本书是与《机器人特工训练营——搭建指南(中)A》和《机器人特工训练营——搭建指南(中)B》配套的学生活动 手册,可帮助学生学习和巩固结构知识以及机械基础知识,激发和提升学生对设计、探究基础结构和机械结构的兴趣。要求 学生结合课程内容分步完成本手册中的题目,认真设计模型,认真完成手册中的实验内容。
独特、创新、跨学科的教学设计,增进孩子们的合作意识。 较强的趣味性、实践性和探索性,激发孩子们的学习兴趣。 综合运用的多学科知识,让孩子们不断获得新的体验和技能。
张海兵:负责浙江省台州市双语学校信息技术教学和学校信息化管理工作,兼校外教育机器人教育课程顾问。具有丰富的机器人教学和课程开发经验,精通乐高数字化建模;编著多套机器人教育课程书籍;曾获全国第三届中小学机器人课堂教学展评课一等奖,辅导学生多次参加省、市机器人大赛并获大奖;浙江省中小学教师机器人教育拓展性课程专项培训讲师,致力于机器人教育的普及,让更多的孩子受益。
徐茜茜:从事乐高机器人校外教育教学多年,对机器人教育教学有一定的研究。热爱教育事业,对幼儿、小学教育有独到的见解,善于捕捉孩子的兴趣,并从孩子的身心特点出发组织教学活动。设计的机器人微课程曾获浙江省校外教育微课大赛一等奖;承建的“WeDO机器人微课程”通过省教育厅验收,在全省推广使用;教学设计获省校外教育教师技能大赛二等奖。浙江省中小学教师机器人教育拓展性课程专项培训讲师,推崇“玩中学,学中玩”的教育理念,愿将世界上好的教育带给孩子们。
目 录
第1课 雨刮器.................................................................................................1
第2课 杠杆.....................................................................................................3
第3课 工具夹子.............................................................................................5
第4课 投石车.................................................................................................7
第5课 挤压机.................................................................................................9
第6课 传送机...............................................................................................11
第7课 电风扇...............................................................................................13
第8课 钓鱼竿...............................................................................................15
第9课 起重机...............................................................................................17
第10课 清扫车.............................................................................................19
第11课 挖掘机.............................................................................................21
第12课 滑坡车.............................................................................................23
第13课 旋转木马.........................................................................................25
第14课 摩天轮.............................................................................................27
第15课 尺蠖.................................................................................................29
第3课
工 具 夹 子
● 科学观察
● 杠杆
科学
● 装配组件
● 设计解决方案
技术/工程
● 将二维图建构成三维模型
● 观察、比较
● 四边形可以变形
数学
学习目标
● 美观结构设计
● 描绘
● 正确表述
艺术
词汇
● 复式杠杆
建构与反思
1. 设计一把工具夹子。
2. 请圈出下面复合式杠杆的支点。