本书主要讲述的是陈丽江名师工作室成员及学员对特殊教育的全新理解，全书共分为上下两个篇章，上篇为“爱的声音”，主要讲述了特殊教育教师在德育以及班主任管理方面的故事与研究；下篇为“行的足迹”，主要讲述了特殊教育教师在教学方面的探索与思考。本书论述、深刻，内容丰富、充实，是一部非常难得的特殊教育著作，对从事特殊教育的工作者具有一定的指导意义。
陈丽江，中学高级教师，广东省特级教师。现任教于深圳元平特殊教育学校。从事特殊教育工作二十五年来，秉承“让每一个特殊孩子成为最的自己”的教育理念，用心耕耘，培养出一批学生。被评为深圳市班主任，深圳市名师，深圳市名师工作室主持人，广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”名教师培养对象。被聘为深圳市教师培训课程开发及授课专家。
获广东省第二届聋校教师教学技能大赛“教学设计、信息技术、课堂教学”全能一等奖；第全国教育教学信息化大奖赛一等奖；论文《聋校数学教材的使用现状和思考》和《美国纽约州特殊教育的特点及启示》分获第二、五届全国现代特殊教育论文大赛一等奖。主持或参与国家、省、市级科研课题研究九项，其中参与的教育部“十五”特殊教育重点科研课题《现代信息技术在特殊教育中的应用》和省级课题《智力障碍学生心理健康校本课程建设研究》获评。在《中国特殊教育》《思想政治课教学》《现代特殊教育》等学术刊物公开近二十篇。出版个人教育专著《特殊教育的本真与智慧》。
特殊教育是一项伟大的事业，在推进这项伟大事业前行进程中，有一群充满爱心和睿智的教育工作者在不懈探索与细腻反思，陈丽江老师团队的《特殊教育爱与行》向我们介绍了的他们的工作状况与感悟，充满着教育智慧和人文关怀，展示了特教教师对特殊岗位工作的深入思考，让我们看到了特殊教育的专业性和复杂性，让我们从洋溢着真切关爱的字里行间感同身受，对特殊教育工作者的崇敬之情油然而生。
吴惟粤(广东省教育研究院编审、特级教师，中国教育学会 教育学分会课程学术委员会副理事长)
特殊教育爱与行》一书立足特殊教育一线，触角遍及听觉障碍、视觉障碍、智力障碍、自闭症等特殊学生的班级管理与教育教学，将爱与希望融入到特殊教育的各个领域，是特殊教育实践性很强的书籍，能为一线特教老师提供很好的借鉴与启示。
雷江华(华中师范大学教授，特殊教育系主任)
陈丽江名师工作室是目前深圳的特殊教育市级名师工作室，凝聚了一批有爱心、有智慧、有梦想的好老师。通过《特殊教育爱与行》这本书，让我们领略到了特殊教育的艰辛与不易，感受到了特教老师无悔的选择、无尽的追求、无私奉献的精神，也见证着这群年轻特教老师的成长。
林伟(深圳市第二实验学校正高级教师，全国模范教师)
