《快出来快出来》:重点发展视觉空间智能、数理逻辑智能、语言智能
故事里暗藏了捉迷藏的游戏，阅读过程如同在玩藏与找的游戏。为宝宝反复讲述这本书，就是不断在游戏中发展和稳定宝宝对客体的认知，不断刺激并满足他的期待心理。同时，这样的内容符合小宝宝的发展特点，无需家长绞尽脑汁用丰富的肢体语言来演绎，它也轻松吸引宝宝，令亲子阅读变得轻松和自然。
该起床了吧》:重点发展自然观察智能、肢体运动智能
书中画面精致、逼真，描绘了动物妈妈和动物宝宝起床时千奇百怪的动作。每一幅画面里，都蕴藏着母子之间微妙的联系。动物妈妈和动物宝宝的互动神态，都是一种无形的渲染。当妈妈和孩子一起阅读的时候，故事里的画面、文字，故事外的肢体的接触，不仅能让孩子理解、融入故事情节，而且能自然而然促进亲子间的情感传递。
圆圆的真好吃》:重点发展数理逻辑智能、自然观察智能、语言智能
书中选取了孩子感兴趣的各种食物，作为图书内容。有巧克力蛋糕、饼干、曲奇、柠檬、西瓜，勾起孩子食欲的同时，又从中概括出了"圆"的概念。在这本书里，可谓"解馋"、教育两不误。
打开打开》:重点发展数理逻辑智能、视觉空间智能
打开一个个扁的、圆的、长的、方的盒子，呈现给宝宝的是一个个惊喜：可爱的毛绒熊，吃饭的小盘子，彩色小火车，红色的帽子，毛茸茸的小猫。日常生活中的物品，不断反复的句式结构，能让宝宝在认识物品形状、学会匹配的同时，初步感知物品之间的逻辑关系，促进其思维的发展。
点点点》:重点发展自然观察智能、语言智能
这是一本以抽象艺术描绘动物的图画书，它从点点、圈圈、一闪一闪的亮光以及"咔嚓，咔嚓"等意象与声音出发，介绍各种各样的昆虫，巧妙大胆的设计、简洁粗壮的线条以及富有韵律感的语言，让宝宝在获得认知的基础上，去体验大自然的美感，品味生命的乐趣。
了让0～3岁的宝宝也能读到的婴儿图画书，少年儿童出版社陆续推出了一系列兼具艺术创意与教育理念的世界婴儿图画书，选编成"幼幼成长图画书"系列。自2008年上市以来，获得了妈妈和宝宝们的认可和好评。与认物书相比，这些婴儿图画书所承载的教育点更加丰富，在帮助宝宝智能发展的同时，还给宝宝带来成长的快乐，同时又传递给宝宝一种真正的阅读感受，帮助他们建立正确的阅读习惯。
给0～3岁宝宝看的书，除了内容之外，形式也非常重要。纸板书(Board Book)以其容易翻阅、不易撕坏的特点，专为孩子们翻阅的小手而精心设计，非常符合该年龄段孩子的阅读需要。因而 "幼幼成长图书系列"在已出版的精装系列、平装系列之外，隆重推出幼幼成长图画书·纸板书系列，让小年龄宝宝有更多的阅读选择。
此次编选的"幼幼成长图画书纸板书·辑"是从日本著名的福音馆书店直接获得授权，这些书的日文版和中文繁体版已经在很多妈妈们中间广为流传，被视为"宝物"。这些不同风格的大师级名家绘本，贴近宝宝的日常生活，情趣盎然；制作上采用圆角设计，健康安全。同时，我们邀请幼教专家、阅读推广人撰写书评、导读，提供关于图书的某些理解和阐释的角度，为亲子共读开拓更广阔的视野，也能激发爸爸妈妈们根据自己宝宝的特点去探索图书衍生出的多元内涵和无尽乐趣。
林明子，日本图画书领域大师级画家之一，她1945年出生于东京，毕业于横滨国立大学教育学部美术系，创作《纸飞机》一书后，进入童书世界。她的作品最独特之处是：依从幼儿看世界时的视线高度以及从幼小心灵的情绪感受，来描绘生活环境中的细节和情趣，曾获第二届绘本日本奖、产经儿童出版文化奖美术奖。 少年儿童出版社"幼幼成长图画书"系列已出版林明子的四部作品：《月亮，晚上好》、《喝汤喽，擦一擦》、《小手手，出来了》、《小鞋鞋，走一走》。
