《1001个自闭症儿童养育秘诀（增订版）》书评-杂志之家

内容简介

2004年《1001个自闭症儿童养育秘诀》面世，便在自闭症群体及周边群体引起强烈反响，一直受到自闭症教育领域的广泛推崇，荣获《学习杂志》(Learning Magazine)授予的教师精选奖，成为教养自闭儿的必备实用指南。书中给出的秘诀易于上手，建议令人茅塞顿开，教育策略基础实用。

在2010年的增订版中，增补了超过600个经实践验证的有效教育方法，向读者呈现了超过1800个教育技巧，大大补充了及时版的覆盖面，增加了探讨大龄孩子问题的篇幅，更加地囊括自闭儿生活可能遇到的问题，深度剖析阿斯伯格征的教育难点，进一步加强成熟的教育方法，帮助孩子在家庭、校园、社会交流中获得成功。

本书提供了一目了然的解决方案、解答以及实战技巧，便于您直接应用于不同发展阶段、学习模式、能力水平的自闭症或阿斯伯格征孩子。

本书为您节省了自闭症教育书籍的重复投资，摈弃了专书专论、仅介绍几种干预手段的弊病。爱伦和维罗妮卡以丰富的经验、深入浅出的剖析和幽默的语言，帮您节省了数千小时的咨询费用，学习到科学的理念和方法。

编辑推荐

自闭症专家天宝·格兰丁(Temple Grandin)作序

荣获美国独立出版商图书奖银奖、母亲的选择奖、《学习杂志》教师精选奖

美国亚马逊畅销书，儿童健康类图书排名第6位；养育和家庭关系类图书排名第16位。

修订与增补——添加超过600种新方法！

教养自闭儿必备工具书，教养发展障碍儿童实用指南！

时间就是金钱，本书是节省时间与金钱的双赢之路！

作者简介

作者简介：

爱伦·诺波姆(Ellen Notbohm)是畅销书《自闭症孩子需要让你知道的10件事》(10 Things Every Child with Autism Wishes You Knew)的作者，该书是自闭症研究领域最受喜爱的书籍之一，曾三次入围ForeWord Book年度书籍名单。爱伦·诺波姆也是畅销书《自闭症儿童的老师必须知道的十件事》(Ten Things Your Student with Autism Wishes You Knew)的作者，该书获得埃里克·霍弗尔图书奖(Eric Hoffer Book Award)。她写了《自闭症治疗指南：从明信片开始的快乐之路》(The Autism Trail Guide: Postcards from the Road Less Traveled)，该文章的评论和书籍摘录已经出现在数以百计的杂志、报纸、学术期刊、培训手册和世界各地的网站之中。爱伦欢迎读者到她的网站ellennotbohm.com 进行注册和反馈。

维罗妮卡·奇斯克(Veronica Zysk)自1991年以来，一直在自闭症领域工作。她从1991年至1996年担任美国自闭症协会执行董事。1999年在未来视野(Future Horizons)出版社担任编辑，并创办了关于自闭症的及时个全国性杂志《自闭症与阿斯伯格征文摘》(Autism Asperger`s Digest)，担任主编，且多次获得杂志金奖。

目前，她除了和爱伦·诺波姆合作撰写此书，还编辑了14本关于自闭症和阿斯伯格综合征的书籍，与很多著名作家一起工作，如天宝·格兰丁(Temple Grandin)[《不成文的社会关系》 (Unwritten Rules of Social Relationships)，《我心看世界》(The Way I See It: A Personal Look at Autism And Asperger`s)的作者]；詹姆斯·巴尔(James Ball)[《早期干预与自闭症：现实生活中的问题，现实生活中的答案》(Early Intervention and Autism: Real-life Questions, Real-life Answers)的作者]；简·道恩(Jean Duane)[《烘烤美味面筋和无乳制品》(Bake DeliciouslyGluten & Dairy Free)的作者]；迈克尔·温纳[《思考社会！》(Think Social!)、《认识你、认识我》(Thinking About You Thinking About Me)、《社交的好奇与好奇的社交》(Socially Curious and Curiously Social)、《对循证研究的错误观点》(A Politically Incorrect Look at Evidence-based Practices)、《社交技能的教学》(Teaching Social Skills)的作者]。维罗妮卡现住在北卡罗来纳州的美丽的西部山区。

