"何秋光思维训练"《儿童数学智力潜能开发》(全六册)是何秋光专为3—6岁儿童进行系统数学知识学习与数学思维训练编写的低幼益智类数学产品。全套书共计6册,即3—4岁(全一册)、4—5岁(全二册)、5—6岁(全三册)。
"何秋光思维训练"《儿童数学智力潜能开发》(全六册)是以思维过程为主线,以数学知识为载体,依据儿童生理、心理特征和认知水平,为3—6岁儿童提供了数、形、量、时、空等方面的综合练习,内容丰富、富有童趣、形式多样、易于操作,突出培养儿童学习数学的兴趣、方法、能力、习惯,在现有数学知识的范围里更好地发展儿童的思维能力,是作者近40年来儿童数学教学理论与实践研究成果,并根据学前儿童数学教育目标和内容编写而成的。
她是我国著名幼儿数学教育专家、"儿童数学思维训练"课程创始人
她现为北京师范大学实验幼儿园的客座专家、教师
她从业近40年,如今仍然活跃在教学一线,是我国为数不多的既有完整的儿童数学思维教育理论体系,又有丰富的数学教学实践经验的学前教育专家
自2000年起,她的数学特色课——"儿童数学思维训练"课程,在我国著名的北京师范大学实验幼儿园始创,一直以来,深受广大家长、小朋友和学前教育工作者的喜爱
——她就是何秋光
何秋光
何秋光是我国著名幼儿数学教育专家、"儿童数学思维训练"课程的创始人、现为北京师范大学实验幼儿园客座专家、教师。从业近40年,她一直潜心研究"儿童数学思维教育理论体系",并于2000年,在我国著名的北京师范大学实验幼儿园始创数学特色课——"儿童数学思维训练"课程,一直以来,深受广大家长、小朋友和学前教育工作者的喜爱。
今天,何秋光仍然活跃在教学一线,已经成为了我国为数不多的既有完整的儿童数学思维教育理论体系,又有丰富的数学教学实践经验的学前教育专家。她的理论体系本着以思维过程为主线(体系),以数学知识为载体(手段),为学前儿童提供数学与思维发展的综合练习,开发儿童的潜能,突出培养儿童学数学的兴趣、方法、能力、习惯,在现有数学知识的范围里更好地发展儿童的思维能力。
何秋光出版的图书有数十种,累计销量更是超过了百万册。
认识正方形
数正方形(一)
数正方形(二)
认识长方形
数长方形(一)
数长方形(二)
数长方形(三)
数正方形和长方形(一)
数正方形和长方形(二)
认识三角形
数三角形(一)
数三角形(二)
数圆形(一)
数圆形(二)
认识梯形
认识菱形
认识四边形
图形组合(一)
图形组合(二)
图形组合(三)
图形判断(一)
图形判断(二)
图形判断(三)
图形判断(四)
图形想象(一)
图形想象(二)
图形想象(三)
图形想象(四)
图形创造(一)
图形创造(二)
认识正方体
复习正方体
数正方体(一)
数正方体(二)
认识长方体
复习长方体
认识球体
认识圆柱体
形体判断(一)
形体判断(二)
形体判断(三)
形体判断(四)
平面图形和立体图形的组合(一)
平面图形和立体图形的组合(二)
平面图形和立体图形的组合(三)
二等分(一)
二等分(二)
四等分(一)
四等分(二)
辨别等分(一)
辨别等分(二)
数等分(一)
数等分(二)
数等分(三)
数等分(四)
数的比较(一)
数的比较(二)
数的比较(三)
数的比较(四)
数的比较(五)
数的比较(六)
奇数和偶数(一)
奇数和偶数(二)
序数(一)
序数(二)
10以内的相邻数(一)
10以内的相邻数(二)
10以内的相邻数(三)
10以内的相邻数(四)
数守恒(一)
数守恒(二)
添上(一)
添上(二)
去掉(一)
去掉(二)
去掉(三)
书写数目0
书写数目1
书写数目2
书写数目3
书写数目4
书写数目5
书写数目6
书写数目7
书写数目8
书写数目9
书写数目10
数目综合练习
此套图书紧扣学前教育大纲,根据《学前儿童数学教育目标和内容》编写,以思维过程为主线,以数学知识为载体,突出培养儿童学习数学的兴趣、方法、能力、习惯,更好地发展儿童的思维能力。从内容策划上,这套书顾及了刚由接触数学的学前阶段,到小学数学入学阶段的"无缝对接"问题。
——《中国图书商报》
现今家长、教师对儿童数学思维训练极为重视,而市场上也有众多门类各异的数学思维训练图书。而接力出版社2012年暑期出版的"何秋光思维训练"《儿童数学智力潜能开发》则是一套具有先进理念、科学方法和扎实实践基础的儿童思维训练读本。
——《中华读书报》
早就听朋友提起过何秋光老师,她在北京师范大学幼儿园开设了一门"数学思维训练"课程,已经有十几年了,特别受家长的欢迎。上过她这门课程的孩子,大多升入了北师大实验小学和中关村一二三小,数学成绩都特别棒,特别聪明。
——热心读者
女儿的数学思维老师编写的,给女儿课后复习用,很有创新能力的一本书,可以锻炼孩子的思维,推理力。
——热心读者
买了很多本这个书了,从3岁就开始买起,小孩很喜欢,带着趣味性地做题,不乏味,不错!