和歌山静子，日本著名的插画家，绘本家。1940年出生于京都府，毕业于武藏野美术大学，是 日本儿童出版美术家联盟会员，作品曾获得日本绘本大奖，亲切的画风深受孩子们的喜爱。她不仅自己创作，还致力于绘本的推广，在自己的家里开设小型图书室介 绍亚洲绘本文化交流活动，还举办故事会以及纸戏剧表演等活动，并且十分关注与亚洲年轻作者的交流。同时，她还组织作家创作揭露战争罪恶的绘本，让小孩子从 小懂得关爱，学会尊重，避免暴力，避免战争。代表作品有"我是国王"系列(寺村辉男文)、《点点点》、《向日葵》等。
薮内正幸，1940年出生于日本大阪，从小就非常喜欢动物，曾养过狗、猫、蛇，高中时还曾养过一只鸢。上野动物园是他最喜爱的动物园之一。对他而言，能在其中尽情的素描写生，宛如身处天堂一般。他认为画科学类图画书最重要就是呈现物体的实象，特别是画动物，必须对动物有一份感情，而且他从不忘将自己的作品拿给动物学家审核。薮内认为大人和小孩对动物的认识没什么两样，因此在创作时不会认定这本书是为大人或小孩而作。他的作品还有《猜猜看 这是谁的手和脚？》《尾巴的功用》等。
幼幼成长图画书 纸板B1《快出来快出来》 幼幼成长图画书 纸板B2《该起床了吧》
幼幼成长图画书 纸板B3《圆圆的真好吃》
幼幼成长图画书 纸板B4《打开打开》
幼幼成长图画书 纸板B5《点点点》
用"打开"去探索世界(节选)
华东师范大学学前教育系 华爱华教授
打开打开，把盒子打开。
打开打开，再把另一个盒子打开。
同样的事情，重复一次没关系，可要是重复几次是不是有点太简单了呢？
打开方方厚厚的盒子，打开扁扁大大的盒子，打开长长的盒子，打开圆圆的盒子……一个接一个地打开各种各样的盒子。
没错，就是这看似简单的故事，在我一边翻书一边念给孩子们听的时候，他们却是那么喜欢。书中不断反复的句式结构，家常生活的物品，还有画家那写实而充满质感的柔和笔触，让0~3岁的孩子感到非常亲切。当然，在让孩子们获得了视觉上的享受外，本书所传达出的内容也十分符合这个年龄段孩子的认知水平，他们能从阅读中收获更多。他们可以了解物品的形状、学习物品的匹配，并感知一些概念和逻辑。
在现实生活中，0~3岁的孩子们也常常热衷于"打开"，看看这里面到底装了些什么。各式各样的盒子、瓶子、抽屉都能激发起他们无比的好奇心，他们就是用"打开"这个动作去探索世界。这就是他们的"学习"方式。
"快出来，快出来！"(节选)
上海市卢湾早教指导服务中心 忻 怡
我们中心的老师分别给不同月龄的宝宝(6~24个月)讲读这本书，结果不出所料，及时次出现在宝宝面前，他们就被牢牢地吸引住了，故事讲完了，小宝宝们还傻傻地盯着书看，好奇里面是否还藏着宝贝？
不过，对着不同月龄的孩子，我们建议爸爸妈妈要采取不同的伴读技巧：
·给半岁以内的宝宝读，用欣喜的语气念"快出来！快出来！"，并在话语快结束时再突然翻到下一页，以增强阅读的趣味性。
·为1岁左右的宝宝阅读，翻页后先说动物名字"青蛙！青蛙！"，再说"呱！呱！呱！"把指认的内容渗透进去。
·对1~2岁的宝宝，每次翻页后，可以看着他，等待他自己说出那些有趣的叫声；还可以问他："呱！呱！呱！是谁啊？"