译者简介：

五彩鹿儿童行为矫正中心(www.wucailu.com)是我国最早从事自闭症儿童康复教育的民营机构之一，2004年7月由孙梦麟女士创办。五彩鹿以国际先进理念和技术为指导，坚持技术引进和创新、将科学理论与康复教育实践相结合，在自闭症儿童最为关键的早期干预领域，形成了一套科学、有效并适合我国自闭症儿童与家庭的方法，成为迄今为止国内的自闭症儿童早期教育训练中心之一，是"北京市残疾儿童康复救助定点机构"；荣获2014年度北京市社会组织公益服务品牌金奖。

2011年10月，五彩鹿与北京师范大学共同翻译出版了《走出自闭——发展障碍儿童，青少年和成人的沟通辅助技术》，填补了我国在"替代沟通"领域里没有教材的空白。2012年，五彩鹿的技术骨干承担了"北京市自闭症教师培训班"的授课任务。先后有一百余名的青年教师从五彩鹿走向全国各地，成为行业的骨干和中坚力量。2014年10月，五彩鹿成功承办了首届自闭症教育康复国际学术研讨会，并了首部《中国自闭症儿童发展与现状报告》和《五彩鹿自闭症儿童教育康复数据报告》。

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前

不论你是否相信命运、因果或缘分这些说法，本书的两位作者如此通力合作不仅仅是巧合。维罗妮卡(Veronica)是一位自闭症领域里具有十多年丰富经验的专家，曾担任美国自闭症机构的主席，并在出版本书的Future Horizons出版社担任副总裁，做过编辑，目前在全国及时本以自闭症谱系障碍为主题的杂志《自闭症阿斯伯格综合征文摘》(Autism Asperger`s Digest)担任总编。然而迄今为止，维罗妮卡却从未做过母亲。与维罗妮卡不同，爱伦(Ellen)是两个儿子的母亲，其中一个患有自闭症(ASD)，另一个患有注意力缺陷多动障碍(ADHD)。爱伦是一位自由作家和通信咨询顾问，不具有任何自闭症方面的专业资质。当爱伦写了一篇描述儿子在读写学习中坎坷经历的文章投到《自闭症阿斯伯格综合征文摘》时，冥冥之中一股力量开始运作。在接下来的一年时间里，两人反复探讨的话题都指向同一个目标；两人迥异的经验配合得恰到好处，是绝佳的合作伙伴。合作的想法酝酿数月后，共同出版本书的时机终于到来。

一些共同的信念与价值观推动了本书的编写，我们将其概括为三个浅显易懂的要点，以使大家易于把握。

首先，感觉统合是我们的论述核心。每当我们听到在自闭症患者的干预领域中，还有人认为感觉统合的治疗是在"真正的"治疗之外，是在时间容许时才采用的额外辅助治疗时，我们都会非常愤慨。当听到有家长认为那是没有科学根据的胡言乱语，或者老师从不将其纳入教学方法中，我们也会有同样的反应。是否因为这个领域太复杂，才会让那么多家长和专家放弃，而期待另一个更简单的解决方案？这样的态度当然是可以理解的。神经学是极为复杂的领域，而凯萨琳 ·赫本(Katharine Hepburn)在电影《非洲皇后》(The African Queen)中，给了我们一个很明确的答案。剧中的德国军官警告赫本说，不可能沿着未通航的河流旅行时，她的回答是：还是要去。

