专家说：

从生活中发现，进而观察、思考、尝试、总结，神农尝百草如此，流传千古的生活智慧亦如此，这是祖先对自然规律的发现和利用，是人类与自然和谐相处的生存法则。这套书讲述和传承的正是这些生活常识，同时也将纵向延伸和横向对比的思维方式浸润给孩子——许多科学家、哲学家、文学家都具备这样的思维方式。

——中国农业大学食品科学与营养工程学院副教授 何计国

教育者说：

当你打开《漫画万物由来》，你会被书中生动风趣的漫画风格的绘画深深吸引，这些绘画向我们形象地揭秘了在生活中常常会萦绕我们头脑中的一些问题，如各种各样的面食是怎样生产出来的？雪白的大米是怎么来的？当你阅读书中的文字，你会明白：原来，几千年来，人们在日常的生产生活中积淀了多么灿烂的文化！创造了多么广博的知识！原来全世界的文化有着千丝万缕的联系，世界各地的人们对社会的发展都做出了的贡献。

——人民教育出版社小学科学教材编审 张军霞

这套书体现了“通识教育”思想。通识教育受到各国教育者的推崇，也是我国素质教育的核心，它突破学科的藩篱，使学生对不同的学科有所认识，并能将不同的知识融会贯通，终培养出、完整的社会公民。本书的特色便是从学生的兴趣出发，各个主题来源于生活并拓展到生活的不同内容。

——北京市骨干教师 李红菊

妈妈说：

我是这套书还未出版前的批试读妈妈，在收到编辑邀请时便对这套书充满期待，拿到后更是爱不释手。作为城市出生、长大的80后独生一代，这些田间地头、工厂生产的常识是我的缺失！这些缺失在陪伴孩子成长的过程中也常常闹笑话，比如分不清麦苗和稻穗，搞不清玉米和高粱……更别说带着孩子探索大自然了。所以，当我看到这么一套接地气、趣味十足的书时，真想时间拿给孩子读。这样的内容对于孩子对生活的认知、对孩子生活能力的培养都很有意义！具备了生活的能力，才能获得幸福的生活嘛。