·而2岁以上的宝宝，就可以鼓励他读给爸爸妈妈听啦！
·至于书中那些有趣的颜色和形状，就放到故事结束以后，再问问答答、找找认认吧！千万不要把形状、颜色的指认变成阅读的主要内容，这会令孩子对阅读的兴趣大打折扣。
在抽象艺术中感受昆虫的美(节选)
图画书阅读推广人、丛书译者 林静
这是一本用抽象艺术表现昆虫的绘本。大胆、有力、鲜明的笔触令人印象深刻。排版上很讲究结构和艺术效果。我们可以发现作者为了表现富有韵律的动感，不断切换画面的位置。
后来，很幸运地碰到了本书的作者和歌山静子女士。她谈道："当时福音馆的编辑找到我，想要一本融入抽象艺术的以昆虫为主题的低幼绘本。昆虫给人的感觉很小，很细。如果用细碎的线条去表现的话，弄不好会让人觉得恶心。所以我用了粗壮的黑线。"原来是这样！想要让孩子了解、亲近昆虫，首先要让其感觉到它们的可爱。而想要让孩子们感觉昆虫的可爱，就得先让妈妈们也就是孩子身边的大人觉出它们的可爱来。孩子对昆虫的好恶，很大程度上取决于大人的态度。事实上，我们身边的很多成人是不太喜欢这些脏兮兮、爬来爬去的小生物的。而在和歌山女士的画笔下，瓢虫变得那么大，线条这么粗壮有力，也许是为了先让妈妈们亲近昆虫，感受这些不起眼的小东西的可爱和美感吧。
艺术来自于生活。这本书正是和歌山女士处在育儿阶段创作的绘本。在家里，她和儿子都很有兴趣养昆虫，每天还去抓蚂蚁喂养。我想，那是一种在孩子的童年里回味纯真乐趣的宝贵体验吧！有机会生养孩子的父母，多么有幸，人生得以再有机会回归童真。这对我们是一种启示。大人需要和孩子一起不怀戒心地投入大自然的怀抱，去感受生命的乐趣！
"起床"的乐趣(节选)
中国福利会托儿所 王慧
作为一名幼儿园老师，在和孩子们一起阅读这本书的过程中，我发现孩子被书中的动物深深地吸引住了。对于0~3岁的孩子来说，可爱的动物是他们最喜欢的、最愿意接触的形象，特别是当画家用细腻的笔触将小动物们描绘得那么栩栩如生，孩子们的注意力就更加集中了。我讲故事，孩子们围在我身边，兴奋地喊着所认识的动物的名字——"小猫"、"大象"，有的还会忍不住伸出小手来摸一摸书上的小动物。
为了能和孩子们更好地进行互动，我一边讲一边加入了动作的暗示。我学着书里小动物的睡姿，躺下来，没想到孩子们也学着我的样子躺下来；当我举起双臂伸个大大的懒腰准备起床时，孩子们也争先恐后伸起了懒腰！就这样，我和孩子们一块儿模仿动物们"躺下"、"起来"的有趣动作。有时还没等我翻到下一页，孩子已经自动自发地躺下，接着又一骨碌爬起来，嘟囔着："宝宝，起床喽。"我们还会学着大象的样子，把手臂当做长长的鼻子，相互碰一碰。孩子们已经沉浸在故事中了。
尊重孩子的，才是好书(节选)
好好妈妈
同事们赞我是个"逗孩子高手"，任凭哪个小宝宝，不一会儿就能被我用图画书逗得眉开眼笑。其实，每当这时，我内心里佩服的是那些能创作出让2岁以内小宝宝喜欢的图画书的作者。适宜小宝宝的图画书，其艺术专业性不仅仅是通过创作技巧展现出来的，更重要的是创作思路中反映出的那份对小宝宝身心发展的洞察与了解，这需要他们花多少时间去用心观察小宝宝，捕捉小宝宝的认知、情绪的特性？这种对孩子的尊重，是多么难能可贵啊。
就以这本《圆圆的真好吃》为例吧：
取材如何？全书讲的都是日常所能见到的"好吃的"，这可是孩子们特别关注的内容之一。好！
