为什么如今被精心保护、引导、教育、培养，并享受大量品质资源的孩子，变得更加平庸，成为了精致的利己主义者？教育是否越来越商业化和功利主义？
今天的孩子不断地被所谓成功的概念鼓舞着，丧失了生活的激情。他们被“要做上等人”的沉重的压力压迫着，这让他们不能失败，不能冒险，也不能从挫折中获得同理心和自信心。
同时，尽管人们表面上赞同“人人平等”，但却狂热地相信“每一个孩子都是独特的”，“普通”就如同“劣等”。
小戴维 麦卡洛，美国著名作家戴维 麦卡洛之子，名校韦尔斯利中学教师，曾因发表美国有史以来超棒的毕业演讲《你并不特别》受到国际关注，演讲视频火爆YouTube、Twitter和Facebook等社交网络，引起疯狂转发，感动数百万人。
作者从20多年在美国名校执教的经验出发，提出了许多发人深思、振聋发聩的观点。他在书中旁征博引，富于思辨，提供了一个超越以往高度的视角，反思当今的学校教育体制、家庭教育理念和整个社会在教育下一代问题上的价值取向。 为什么如今被精心保护、引导、教育、培养，并享受大量品质资源的孩子，变得更加平庸，成为了精致的利己主义者？教育是否越来越商业化和功利主义？
今天的孩子不断地被所谓成功的概念鼓舞着，丧失了生活的激情。他们被“要做上等人”的沉重的压力压迫着，这让他们不能失败，不能冒险，也不能从挫折中获得同理心和自信心。
同时，尽管人们表面上赞同“人人平等”，但却狂热地相信“每一个孩子都是独特的”，“普通”就如同“劣等”。
小戴维 麦卡洛，美国著名作家戴维 麦卡洛之子，名校韦尔斯利中学教师，曾因发表美国有史以来超棒的毕业演讲《你并不特别》受到国际关注，演讲视频火爆YouTube、Twitter和Facebook等社交网络，引起疯狂转发，感动数百万人。
作者从20多年在美国名校执教的经验出发，提出了许多发人深思、振聋发聩的观点。他在书中旁征博引，富于思辨，提供了一个超越以往高度的视角，反思当今的学校教育体制、家庭教育理念和整个社会在教育下一代问题上的价值取向。
小戴维 麦卡洛指出了当下家庭与学校教育的误区，深刻揭示了学校与家庭教育的弊端，表达他对教育理念与当代大众文化的忧虑。在赴海外求学热的当下，本书提供了一个更为理性与冷静的视角，具有非常的意义。同时也为当下盲目跟风、疯狂投入教育的家长敲响了一记警钟。在关注教育问题之外，本书更深切的意义在于对整个社会如何运转的关照。
孩子眼看到什么，就会成为什么。如今，父母都深知，人的精神发展关键的阶段，是在童年、少年时期形成的，因此不惜大量精力、物力投入子女教育。
如今的时代，信息过载、迭代迅速、没有隐私的社交网络充斥生活，青少年和父母越来越多地依赖电子设备，学生注意力更加涣散，进行深度思考与写作的能力日益衰退。
如今的教育，倾向于突出每个孩子的独特性，告诉孩子你是与众不同的一个，但是果真是这样吗？
我们始终如常地生活着，带一个孩子来到世界，从小提琴课到名牌大学训练营，永无止境地进行教育投资，但这究竟是为什么？
做一个孩子，做一个人，都是一种练习。要试验，也难免犯错。真正的素质教育是什么样的？
学生始终是家长与学校合谋制造出的“产品”。有多少孩子是父母良好意愿的牺牲品？是父母虚荣心的人？是父母的不安全感、焦虑感和有限想象力的人质？
如果孩子没有理想、没有追求，不理解周遭事物的价值，那我们的下一代、我们的文明将整体坍塌。可怕的是，我们正在批量制造这样的“空心人”。
美国名校博学教师关于学校教育、家庭教育中重大问题的探索，更是对当下社会普遍价值观的一次深刻反思。我们始终要问，教育究竟是为了什么？养育孩子究竟是为了什么？并且希望卸下学生肩负的重压，让他们将自己的优势发挥在更有价值的地方。
我们衷心希望，通过阅读本书，家长、教师、学生都能从中获益。
作者小戴维 麦卡洛，美国著名作家戴维 麦卡洛之子，美国名校韦尔斯利高中教师。曾在火奴鲁鲁大型私立名校普纳荷学校(奥巴马的母校)授课16年，后一直在波士顿的韦尔斯利高中(金牌高中，麻省高中评比第四)任职至今，与妻子和四个孩子生活在一起，曾因发表感人至深、发人深省的毕业致辞《你并不特别》受到国际关注。
演讲全文
前