在养育或教育子女的经验中，换位思考是非常重要的，当对方的感官系统异常特殊时更是如此。感官高度敏感的孩子觉得自己面对的是旋转、充满尖叫、使他感觉受到压迫或者不断受攻击的环境，自然会随时处在自我防卫的状态。在这种情况之下，进行社交或认知上的学习是不可能的。所以我们将重点放在感觉统合。你会看到感觉统合贯穿全书，正如感官体验在实际生活中无处不在。这不仅是针对自闭症或阿斯伯格综合征患者，对我们正常人也是如此。对于有感官系统异常的患儿来说，感觉统合疗法应该是所有疗法的基石。我们明白这个道理，是因为我们密切地观察了很多有这样问题的孩子。爱伦的儿子在学龄前的婴幼儿时期，在触觉、嗅觉、听觉、视觉和本体觉上都表现出了极端的防御行为，但经过七年专心应对感觉统合的问题之后，他在这方面的技巧和敏感度已经跟同龄人一样，不再需要接受职能治疗和适应性锻炼(PE)了。这不是魔术，是感觉统合干预的结果 —必须持续而耐心地进行干预。

我们认为沟通及语言治疗跟感觉统合干预同样重要。众所周知，一个无法表达自己需求的孩子，充满了挫折与绝望，就像压力锅一样随时会爆炸。

20世纪初期的研究报告显示，大约有40%的自闭症患儿无法用言语表达，其中大多数也许永远无法使用实用语言。我们绝不认同这种结论，这也促使我们要对父母和专业人士大声疾呼，一定要想方设法教给所有自闭症谱系障碍的孩子一个沟通工具。这个工具就是手语、图片、辅助技术、口语或者是以上任何方式的组合。采取什么方式并不重要，让孩子能有适合沟通的方法才是重点。试着想象一下，如果你生活在一个无法把握、无法理解而又无法参与交流的环境，没有适当的工具或词汇让你的老板或伴侣知道你的悲伤、需求和想法，无法理解书页上的符号或电话传来的声音，这就跟感觉统合障碍一样，仅仅应对这些问题就要耗掉你的分分秒秒。在这种环境之中，不可能有真正的学习。就像道格 ·拉森(Doug Larson)所说："若是英语有规则可循，灾难(catastrophe)这个字，就会是长了猫(cat)头的省略符号(apostrophe)。"任何语言学家或英文老师都会告诉你，英文可以说是全世界最不靠谱的语言。英文里有太多不一致的规则、抽象的惯用语、歇后语、同音异义字、多义字，以及像菠萝(pineapple)这种实际既无松树(pine)又无苹果(apple)的荒谬词，对于具象思维的自闭症患儿来说，简直就是一池令人绝望的泥沼。早期密集、持续的语言及沟通干预是非常重要的。令人欣慰的是，只要我们成年人能够警觉一些，抓紧每24小时的时间，就能够逐渐产生影响。我们在这个章节提供了很多供你参考的建议。

尤为重要的是，我们坚信能够与自闭症共存并最终克服自闭症的终极力量，是我们内心对于自闭症孩子无条件的爱。唯有我们不再受制于"如果……就怎样……"或者"若他能够……就好了"的这些想法，我们的孩子才能够以自己的能力(他确实拥有很多能力)、自己的个性和自己的时间表(不是我们给他的时间表，也不是符合正常发展的时间表)进入青春期。这正是你自己在孩提时希望得到，也是你成人后希望得到的对待。是的，这正是成功的秘诀。一个感觉自己被无条件接纳的孩子，知道他身边重要的成年人真正相信"他办得到"，就一定有机会成长为一个快乐的、称职的成年人，实现我们梦寐以求的期待。

自本书及时版面世的五年以来，我们作为作者、共同作者和编辑，又一起完成了十三本书，其中的一些已经成为自闭症领域里的畅销书，并获得了许多高声誉的奖项。在所有这些我们合作完成的书籍中，我们得到的反馈是：我们一起完成的这及时本书始终独占鳌头。持续畅销的1001个秘诀加上五年来积累的新想法和需求，促使我们写出了本书的第二版，你会发现本书包含的内容远比书名所说的1001个秘诀还要丰富得多。我们将在一些更加复杂的课题例如社交思维、语言和沟通以及在塑造儿童行为的过程中成年人应该扮演的角色等方面，做进一步深入的挖掘和探讨，同时，我们还涉及及时版中所没有包含的题目。

