本书特色
阅读知识成体系,依据一至五年级的知识点编排选文,题目编制科学,有针对性地强化训练,突出重点学习目标,兼顾语文基础知识巩固,练习多样化,循序渐进。
以训练为主线,围绕选文及题目进行深入的阅读指导与解析,教学生掌握阅读理解的方法,练好扎实的阅读基本功,使学生有目标地练习,并能进一步体会文章的主旨,学会写同类文章。
传授阅读的习惯和方法,在深入理解文章中心思想的基础上,进一步学会审美鉴赏,并有效提高写作的能力。
选文典型、新颖,内容丰富,中外结合。
编写体例
全书分两大板块编写:
板块一:优 阅读训练营
此板块主要以各年级语文知识点和语言基本规范为依据,安排一定量的阅读训练,适当地介绍阅读方法,开展多情境、坡度式的阅读训练。
“指导篇”中的“指导与解析”是本书的突出特色,与相应专题的“导语”紧密结合,作详尽的知识解读和答题的必要解析,教会学生阅读文章。
板块二:优 阅读俱乐部
此板块按不同学龄的能力特点,分年级介绍一些阅读能力训练方法,促进学生积累好文佳句,并推荐经典书目,扩大小学生的阅读视野。
阅读理解是小学阶段语文学习和考试中的重点和难点。在各种考试中,阅读题占了很大比重,是除了作文以外占分多的一部分。很多学生碰到阅读题就表现出畏难的情绪,常常不知如何作答,经常答题不完整或者答不到点子上,导致语文学科好学而难考的尴尬局面。
本丛书的编写者是小学语文教研员和博学小学语文教师,拥有丰富的语文阅读教学经验。
本书按小学生语文阅读能力培养的要求分年级编写。知识目标明确,知识体系完整,具有较高的指导性。各分册将做阅读理解题需要掌握的阅读知识点、能力要求和答题方法,融会贯通于十二个专题之内,希望学生通过少而精的阅读训练,提高阅读能力,掌握答题技巧。
本书主编为上海小学语文特级教师。上海市教研员、区优青导师、小学语文基地负责人。长期从事小学语文教学研究工作,曾参与上海市二期课改语文课程标准以及二期课改小学语文教材的编写。主编小学作文与听说训练方面的多套教材教辅。所有参编人员均为区重点学校的骨干教师,具有比较丰富的课堂教学及图书编写经验。
优 阅读训练营
专题一 熟练进行汉字组合 / 2
指导篇] (一) 小葫芦 / 2
巩固篇] (二) 鸟中的胖子 /4 (三) 熟能生巧 /5
(四) 要下雨了 / 6
评估篇] (五) 小树林 / 8
专题二 各种形式的重叠词 / 11
指导篇] (一) 拾蘑菇 / 11
巩固篇] (二) 熊猫练跑步 / 13 (三) 四季的美 / 15
(四) 美丽的“小花鹿” / 17
评估篇] (五) 春的联想 / 18
专题三 多彩的词语修饰 / 20
指导篇] (一) “巧克力”树 / 20
巩固篇] (二) 我家的小花猫 / 22 (三) 美丽的春天 / 23
(四) 聪明的农夫 / 24
评估篇] (五) 下雪了 / 25
专题四 词语搭配的多种方法 / 28
指导篇] (一) 动物园 / 28
巩固篇] (二) 出汗 / 30 (三) 我最喜欢…… / 31 (四) 湖水 / 32
评估篇] (五) 秋天到了 / 33
专题五 逗号、冒号和引号的用法 /36
指导篇] (一) 捂上鼻子就行了 / 36
巩固篇] (二) 小棕熊的雨鞋 / 38 (三) 鸽子与蚂蚁 / 39
(四) 春雨 / 41
评估篇] (五) 我是一条小鱼 / 42
专题六 连句成段: 句子组合的顺序 / 45
指导篇] (一) 海龟妈妈生蛋 / 45
巩固篇] (二) 画画 / 47 (三) 太阳花 /48 (四) 校园一角 / 50
评估篇] (五) 观日出 / 51
专题七 句子连接的关系 / 54
指导篇] (一) 画里少了什么 / 54
巩固篇] (二) 李时珍亲尝曼陀罗 / 56 (三) 海豚 /58
(四) 母亲的珠宝 / 60
评估篇] (五) 冰上凹凸字 / 62
专题八 形式多样的句式变换 / 65
指导篇] (一) 下雨了 / 65
巩固篇] (二) 百灵鸟的歌 / 67 (三) 海鸟 / 68