角度如何？全部都是"圆圆的"和"好吃的"，这种联系"用心于无意"，红色、黄色、绿色的"圆圆的"对应巧克力蛋糕、柠檬、橙子和西瓜；小小的、大大的、一个、许多个"圆圆的"也都有贴切的对应……形状、分类、数量、指认、命名、大小自然融于一本小小图画书中。巧！
语言和图画如何？"这是什么？""饼干和曲奇"，问话方式和生活中的对话几乎一模一样；"句式结构一致，不断反复"，利于宝宝理解和模仿学说。画面几乎都是真实的，让小宝宝能够从具体的"图像"中，快速理解事物。妙！
情趣如何？这本小图画书具有游戏性和互动性。对于大一些的宝宝，爸爸妈妈还可以让他到生活中去找寻和发现"圆圆的"、"好吃的"，相信会很有趣。乐！
选择了很久，参考了很多前辈妈妈的意见，决定把幼幼成长系列绘本作为宝宝开始接触绘本的第一套书籍。希望作为新手妈妈的我能沉下心来陪伴孩子读绘本，让孩子从小就养成爱看书的好习惯，
书相比，这些婴儿图画书所承Q载的教育点更N加丰富，在帮助宝宝智能发展的4同时，还给宝宝带来成长的快乐，同时幼幼成长图画书纸板书 第一辑译出
纸板书，可以放心的拿给宝宝看，不容易撕破。内容图片也很清晰真实！我非常喜欢！宝宝这两天不太爱看书，所以暂时也无法判定他喜不喜欢了。 给孩子留有很多想象的空间，每张图片里面的东西可以发挥想象力，自己填充
发个评论，写了某东两个字，居然被提醒含有敏感词禁止发表！当当网，真的牛叉
书的质量和好哦，不会被撕烂，圆角的也贴心。开始宝宝不喜欢看，慢慢的就越来越喜欢看。没事自己还会翻开看看，宝宝现在13个月了，现在看的很认真。他最喜欢“圆圆的很好吃”和“点点点”这两本，每次都要重看好几回才过瘾。
林明子，日本图画书领域大师级画家之一，她1945年出生于东京，毕业于横滨国立大学教育学部美术系，创作《纸飞机》一书后，进入童书世界。她的作品最独特之处是：完全依从幼儿看世界时的视线高度以及从幼小心灵的情绪感受，来描绘生活环境中的细节和情趣，
我家宝宝很爱看书，买回来天天看，看了大概有1个多月就不怎么看啦！最开始喜欢看快出来快出来和点点点、圆圆的真好吃！不怎么喜欢看盒子那本！现在才开始看那本呵呵，书的质量很好，就是有些偏贵适合1岁以内的小宝宝看！
宝宝一岁半，之前买过一套幼幼成长系列（就是月亮晚上好，喝汤、小手手出来了等那一套），宝宝非常喜欢看，所以又买了这一套，快出来快出来、打开打开、点点点还是比较感兴趣的，但是圆圆的真好吃勉强看一些，该起床了吧是一点都不看，也许过一段时间就会好一些吧
这套书很棒,刚拿到的时候,不过宝宝很喜欢,7个月的时候给他买的,现在11个月,这几本书他已经看得滚瓜烂熟了,特别喜欢打开打开,只要一说"打开打开",他马上就去把这本书找出来了,还有连在一起,宝宝也很喜欢.强烈推荐给小宝宝
这套是幼幼成长的纸板书，从设计上更考虑到小童容易撕书的特点。纸板书让此书的时间可以保留的更长。内容非常符合小童的发展要求，用特别童趣的手法让小童去认识周围的世界。想把幼幼的整套的收集起来。
书不错，10个多月宝宝目前兴趣不大。做成纸板书太厚太沉，对小宝宝很不方便。而且4个角做成了弧形，剩下的四个为何不也做成弧形？坚硬的书角总是碰到宝宝
很适合幼儿翻看的图书，图书质量厚实，不会划到宝宝嫩嫩的小手，哥哥5岁了，经常也会拿着书讲给妹妹听，颜色对比鲜明，内容寓意深刻，孩子百看不厌，经常会自己翻来翻去，锻炼孩子的耐心从小开始！