电子产品无处不在。它们已经渗透进我们孩子生活的方方面面。这种情况超出了饱和状态，可谓是对存在的重新定义。无论是去体育馆、电影院，还是去卫生间，青少年都带着他们的设备。他们早上首先看到的就是他们的手机和手提电脑，他们晚上看到的也是这两样。在早上和晚上之间，他们则几乎不抬头。他们在电子产品上做作业、娱乐、互动。如果让青少年挨着坐在比萨店里、车里、商店里、公园里、长椅上，坐在散发着松树清香的薄暮里，坐在潜水鸟的啼鸣里，他们还是摆弄他们的装置。不，不是摆弄，而是深陷其中。这并不是说他们就因此获得了安静，没有了周遭的声响，没有了与(真实)世界的听力交集。这不啻为生活之喧哗的暂停。他们戴上耳塞，戴上头戴式耳机，把自己裹在音乐之茧里……电子产品主宰了一切。为什么呢？这是因为，在其他任何地方，大人也玩这些东西。
做一个孩子，做一个人，是一种练习。要试验，也难免犯错，就这样日复一日。这是学习，是成长，是一种朝向一个新人的不断发展。这个新人将继续尝试，犯错，尝试，成功，永远在进步，一直到。那么，所有这一切都在不断地变化。这种看法有可能会让人感到恐惧。做一个小孩子，即使是做一个大孩子，也是调查，是没有把握的试验和评估。他四处张望，试验各种东西，看怎样才能把它们安排妥当。无论你怎样表达，问题永远是：“我是……的那种人吗？”因为你成为你自己的时间还不长，还不能自由地做出你自己的选择，你不知道答案，你不敢确定。
学习，真正的学习，与理解的拓展和智慧的深化有关，与快乐和愉快有关，与赢得丰富的、能实现个人抱负的、多产的人生有关。真正的学习在于发现你知识贫乏，并为此而努力。发现的激动无疑是发自内心的，但真正的学习并不仅仅是为了发现的激动，也是为了成为一个负责任的地球公民。真正的学习关乎哪里有益，为什么有益，以及怎样有益。真正的学习关乎发现的能力。关于这一切，学业成绩总平均分数、学术能力评估测试几乎说明不了什么。然而，我们继续讨论，并且好像总是指着那些数字展开讨论。
你喜爱的东西定义了你，而不是别的什么东西定义了你。没有别人，只有你自己可以选择你喜爱的东西。一旦你做出了选择，或者它一旦选择了你(这种情况更普遍)，那它就真的是喜爱。如果你不追求它，你就会感到痛苦。你也应该感到痛苦。借用爱泼斯坦兄弟的话说，也许今天不会，也许明天不会，但很快就会，并且会持续终生。只有当你完成了自己对成功的定义，满足才会到来。
1、 作者凭借丰富的育儿和教学经验，呼吁青少年利用自己的聪明才智来解决世界上日益复杂和严重的问题，这种观点非常有趣。——《芝加哥论坛报》
2、 这是一本给青少年及其父母的A 书，全书内容富于文学性，作者对青少年和当下的社会进行了有趣且尖锐的批判。——《出版人周刊》
3、 这是一个伟大的成功。礼炮从剑桥、阿灵顿一直响到了韦尔斯利、韦斯顿，“你并不特别”是一颗饱含关怀、疑虑和担忧的心灵发出的真诚呼吁。除此之外，书中处处可见人生箴言和智慧之花。——《波士顿环球报》
4、 尽管一些标题语气讽刺，但是这本书绝不沉闷。这位高中英语老师鼓励青少年：做自己热爱的事，不要怕犯错误，并且牢记我们都在同一条船上。——BookPage
5、 本书深入分析了当下青少年在家庭和学校中的生活是如何被塑造和影响的，即便你不同意他的观点，仍然有必要读读此书。——The Swellesley Report
美国亚马逊读者评论 1、 作者凭借丰富的育儿和教学经验，呼吁青少年利用自己的聪明才智来解决世界上日益复杂和严重的问题，这种观点非常有趣。——《芝加哥论坛报》
2、 这是一本给青少年及其父母的A 书，全书内容富于文学性，作者对青少年和当下的社会进行了有趣且尖锐的批判。——《出版人周刊》
3、 这是一个伟大的成功。礼炮从剑桥、阿灵顿一直响到了韦尔斯利、韦斯顿，“你并不特别”是一颗饱含关怀、疑虑和担忧的心灵发出的真诚呼吁。除此之外，书中处处可见人生箴言和智慧之花。——《波士顿环球报》
4、 尽管一些标题语气讽刺，但是这本书绝不沉闷。这位高中英语老师鼓励青少年：做自己热爱的事，不要怕犯错误，并且牢记我们都在同一条船上。——BookPage
5、 本书深入分析了当下青少年在家庭和学校中的生活是如何被塑造和影响的，即便你不同意他的观点，仍然有必要读读此书。——The Swellesley Report