如果你能这样看待的话，自闭症是一种非常有教益的经验。随着你对自闭症和你的孩子有更深的了解，每24小时的坦然面对和热情拥抱有个性的孩子，把这一切作为你日常生活的一部分，所有这些将会不断积累你的人生智慧和阅历。

一个丰富而有意义的人生，在前方迎接着你和你的孩子到来。

媒体评论

本书注定成为那些热爱自闭症孩子，和自闭症孩子生活在一起，或为自闭症孩子工作的人们的必读之作。作者表达的意见具有性且令人鼓舞。最重要的是，本书紧扣自闭症儿童教育的诸多问题。也许最重要的是，他们发现了一个工具箱 —充满了智慧、想法、资源、建议和很好的鼓励。确实，这就是"拯救"。

—詹妮弗(Jennifer McCammon)，前出版商，《波兰家庭》杂志

作者行文亲切，给家长和老师提供了非常方便的方法，这些方法强调了实用性而不只是技术。本书合理分类，便于快速阅读查找，为主要观点加上了实用的索引，为家长和老师提供了极好的方法。

—克里斯汀(Christine Hunt)，特殊教育和资源教师

"1001秘诀"远远超出了教你的自闭症孩子如何去做的一份清单。本书详尽地论述为什么这些建议都是有目的和有价值的，使本书成为每个有自闭症孩子的家庭、自闭症孩子的照护者和特殊教育老师们的教学工具。作者的洞察力贯穿全书，把活动项目与实际生活紧密结合，有针对性地帮助自闭症谱系的孩子。

—南希(Nancy Seller)Ed.S. 北部州脑瘫儿童早期服务部，副校长

这是一本让人爱不释手的好书。许多创意性的思想和方法都非常详细，通俗易懂，便于操作。我喜欢寓教于乐的教育方式，通过详细而易读的标题，我可以直接找到书中建议的游戏和活动。IEP的建议对家长和学校职员很有帮助，作者有关她们自己的经验的注解非常深刻。

—卡尔(Karla Mayer)，临床语言治疗师

"1001秘诀"是充满奇妙的想法和活动的宝藏，这本充满希望的书不仅将读者和自闭症患者的世界联系起来，同时提供了大量的实际解决方案，帮助家长和专业人员应对每天必须面对的巨大挑战。"1001秘诀"还是一本家长和专业人员的必备资源手册。

—斯科特(Scott Tanner)，学校心理专家

真挚而深入浅出的建议让所有家长和教育者都可以轻松快捷地掌握。

——天宝·格兰丁博士(Temple Grandin， Ph.D.)，著名自闭症专家，《我心看世界》(The Way I See It: A Personal Look at Autism And Asperger`s)的作者。

我惊讶于本书提供的方法数量如此之多、质量如此之高，强烈推荐家长学习与应用这些建议。我自己就获益匪浅。

——托尼·阿特伍德博士(Tony Attwood，Ph.D.)，《阿斯伯格征指南》(The Complete Guide to Asperger`s Syndrome)的作者。

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网友评论(不代表本站观点)

来自嘟嘟想**的评论：

不错

2016-10-17 16:37:08

来自洛北的**的评论：

长草很久了，今天终于拿下了

2016-10-31 11:12:30

来自无昵称**的评论：

讲了很多具体的方法，比较实用

2016-11-08 05:31:09

来自麦克白**的评论：

在当当网购买了很多书，质量有保证，送达速度快，服务态度好。

2016-11-08 18:12:15

来自蹦恰恰**的评论：

实用！

2016-11-12 08:10:51

来自无昵称**的评论：

性价比高！

2016-11-28 09:23:15

来自卿本良**的评论：

买的书太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，也因此失去很多积分的机会，很不公平。所以我统一用这段话作为评价内容，说明这款产品没问题，至少优秀；精彩的书我会不吝赞扬，而比较垃.圾的产品，我也会用心的差评，以提醒其他读者留意。