圆圆的真好吃 和该起床了比较喜欢看，快出来，点点点不太好，要是可以选择购买就好了，一套当中总有好坏之分。可能每个孩子不一样吧。这套书总体还行，慢慢培养他看的兴趣吧。家里有一套大卫系列，大卫不可以宝宝超爱，已经翻烂了。推荐给各位妈妈。
宝宝最喜欢的一套书， 每一本都很有创意，打开打开，让宝宝每一次都很期待看打开来是什么， 谁藏起来了，色彩很丰富宝宝很喜欢。宝宝每次起床都要赖很久，花好久才能把他拉起来，看了起来了他很快就学会了自己起床。 还有点点点，从局部到整体，很有构思。值得推荐
宝宝14个月买的，从小就一直给他读书看书，他很喜欢看书。这套也许对他低幼了，只对圆圆的真好吃里的饼干和西瓜 ，以及点点点里的咕噜咕噜蜗牛感兴趣 其他都没啥兴趣。。哎 书的质量没得说 画面也都很精美
孩子十个月的时候开始看点点点，非常喜欢，我一说点点点就会点头，圆圆的真好吃里面，宝宝一看到柠檬就会做出很酸的表情，看到西瓜会凑上去舔，打开打开最喜欢里面的小火车。很好的纸板书，宝宝撕不烂，很生动。
不得不说这本书的设计人群定位精准，一岁以内的宝宝对间接的线条和色块非常感兴趣。我们家是7个月开始看的，喜欢快出来快出来和该起床了吧。趣味的理解还要建立在认知的基础上，相信后面还能看一段时间。总体上是一套宝宝容易接受的书。
宝宝不到一周岁，尤其喜欢点点点、打开打开，将点点点的时候，小手会跟着做动作，还在萤火虫出现的时候淘气的发出噗噗噗的声音，打开打开的小猫咪，每次出现，她都会和它碰碰额头。
幼幼成长图画书纸板书 第一辑幼幼成6长图画书纸T板书 第一辑他最喜爱的动物园之一。对他而言，能在其中尽情的素描写生，宛如身处天堂一般。他认为画科学类图10画书Z最重要林R明子、和歌山静子等著；小林、小熊译出版
这套书印刷不错，色彩也很好。但感觉排版或者说编排不是很合理。尤其是《打开打开》，如果能做成小宝宝翻翻书那样的可以把隐藏的物件设计在同一页，宝宝可以掀开的就好了。
这套书是圆角的，而且是厚纸板，故事情节很简单，语言和画面也很简单，宝宝还是很感兴趣的，值得一提的是，因为是厚纸板，比较方便宝宝翻阅。1岁的宝宝经常自己爬到书旁边，翻看来看，真是令我感到欣慰。推荐1岁半以内的宝宝看。
幼幼成长图画书纸板书 第一辑书系列，让小年龄宝宝有更多的阅读选择。 此L次编选的幼幼成长图画书纸板8书辑是从G著名的福音馆书幼幼成长图画书纸板书 第一辑爸爸妈妈们根据自己宝宝的特点去探索图书衍生出的多元内涵和无尽
可以给几个月的宝宝反复念，反复看，宝宝喜欢，能有耐心看下去。我家宝宝五个月的时候最喜欢看《圆圆的真好吃》每次看到又大又圆的西瓜就笑起来~也喜欢《打开打开》。不知道为什么宝宝不怎么喜欢《快出来快出来》每次看到青蛙就别开脸
孩子14个月特别喜欢里面的圆圆的真好吃，每次读到这本书，孩子都会伸出小舌头出来舔一舔，还有快出来快出来，宝宝也很喜欢，经常在里面找小蚂蚁，点点点这本书也不错，用手指在孩子身上点一点，孩子就乐的咯咯笑
对喜欢撕纸的宝贝来讲，给他自己看这套纸板数时很放心，不怕书的尖角划伤宝宝、也不担心宝宝讲书撕坏了。应该早点买的，喜欢了一小段时间，可能觉得没有新鲜感了。
孩子喜欢的，适合的，才是最好的。这套书真的是当之无愧的幼幼读本，非常适合作为小宝贝儿起步的读物。我们家大概是在十个月的时候开始看的，整个幼幼成长系列都非常棒。而这套纸板书又比其他系列更为合适，因为是纸板书，且有圆角设计。
