麻省总医院儿科专家、哈佛医学院著名儿童心理学家罗斯 格林的代表作，畅销美、英、加15年，提出积极合作式问题解决法，为无数父母解决孩子乱发脾气的问题。
大发脾气、毫不妥协、语言和肢体上的冲撞、不与同龄人交流、大哭不止……人们原以为这些孩子是倔强、任性、故意挑战大人极限，但格林博士指出，这是因为他们缺乏重要的技能，如灵活性、适应性、挫败忍耐力和问题解决能力等。只要有能力，他们就会表现好。
罗斯 格林博士分析了应对孩子挑战性行为的3种方法，并提出了帮助孩子培养他所欠缺技能的3个步骤，在《暴脾气小孩》一书中，用大量实例和模拟场景对话，一步一步、一字一句地教父母培养孩子学习必要技能，成就高情商的孩子。
所有的父母都应该读一读这本书，特别是家里有暴脾气小孩的人。
罗斯 格林
哈佛医学院精神病学系临床副教授，兼任弗吉尼亚理工大学副教授、麻省州立大学医学院副教授、塔夫茨大学高级讲师。
曾任波士顿麻省总医院儿童精神病药理学临床和研究项目负责人，也是波士顿剑桥医院的专家组成员。
30年潜心研究暴脾气小孩，创立积极合作式问题解决法(SPCP)，得到了美国教育部和美国国家药物滥用研究所等组织和机构的资助。
各大知名媒体争相采访，是《奥普拉秀》、《早安美国》和《早间秀》等热门节目的座上客。
中文版序
奥普拉对话格林博士
如何应付暴脾气小孩
序
暴脾气小孩不是“问题儿童”
及时部分 理解暴脾气小孩
第1章 我说不行就是不行：如何理解暴脾气
“我说不行就是不行！”詹妮弗推开妈妈，踹倒椅子，抱着华夫饼冲进自己的房间，起因只是弟弟想吃华夫饼。她卡在一个固定的思维模式中，用极为固执的方式回应了一个简单的要求。
第2章 我也不想发脾气：孩子有能力就会表现好
“这件事我说过多少遍了，你为什么记不住，还要发这么大的火？”“我不知道。”孩子这个回答让人抓狂，但他说的很可能是实话。暴脾气小孩并不是故意的，正如有阅读障碍的孩子自己并不想有障碍一样。
神经绑架 挫败忍耐力 灵活性
第3章 我有压力时无法思考：阻碍孩子好行为的因素
“我被锁在一个想法上了，不管妈妈如何解释，都没办法打开那把锁。”进入乱发脾气的状态时，孩子的神经被绑架了。要想打开孩子大脑中的那把锁，首先要清楚它是哪个牌子什么型号，要认识是哪些因素阻碍了孩子。
执行技能 语言处理技能 情绪管理技能 认知灵活性技能 社交技能
第4章 4个暴脾气小孩的案例：脾气爆发的真实表现
“我恨你！”“我就是不吃！”“真讨厌！”“应该看心理医生的是你们！”每个孩子缺乏的能力不同，让他们发脾气的导火索多种多样。在不同的孩子身上，缺乏灵活性和挫败忍耐力的表现形式也有所不同。
第二部分 教养暴脾气小孩
第5章 标准行为管理方法不见效：寻找与孩子需求相符的教育方法
“我知道应该听你的话，但我做不到。”孩子不遵从指令的原因有许多，对于暴脾气小孩，没有一种正确或错误的解释方式，也没有标准化的解决办法。标准行为管理方法并不适合所有的孩子的家庭。
传统的标准行为管理方法 固执＋固执=发脾气
第6章 孩子经常乱发脾气：应对暴脾气小孩的3种方案
“你必须听我的！”“你生气了啊？我们来想想办法。”“我不管了，你爱怎样就怎样吧。”应对暴脾气小孩一般有3种方案：强制型解决方案、积极合作式解决方案或放弃型解决方案，其中积极合作式解决问题的方案B最为关键。
方案A：强制型解决方案 方案C：放弃型解决方案 方案B：积极合作式解决方案
第7章 孩子根本不听我说话：使用方案B时可能遇到的阻碍
首次尝试方案B的效果如何？如果你的回答是“还不错”，那就太好了。而如果你的回答是“不怎么样”，也别灰心。忽略了方案B的任何一个步骤，都可能导致失败。花一些时间了解问题所在，并加强父母自己的力量，就能突破阻碍。
将心比心 界定问题所在 邀请
第8章 跟孩子的讨论没有成果：教会孩子必要的技能
孩子加入方案B讨论，需要拥有一些特定的技能。而且，方案B并不是单方面的一厢情愿。双方都要有能力执行商议得出的解决办法才行。现在需要思考一下，如何将这些技能教给孩子。此外还可以利用方案B，教给孩子其他技能。
