本书是"林汉达通俗历史经典"之一，从周平王迁都洛邑写起，到秦始皇统一中原为止，以《左传》《史记》等正史所载为基础，一百八十个故事按时间顺序编排，既独立成篇.又相互联属，清晰地勾勒了春秋战国前后五百多年的历史概貌：取材，裁剪精当，是一册理想的先秦历史入门读物。作者又是著名的语言学家、文章大家，他的文字通俗晓畅，表现力极强。阅读本书，也是学习语言表现能力，欣赏及时流白话语文的极好机会。
在我国历史中，春秋战国是一个既混乱又精彩的时代，这一时期奴隶制社会开始瓦解，新的封建制度逐步形成。在连绵不断的兼并战争中，形成许多国家，春秋五霸、战国七雄先后登上历史舞台。作为华夏子女，必须了解一些关于自己国家正确的历史知识，必须看到一些时代的演变和社会的发展。但是目前而言，历史"演义"和历史"戏剧"臆造过多，长久下去，中国青年对中国历史的了解可谓极其贫乏。将历史故事用现代口语翻译或改写出来，也是为了能够让更多的读者也可以自由阅读！
林汉达先生(1900—1972)，浙江慈溪人，著名的教育家、语言文字学家和历史学家。1924年毕业于上海之江大学，1937年赴美科罗拉多州立大学学习，攻读民众教育系并获硕士学位。1945年底，与马叙伦等共同发起成立中国民主促进会，当选为常务理事。建国后，历任燕京大学教授、教
逮妖精
烽火台
黄泉相见
太子做抵押
乱臣贼子
"奉天讨罪"
放冷箭
打算养老
传位给兄弟
射伤了肩
林汉达通俗历史经典：东周列国故事（全二册）、战国七雄先后登上历R史舞台。作为华夏子
林汉达通俗历史经典：东周列国故事（全二册）害死妹夫压服人心吃瓜换班管鲍分金一鼓作气北杏
记得自己读小学的时候，经常翻看，那通俗易懂的词句将一幕幕历史画卷展现在了我的面前，开拓了自己的视野，让自己对中国五千年的历史发生了极大兴趣。现在买给儿子看，希望他也能从中受益
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小时候似乎也看过上下五千年，东周列国故事，但是那时不太懂事，看过就忘记了。今天能重温这些故事，真的很开心。林先生写的故事平和，中立，语言亲切通俗，虽然孩子现在还看不懂，但是我看的挺开心。
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记得小时候很喜欢看《上下五千年》这本书，里面的文字浅显易懂却又不失活泼丰富，历史资料虽然不尽详实，但对于刚刚接触历史的人来说却是恰到好处。这本书也有同样的特点，很适合青少年阅读。
非常好的读物，它用极生动的语言刻画出那个时代的中国人,体现出真正的中国人的精神（杀身成仁，舍身取义...)，让千载之下的我们仍能感受到其散发出来的凛凛生气,一种民族之魂,仿佛他们依旧活在我们之中，这种精神必将永世长存，伴随激励着一代又一代的国人。
最先买了林先生的历史故事集，（孩子的最爱），因没有三国故事，就买了这个版本的三国故事。对低年级小朋友来说，没有那个历史故事集语言生动，吸引孩子。但是家了的大人都在看，正好补一下没学好的历史。
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作为中国人，不能不知道些中国的历史，儿子三年级了，就选了这套书。本来想给儿子买来看，瞄了几眼后我也很喜欢。作者用现代的语言将历史故事娓娓道来，故事易懂而不俗。是一套老少皆宜的普及历史知识的好书。
小时候翻烂了上下五千年，二十多年过去了，对古老历史还是非常着迷。查了很多资料，最终选中林汉达先生的这套历史书籍，文汇出版的。很不错，拿到就开始看了。美中不足，字有点小，小朋友和老年人看着会有点吃力。
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从小到大看过不少版本的春秋战国故事，觉得这套书内容务实而详尽。如别的书友所说字较小有些费眼，其实这也是内容丰富的体现，本以为只适合成人，四年级的孩子会觉得很深奥晦涩乏味，没想到孩子看得井井有味，也能体会其中的意思，真实很不错。
学生时代看过，非常喜欢，可惜弄丢了,到处想淘这本书,在当当看到了就毫不犹豫地买了,现在上小学五年级的儿子也喜欢，好书是经得住时间的考验的！可惜林汉达的通俗历史故事书写得太少了,记得我还看过两晋故事,当当怎么没见着?
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我找这本书已经很长时间了，我第一次看到这本书是上个世纪七十年代后期，这本书对我的影响很大，我现在知道的东周时期的事情都是从这本书上知道的，我现在熟悉的成语也是从这本书上知道的。后来我的书被母亲当做废品卖了，我到书店找过几次，书店都没有，这次从当当网上能买到我真的感到幸福，对，就是该用幸福来形容，我希望我的朋友们都看看这本书，虽然现在我们这个年龄看它感觉有点像小儿书，但是它确实值得看！
这是我看春秋战国最精彩的一部通俗读物，很多精彩的篇章（过去学过的课文），曹刿论战，完璧归赵，荆轲刺秦，信陵君窃符救赵等等，栩栩如生的历史人物，如春秋五霸，四大公子，四大刺客，伍子胥，孙武，攘苴，廉颇，蔺相如，铁嘴张仪，苏秦，等等，写的栩栩如生，有些人写的虽然过去了两千多年，读后感觉豪气冲天，跃然纸上，我感觉他们还活着，永远，权利，智慧，智者，古代战争不再是枯燥的文字，你能看到背后的交战双方对对方心理的精准把握，太精彩了，其实百家讲坛就是把这些历史讲出来，我觉得是满足现代人越来越懒的的趋势，其实是一种进步，可以普及历史知识…
初中的时候，在父亲的书架上找到这本书，假期看热闹的过了一遍。当自己而立之年，需要给孩子讲故事时，又想起了这本书。每天给孩子读一到两个小故事，读完之后，自己倒觉得收获了新的感受：2000多年前，中国古人的思维方式、处事态度，或真诚、或狡诈，与现实生活，与每天见到的人和事联系起来，感慨良多。2000多年过去了，中国怎么就没变呢？