(四) 火红的枫叶 / 69
评估篇] (五) 洗星海在巴黎 / 71
专题九 添枝加叶,扩展句子 / 73
指导篇] (一) 逗人喜爱的黄燕 / 73
巩固篇] (二) 大草原 / 75 (三) 小院 / 76
(四) 爱玩的太阳娃娃 / 77
评估篇] (五) 大海边 / 78
专题十 句子前后有因果 / 81
指导篇] (一) 造浴室 / 81
巩固篇] (二) 到南方去 / 83 (三) 谁是好朋友 /84
(四) 小猴做新衣 / 85
评估篇] (五) 天鹅、梭子鱼和虾 / 87
专题十一 直接引语的三种基本形式 / 89
指导篇] (一) 狐狸和猴子 / 89
巩固篇] (二) 新年愿望 / 92 (三) 青蛙与小草 / 94 (四) 回声 / 95
评估篇] (五) 口袋里的爸爸妈妈 / 97
专题十二 了解大意,通读全文 / 100
指导篇] (一) 百花齐放展览会 / 100
巩固篇] (二) 树伯伯的心儿真好 / 102 (三) 故乡的天鹅湖 /103
(四) 露珠的秘密 / 104
评估篇] (五) 南极 / 106
优 阅读俱乐部
1. 名师点津——阅读方法: 学会默读 认真思考 / 110
2. 润物无声——阅读习惯: 边读边画 提出问题 / 112
3. 聚沙成塔——阅读积累: 词句抄录 积累提高 / 113
4. 书香作伴——阅读拓展: 经典欣赏 书目推荐 / 115
参考答案 / 117
这本阅读对孩子很有帮助,而且我觉得内容比较丰富。比较适合二年级的小学生!
帮班里的其他同学买,同学们都非常喜欢!
帮同学购买,不错,大家都反馈不错。
内容比较全面,给孩子买,孩子每天练习一篇还不错
孩子挺喜欢做的。 形式精美,内容新。专题的目标学习,学有要求,练有目标,知道要达到的水平。
习惯性好评。。
已经收到还没有用过
不错,孩子阅读进步了。
书收到了,孩子还没看,我自己翻了下不错
Satisfied
挺好的书本
希望可以提高一点孩子的阅读能力
,老师推荐的,对孩子的阅读有很大的帮助
还不错,到得挺快
这才是适合的二年级的阅读理解书! 指导与解析的部分,教会孩子怎么做题怎么答题,非常好!
好评!不错的书,大大高于期望值! 适合二年级小朋友学习的阅读理解书,打好阅读的基础,语文就不那么怕怕了。
推荐! 是好书!阅读理解的书都难找一本好用的书。这本有拼音、有美文、有答题空、有指导与解析,家长可以带着孩子一起看、一起做。
非常适合的阅读理解书!孩子翻开就很喜欢!彩页和插图都很精美!文章优美,有这个年级该掌握的语文能力要求,有规范的做题要求,是本好书。
双色印刷,插图可爱,印刷很赞。是难得的好书。强荐!
纸张好,字和拼音够大,答题空也大。 内文漂亮。学习的知识从拼音到字词句式,循序渐进。小孩子喜欢。
非常好的书。全文配拼音,所有图书双色印刷,插图可爱,制作精良,孩子喜欢。帮助孩子阅读启蒙,值得推荐。
图文精美,拼音和词语难度适宜。 不会的,我也可以一起照着书里的指导解析讲讲。 孩子喜欢做。
适合二年级的孩子。带拼音的。图文并茂。 训练得有目的性,能知道这样出题的原因,不会的看答案和解析。
朋友推荐的书,的确好!有拼音,有指导,学习每篇文章的重点和能力要求明确,精心编制,印刷好!
大概翻了下,书的印刷材质还是不错的,选材,内容也很丰富,有注音,关键是有注音,适合二年级的孩子
当当的书质量绝对是可以保证的 这本的内容很不错
有拼音有题目的分析,明确每篇文章做题之后达到的训练学习的目标,非常好!但愿一本坚持做完,肯定成长不少。
语文培优老师推荐的书,全书结构设计非常好。推荐
买了一本一年级,再买本二年级,备用,感觉还好,培养孩子阅读理解
挺不错的!值得看!打好阅读理解的基础!打好语文的基础!
不错的书,文章都有拼音比较好,字也大,彩色印也不累眼睛,推荐~
还不错,应该早点买的,孩子每天作一篇阅读理解,很棒的
家长可以自己教孩子学习了!非常适合课外阅读理解训练。是少有的印刷精美、选文经典新颖、有做题指导和解析的阅读理解书。惊喜哦!