编写说明

本教材为国际公法案例教学而设计，涵盖基本知识点，以传授国际公法学科的基本原理为核心理念，通过案例教授国际法基本知识。特别突出司法考试重点和要点，结合历年司法考试真题和模拟题，着重培养学生运用所学分析问题和解决问题的能力。综合案例部分，深度剖析国际法新近案例和热点问题，帮助学生理解我国在相关国际事件中的立场和对策。本书适用于高等院校法学院本科生教学、司法考试及司法部门干部培训。

随着全球治理兴起和对涉及全人类根本利益事项的关切，国际法朝着和平时期合作与经济共赢迈进，其在国际交往中的地位和作用凸显。近十年来，国际法在海洋划界、国际海底共同开发、国际争端解决、气候变化谈判、新一轮WTO部长级会议谈判、国家责任新规则、打击恐怖主义、重建全球金融秩序、保护人权等领域取得了长足的发展。顺应上述发展潮流，本案例教材在相关章节积极吸纳了国际法的新规则和新制度，体现学术前沿。在案例的选择和编排上力求体现近期，在观点和论证上吸纳国内外知名学者近期的研究成果。从发展中国家立场出发，客观解读现有国际规则，对西方学者观点不盲从。从人才培养目标看，配合法律人才教育培养基地建设，着重培养法律人才法律思维能力、职业技能和法律职业道德。

本书与国内其他国际法案例教材相比，有如下几个特点：

其一，定位。本教材以配合法律人才教育培养基地建设为宗旨，突出法学教育的实用性。服务于司法考试，章节的设计紧紧围绕历年司法考试大纲和考点，所有知识点和案例题都来自历年司法考试真题和模拟题。这是与目前已出版的其他服务于一般课堂教学案例教材较大的不同，后者可能更多突出学理分析和知识讲解。

其二，章节设计合理，观点恰当。参照了国内国际法教材，体例编排上突出章节之间的内在联系。内容上多采取通说，同时注意适当介绍国际法新近发展，与时俱进，反映时代特征。

其三，材料新，反映国际争端和社会实践的新发展。综合案例突出国际法院、联合国国际海洋法庭、WTO争端解决机制等国际争端解决机构有关新近案例，弥补国内已有国际法案例教学素材相对陈旧的不足。另外还特别突出对近两年国际热点新闻事件的分析，尤其是与中国相关的国际实践的解读。该环节设计有助于让学生学以致用，提高其运用所学知识分析问题和解决问题的能力。而且此种新发展和国际法热点，也极有可能是未来司法考试出题的原型和重点，因此对参加司法考试的读者也大有裨益。

本教材由获得博士学位且处于教学及时线的青年教师撰写。他们运用自己在国际法各个领域的专长和所学，结合课堂实际教学，搜集了大量的一手资料和近期案例。在此谨表示感谢。由于资历尚欠，学术积累有限，案例搜集的点和面可能还存在欠缺，如有不妥之处还请广大读者批评指正。

本教材各章节的分工如下：

陈亚芸(主编)： 第六章、第七章、第十章

马冉(副主编)：及时章、第二章

刘丽(副主编)：第六章、第十章

熊安邦(副主编)：第八章、第十三章

李洪峰：第三章、第九章

黄赟琴：第四章、第十一章

谢晓庆：第五章、第十一章

谭民：第十二章、第十四章

陈亚芸

2015年8月于郑州