识别并清晰地表达顾虑 思考一系列可能的解决办法 思考解决办法的可行性及可能结果
第三部分 关于暴脾气小孩的其他疑问
第9章 弟弟老惹姐姐生气怎么办：家庭问题对暴脾气小孩的影响
暴脾气小孩会引发很多家庭问题，但是，家庭问题的存在也会给方案B的执行带来很多阻碍，比如兄弟姐妹之间的敌意、父母与孩子之间不恰当的沟通方式等。因此，了解并解决家庭自身的问题也很重要。
兄弟姐妹 父母之间观点不一致 祖父母与父母保持一致
第10章 在学校怎么办：教师适用的方案B
在家中帮助一位暴脾气小孩已经很有难度，而在课堂中，与另外30个孩子共处一室时，情况就变得更加复杂，需要教师付出更多精力和时间。
结语 准备好了：行动，从现在开始
你已经掌握了所需的技术：5种路径，3种方案，方案B的3个步骤。如果现在不做，更待何时？如果你不着手来做，还要等谁？如果孩子有能力，就会表现好。如果孩子没有能力，那么现在你也知道应该怎么办了。
奥普拉对话格林博士：如何应付暴脾气小孩
编者按：
不管孩子是在冲我们的尖叫还是打骂我们，或是在墙上打出一个洞，或是屏住呼吸、脸憋得通红，这些表现严重程度不同，但孩子都在以自己的方式让我们知道，他遇到了阻碍。
Q=奥普拉 温弗瑞(Oprah Winfrey)
A=罗斯 格林(Dr.Ross W. Greene)
Q:普通生气和脾气爆发之间有什么区别？
A:普通的生气和乱发脾气的差异在于旁观者自己的视角，但我估计，差异并不明确。一个人难过时可能会有不同的极端行为，我想没必要区分它们。孩子可能会冲我们尖叫，打骂我们，在墙上打出一个洞或是屏住呼吸、脸憋得通红，虽然这些表现严重程度不同，但孩子都在以自己的方式告诉我们他遇到了阻碍。我们需要弄清楚那是什么，好帮助他应对。
Q:在男孩和女孩当中，暴脾气小孩所占的比例有区别吗？
A:也许男孩比女孩更容易发脾气。但我一直不太满意“暴脾气小孩”这个称呼，因为它没有把具有重要意义的封闭型小孩包含在内。其实，封闭型小孩和暴脾气小孩发脾气的原因相同，都是滞后的技能和待解决的问题。
Q:暴脾气小孩和封闭型小孩的区别是什么？
A:封闭型小孩容易焦虑、抑郁或产生类似的情感，而暴脾气小孩就像书中介绍的那样。但在我看来，这两种小孩的行为是一样的。焦虑的孩子们缺乏让自己不焦虑的技巧，烦躁的孩子们缺乏让自己不烦躁的技巧。而焦虑和烦躁就像发脾气一样，是有问题需要解决的表现。
Q:孩子们做出严重挑战性行为的比例大概是多少？
A:我不太确定什么叫严重，因为严重通常意味着孩子的行为对于那些尚未解决的问题有多严重。有趣的是：人类就爱乱发脾气。大多数人都会乱发脾气，包括成年人。当他们缺乏应对自己遇到的挫折的能力时就会发脾气，所有人都这样。问题是发脾气的强度、频率和后果的严重程度。所以，遇到挫折时表现出明显挑战性行为的孩子，我认为会在10%左右。
Q:如何帮助一个生气或发脾气的孩子？
A:首先，你要用正确的眼光去看待他。我们以前一直认为孩子这种行为是故意吸引注意力、任性、专门跟大人对着干等等的表现。我们现在认识到，表现出这些行为的孩子是缺乏应对挫折的能力。应对挫折的确需要一些特别的技能。如果你不具备这些技能，你会尖叫、打人、踢人、咒骂、扔东西、咬人、敲自己的头，诸如此类。所以我们要做的及时件事是，确保孩子身边的人有正确的眼光。
通常，成人描述这些孩子的行为时会认为“他们一直在挑战别人”。这些孩子从来没有“一直在挑战别人”。他们是在特定的情况下才做出“挑战性行为”的。什么情况会引发挑战性的行为？如果当时的情况不需要孩子所缺乏的技能，那么他就不太可能挑战别人。如果当时的情况需要孩子所缺乏的技能，就大大增加了孩子做出挑战性行为的可能性。
如果你单方面解决问题，将大人的意愿强加于孩子身上，这种方案可以叫作方案A。不过我教人们用方案B与孩子合作，共同解决问题。首先，你要了解在未解决的问题方面孩子担心和忧虑什么；然后，让孩子知道你在这个问题上的观点；，和孩子一起提出问题解决方案并付诸行动。
Q:方案B——积极合作式解决型方案，对多大的孩子会开始有效果？
