项。如想看此界面，可随时单击右上角的“?”，再单击“快速入门提示”即可。
第二课设计一串冰糖葫芦
一、任务导航就像做菜一样，要先准备好菜谱、食材和工具。建模之前也要先准备好建模思路、建模物体和建模工具。本节课先来试试做冰糖葫芦，如图2-1 所示。
图2-1冰糖葫芦二、小试身手题目：设计一串冰糖葫芦。建模思路：将5 个糖葫芦对齐放置在工作平台上，用竹签把5 个糖葫芦串起来。建模物体：5 个球(糖葫芦)、圆柱体(竹签)。建模工具：基本体、变换、吸附。1.基本几何体的放置
试一试：把基本几何体放置到工作台上，如图2-2 所示。工作台上的基本几何体中，左边9 个是立体几何体，右边4 个是平面几何图形。单击选中立方体，在工作区会出现1 个立方体。移动鼠标时，立方体会随着鼠标光标移动。在立方体的下面，还有1 个小圆，这个小圆是立方体和平台接触那个面的中心，它会自动吸附在网
纸张很好！
正版图书，质量好
非常好的书，易于学习。