2016-12-06 09:38:08

来自无昵称**的评论：

完美的购物体验，下次还来

2016-12-18 16:21:04

来自匿名用**的评论：

挺厚实，内容丰富

2017-01-18 11:01:22

来自无昵称**的评论：

性价比高

2017-03-01 20:09:55

来自匿名用**的评论：

书很好，正仔细阅读中。

2017-03-22 22:11:50

来自匿名用**的评论：

一切请以实物为准！

2017-03-23 21:37:52

来自匿名用**的评论：

好评，不错。

2017-04-13 22:12:48

来自小***7(**的评论：

看起来不错

2017-04-27 17:08:09

来自匿名用**的评论：

蛮快的物流，还没看，今天刚到，希望有帮助

2017-06-04 20:40:03

来自***(匿**的评论：

读书是一种乐趣，读好的书更是一种享受，当当的图书品种不仅很全，而且还很正宗，尤其是性价比很高，比实体店便宜好多，实体店没有的，当当上几乎都能找到。当当的物流也非常的给力，物流师傅也很辛苦，而且做事很负责任，会一直支持当当。

2017-06-19 08:35:07

来自匿名用**的评论：

书的质量不错，内容还没细看。

2017-10-22 17:49:49

来自wx008eb**的评论：

帮朋友买的，希望对她有所帮助。

2017-10-31 16:26:50

来自无昵称**的评论：

这个打开大略看了下，跟我想要的有点差距，可能每个小孩的情况不一样吧，我也没细看。

2016-12-22 16:19:15

来自无昵称**的评论：

非常满意，昨晚拍的，今早就到了，会继续在当当网上购书。

2016-03-06 10:21:23

来自fifi120**的评论：

这本书真的很好，有很多可操作性很强的办法，对于解决干预中遇到的实际问题很有帮助

2016-05-09 19:43:50

来自心***(**的评论：

特别棒的一本书，内容适合家长和咨询师们，值得好好用心读

2017-08-29 09:26:11

来自无昵称**的评论：

这真是一本很值得看的书，看了一部分才知道买的太晚了。

2017-10-28 10:33:57

来自匿名用**的评论：

内容很充实很有条理，但是感觉更适合需要某些建议时当作工具书来参考，不是所有的提议操作性都很强

2017-03-13 05:53:18

来自无昵称**的评论：

非常赞的一本书，推荐了好几个妈妈来买了，之前买的是70元，现在打折了49赶紧下单吧。推荐的原因是：里面针对这类型小朋友的训练小点子非常多，而且针对高功能阿斯伯格也有不少的案例特别说明。看完这本感觉生活中的方方面面无处不充满着训练的时机，家长平时需要注意的可以尝试的东西太多了。重生活，重社交。

2016-03-17 09:54:25

来自无昵称**的评论：

有自闭症孩子的家庭里，家长要更乐观强大，不要总是太刻意的把孩子特殊对待，心态放平，一切都会好起来

2016-04-23 17:41:08

来自无昵称**的评论：

来自国外的翻译作品，看图片感觉很厚，一共328页，纸张挺好的，有点贵，75折后都是70块钱，介绍是说1000多种方法，试试看吧，每个方法都是文字介绍，试试看舶来品的效果。

2017-01-11 15:51:48

来自总参作**的评论：

我是因为带小孩去儿童医院做了测试，医生说他疑似自闭症，才买了这本书，医生没有下结论。但是我根据他的表现和自闭症的典型症状来看，感觉也不是。买这个书是因为如果连自闭症儿童都能训练的话，对于一般性格内向的儿童，也有一定的操作性。内容的操作性很强，也很容易实现。

2016-10-19 17:44:18