适合学前儿童,我们一年级了好可惜知道的晚了,值得学习
内容有点简单 感觉这本书不太值 原本以为是三册 结果只是三本中的一本
儿子3岁了,但我给他买了四至6岁的,很好,小家伙每天晚上都让我给他讲,四岁的做了好几遍了,对孩子的早期思维训练有帮助。值得购买
何秋光的书比较传统,有小学习题的感觉,但是更适合中国国情
本来想买百花的,但是没有现货,看到这本书也不错,而且是随着年龄阶段开发的,儿子也比较喜欢。
何秋光的书,还用说啥吗?名字就是质量的保证
儿子幼儿园今年增设了数学思维课外辅导班,何秋光思维训练 儿童数学智力潜能开发5-6岁(全3册)作为课程用书。原来没有特别在意书中的内容,前段时间,晚上心血来潮给儿子辅导课业,这才认真仔细阅读了一番。结果发现书里的课程设置由浅入深,图文并茂,趣味十足,图书设计也很卡通,印刷质量也很好,没有太浓的书墨味,更不会让孩子觉得枯燥乏味。这对孩子树立学习数学的热情起到了很好的引导作用,也是一个良好的学习开端。每天看着孩子那么认真地做作业,心里顿觉很欣慰。希望更多的小朋友从这套书开始,喜欢学数学,并能真正地学以致用。
这是一套很好的书,内容不枯燥,也有一定的难度,有些题型孩子第一次不会,做过一次就回了,也是小学老师推荐的书。开本也很大,看着舒服。
5.6岁的小朋友书就有点难了,好多都要推理才能做
何秋光的书一直不错。2016年新版的5-7岁的,难度有些过高,有的连大人都做不出来,并不适合。
挺好的 对这个年龄段的孩子学习数学很有帮助
国内优秀的数学启蒙读物,适合中国孩子打基础,做启蒙,不错。
孩子喜欢的数学思维书,一会就做了很多页,培养了孩子对数学的兴趣
社会上对思维训练类书籍诟病不已,个人认为还是有必要让孩子接触,就当是一个游戏,轻松快乐中完成就好。
思维能力。何秋光出版的图书有数8十种,累计销量更是超过了百万册。【内容】 何秋光
其他家长推荐,比较吸引人的数学书,要是能有动手的题就更好了,比如贴纸、立体拼图等等
国外的数学类图书很热销,这套国内专家编著的书也不错,更适合国内儿童学习数学的好书,孩子很喜欢做里边的题,能学到很多数学知识与方法,在国内是很好的系列儿童读物,原想都是贴纸就好了孩子喜欢,经过咨询行内幼教工作者,孩子小用贴纸,大点的孩子需要锻炼动手的能力,这样编著的书真的不错。
印刷质量好,颜色亮丽清爽,内容丰富是儿童学习数学的好书,书中介绍作者是有近四十年教学经验的教育专家,而且在著名的北京师范大学幼儿园开办儿童数学思维课程十几年,亲临一线教学会更好的掌握幼儿的生理与心理发展特点,有教学经验专家编著的书更能够启蒙幼儿学数学的兴趣和方法,查了新华书店网低幼读物排行榜,排名相当好。推荐!
每个孩子的情况不太一样,书编的很好,不过对我家孩子(6岁,幼儿园刚读完)——来说有些内容稍微难了点,等明年再用
适合宝宝喜欢数学,潜移默化的影响,培养对数学的兴趣。
朋友推荐的书,挺不错的,编排很用心,不过对孩子来说有些题难了一点。学前练习,希望对小学数学有所帮助。
何秋光思维训练 儿童数学智力潜能开发一个系列的我都买过了,相比较其他,难易适中,宝宝写起来不费力,适合基础教学,比较系统。
孩子下学期就上小学了,这次买了好多书,都不错, 宝贝最喜欢贴纸,这次买了好多数学贴纸,对数学学习会有帮助
首先,说说我个人的观点。我现在强烈地意识到,想数学思维还是越早引导越早建立为好。孩子5岁半,先买的5-6岁的,只作了前几页,发现还是有一定的难度,不是说题目难,在大人眼里都是很简单的推理概念,可是在孩子看来就不能理解,所以后来又买了4-5岁的,现在在做4-5岁的。孩子兴趣很大。
何秋光思维训练 儿童数学智力潜能开发5-6岁(全3册)2断(三)形体判断(四)平面图形和立体图形的组合(一)平面图形和4立体图形的组合(二)
几年了,特别受家长的欢迎。上过她R这门课程的孩子,大多升入了北师大实验小学和中关村一二三小,数学成绩都何秋光思维训练 儿童数学智力潜
儿童数学思维训练游戏,智力潜能开发。很实用!好!给女儿买,她很有兴趣。也推荐了身边的人买。都说不错。
从3-4岁开始就一直购买着,真不错,发展思维印刷质量好,颜色亮丽清爽,内容丰富是儿童学习数学的好书,书中介绍作者是有近四十年教学经验的教育专家,而且在著名的北京师范大学幼儿园开办儿童数学思维课程十几年!