A:自从孩子一出生，大人就应该努力去发现孩子在试图沟通什么，了解他们什么时候不高兴或沮丧，并对此作出反应。随着孩子沟通技能的发展，当他们能够使用语言参与这个过程时，就会更容易一点，但我觉得你与孩子在他还是婴儿时就可以在某些方面进行合作。因为即使是婴儿也会与我们沟通。对于婴儿，我们也要对他们遇到的障碍作出恰当的反应。他们还不会使用语言，但他们也会沟通。
Q:方案B——积极合作型解决方案，对于多大的孩子开始会有效果？
A:自从孩子一出生，大人就应该努力去发现孩子试图沟通什么，了解他们什么时候不高兴或沮丧，并对此做出响应。随着孩子的沟通技巧发展，他们能够使用语言参与这个过程，就会更容易一点，但我觉得你与孩子在他还是婴儿时就可以在某些方面合作。因为即使是婴儿，也会与我们沟通。对于婴儿，我们也要对于他们遇到的障碍有恰当的反应。他们还不会使用语言，但他们也会沟通。
……
很不错…虽然自家小孩不算暴脾气，但也有值得参考的
这本书把孩子心理行为描写的很详细，值得阅读！
老婆为了提前做好准备应对孩子的性格发展而选择的这本书，看了后，也强烈要求我认真学习！说此书不错！学习中。。。
这本书帮助我教会我如何能够更好的跟孩子沟通。
看着书名就想买了，看着网上的推荐很适合家有暴脾气小孩的妈妈看看。
很好，适合我了解我家孩子，我只希望他能健康的成长。
非常不错的，很厚，物流太快了。超值了。湛卢的书都不错
不仅对于爆脾气孩子，对于大多数孩子都是适用的！
书还没看完，但内容真的很有用，具有很强的指导性，看了这本书，会让你更理解孩子，更会与孩子相处。
不错的书，(? ω ?)喜欢太喜欢了，有时候对小孩发怒没办法时可以参考
还没看完，大概翻了下，主要是对有情绪障碍的孩子的，参考性一般
湛卢文化的书买了不少，品质都不错，页面，装帧，纸质都让人比较满意。但是每本书的书名我都觉得翻译得不咋地，还好都有英文原书名在封面上。
感觉太专业性了，达到这种脾气的小孩应该不多的
书中讲到暴脾气小孩的各种例子，怎样引导孩子走出这种暴躁。
逐步引导孩子，他们生气是有原因的，如何避免有待进一步研究
家里孩子出现情绪问题，想到这本书，以前以为用不上，没看，书里对一些传统的观念进行了批判，重新认识。
物流迅速，包装精美。适合父母在家与孩子共同阅读。
最近买了比较多的关于了解孩子的书，希望能更有方法地与孩子交流沟通。
云里雾里，看不懂，也许需要慢慢研究吧。感觉帮助不是很大，精华就是孩子发脾气是因为遇到他解决不了的事情了。
我的孩子和它一样暴脾气，教我如何正面引导孩子释放他的情绪。
很多事都是内因跟外因相互作用的结果。本书只是向我们道出了许多暴脾气小孩甚至暴脾气大人的一个内因，希望我们能够正确看到一件事情发生的另一面。
好书，超好，不但适合‘暴脾气小孩’，适合所有的孩子，每位家长都该细细的阅读、实践
看了后收获不小，知道孩子发火不是他想发火而是不知道怎么办的表现。理解孩子帮助孩子
孩子发脾气不是和你过不去，而是因为他缺乏应对的技能，父母需要做的是教会他这种技能。培养好孩子的情绪管理并不只是靠绘本灌输就行，孩子的好性格其实是靠家庭环境潜移默化的影响。父母善于管理好自己的情绪，孩子自然也会学到。暴脾气小孩是一种极端，但若父母没有正确对待孩子负面情绪的方法，亲子冲突只会愈演愈烈。
学心理学的朋友推荐的。妈妈。加油。学心理学的朋友推荐的。妈妈。加油。学心理学的朋友推荐的。妈妈。加油。学心理学的朋友推荐的。妈妈。加油。学心理学的朋友推荐的。妈妈。加油。学心理学的朋友推荐的。妈妈。加油
建议每个暴脾气小孩的家长都仔细读这本书。书里解决问题的核心方法虽然简单，但是由此涉及的外延非常丰富，作者的理论知识很有见地，实践功夫也炉火纯青
这本书是被推荐而购买的，看了后，觉得对家长和孩子都有帮忙，值得一买，更值得反复不断的读，里面告诉了，怎么应对宝宝发脾气的情况，怎么在双方动气的情况下完成与宝宝良性沟通。这些方法还在实践中！
从一个不同的角度解释了暴脾气小孩，就应对方法来看，都集中到理解孩子，好好沟通的大方向来。方法上感觉收获一般，但是对于这类小孩的理解应该来说还是有点新意。整本书其实也就讲了一个观点，一个方法。