美国亚马逊读者评论
1.读者K.Blaine：作为高中英语老师，我是作者的拥趸。作者2012年做过的同名演讲具有很大的启发性，同时也和我们的普遍观念唱反调，包括我们认为孩子需要什么，以及给孩子们提供什么是好的。特别是对中产阶级和中上阶级的“奋斗者”而言，这本书指出了家长过度干预教育带来的危害和后果——一个幼儿化的成人。这会推迟他们的成熟，甚至严重影响他们的生活。
我喜欢的部分是关于高校招生中的博弈。从提高GPA，获得更好的SAT成绩，到雇佣招生顾问……每一点都一针见血。学生总是愿意选择好对付的教师，而不想从要求严格的老师那儿学到东西。当学生没有取得的预科考试成绩时，家长又会产生抱怨。学生们希望自己门门功课都是，他们加入运动俱乐部和球队，只是为了让招生老师眼里的简历更好看，而不是出于兴趣。家长和孩子都在牺牲长期利益以收获短期利益，但是一旦你面临大学招生，总会失去理智。希望本书作者能帮你重新恢复一些理智。
关于本书我有所保留的是，这本书似乎没能直达它试图去接近的读者。我无法想象一个未成年人会读这本书，除非这本书是课堂上要求的读物，这显然不可能。家长们可能会有点儿想读读它，甚至会赞同某些观点。我怀疑，这本书可能会让祖父母辈，或者其他一些有一点儿历史经验的人产生共鸣。这些人能够看到我们的教育体系里正在发生什么，并且他们拥有更多视角。
关于这一点，我希望我错了。我希望这本书能够大获成功，并且让每一位高中生和父母都读到，毕竟它是这样的富于智慧和洞见。
2. 读者Peter A. Greene：作者的许多观察是基于经典文学作品的，我喜欢这本书不仅是因为它包含了一系列精彩的人生课，同时也因为他的文笔非常优美。这本书就好像孩子们喜欢的英文老师做出的一系列精彩演讲，内容不仅有智慧，而且真实、接地气。作者的写作风格是自由、有活力的，不过度枯燥、专业，阅读过程有趣还引人深思。我会将它推荐给英文老师，但是这本好书其实适合所有人。
3. Patricia R. Andersen：作者的演讲在这本书中做出了很大的扩充和深化。我认为许多教育工作者会拥护这本书及其背后的理念。那些只致力于得分的家长和学生是难对付的，尤其是老师没有给他们分的时候，家长都应该读读这本书，以便更好地了解“你是特别的”这样的赞美并不会导向一个好结果。我强烈推荐家长和教育工作者阅读这本书。
4.家长NBS：我跟作者戴维老师是同一代人，我的孩子比他的孩子还大一点儿。我好的朋友是老师。我特别喜欢这本书，所以我买来许多送给朋友。戴维非常幽默、有见地。关于孩子如何被抚养，父母们如何帮孩子飞翔和生存，俱乐部运动的爆发等，戴维提出了自己的观点和看法。我爱这本书。
5.家长D.Wescott：我真的很喜欢《你并不特别》。当我知道作者是戴维 麦卡洛的儿子时，我感到很惊讶。麦卡洛先生写得很好，他有许多独到的关于人生和年轻人的见解。我想所有的家长都应该读一读，并铭记于心。这是一次难得的机会，从另一个角度看看我们孩子。
……
名人推荐：
1、 这本书对美国教育，特别是美国精英教育，进行了反思，我们读起来竟心有戚戚焉。它帮助我们用一个全球化的视角重新思考教育内核及人生价值，值得推荐。
——博雅小学堂联合创始人 邓瑾
2、 作者本人有28年高中教师的实践经验，他深入剖析了美国教育中存在的误区，具有广泛的国际代表性，对于中国家长和学生来说，具有参考价值，且发人深省。
——外滩教育创始人 田健东
3、 教育的本质是让孩子乐在学习。这是一位美国高中教师对美国教育的反思：他鼓励孩子们摆脱学习的功利性，以兴趣为方向，大胆追求自己的梦想，努力实现自身价值。——少年商学院创始人 张华
4、 本书观点清晰，富于深情。作者呼吁孩子们停止追求，并且试着去冒险，哪怕会承担失败的风险。——克莱顿 克里斯坦森，《你要如何衡量你的人生》作者
5、 每隔一段时间，一个声音就会冒出来，让你思考自己的生活是否管理得当。小戴维 麦卡洛惊人的、有见地的、令人愉悦的演讲和这本《你并不特别》是我近几十年来读过的少有的聪明的”育儿书“。——玛德琳 莱文，《特权的代价》和《教好你的孩子》作者
家长会老师强烈推荐的一本好书，内容生动，女儿很喜欢，一起帮其他同学买了好几套
非要五个字
