小学奥数举一反三?达标测试:6年级》试图强化一个方法,坚持一个理念,养成一个习惯。1.强化一个方法:举一反三:我们推崇这样一种学习方法:融会贯通、触类旁通。我们拒绝这样一种学习态度:囫囵吞枣、不求甚解。2.坚持一个理念:学而时习之:任何一个知识点的牢固掌握都要经过多次的反复训练。3.养成一个习惯:终身学习:完整的学习体系应该是教材学习—练习巩固—达标测试,《小学奥数举一反三?达标测试:6年级》定位奥数教材的学习,以方法讲解为主;定位配套的练习册,以巩固练习为主;定位配套的达标检测试卷,以检测学习能力和评价学习结果为主。
小学奥数举一反三?达标测试:6年级》在教学中的功能主要有以下三个优势:
1.阶段性的达标检测可以及时检测学生对本部分知识的掌握情况,查漏补缺,便于家长和老师进行针对性的指导。
2.试卷的形式容易让学生进入考试情境,检测形式科学、合理,内容编排更具有实战性。
3.测试卷除了具有检测的功能,还有练习、巩固的作用,便于老师给学生布置家作。
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六年级知识精华总结
达标测试卷(一)第1周~第5周(定义新运算、简便运算)
达标测试卷(二)第6周~第8周(转化单位“1”)
达标测试卷(三)第9周~第11周(设数法解题、假设法解题)
达标测试卷(四)第12周~第13周(倒推法解题、代数法解题)
达标测试卷(五)第14周~第15周(比的应用)
达标测试卷(六)第16周~第17周(工程问题、浓度应用题)
达标测试卷(七)第18周~第20周(面积计算)
达标测试卷(八)第21周~第23周(抓“不变量”解题、工程问题)
达标测试卷(九)第24周~第25周(比较数的大小、较大最小的问题)
达标测试卷(十)第26周~第28周(加法、乘法原理,表面积、体积)
达标测试卷(十一)第29周~第32周(抽屉原理、逻辑推理)
达标测试卷(十二)第33周~第34周(行程问题)
达标测试卷(十三)第3S周~第36周(行程问题、流水行船题)
达标测试卷(十四)第37周~第38周(对策趣味题、同余法解题)
达标测试卷(十五)第39周~第40周(“牛吃草”问题、解不定方程)
综合测试卷(一)第1周~第20周
综合测试卷(二)第21周~第40周
综合测试卷(三)第1周~第40周
参考答案
达标测试卷(三)
第9周~第11周(设数法解题、假设法解题)
(本卷满分100分,建议测试时间80分钟)
1.(8分)一次数学竞赛,某班全班平均分为80,其中4/5的人及格,及格的同学平均分为88分。那么不及格的同学平均分是多少分?
2.(8分)王叔叔翻越一座山,他上山的速度是每分钟100米,下山的速度是每分钟150米。求王叔担走程的平均速度。(上山与下山的路程相同)
3.(8分)五年级(1)班、(2)班、(3)班的人数相等 五(1)班的女生人数和五(2)班的男生人数相等,五(3)班的女生总人数是这三个班女生总人数的3/8。这3个班的女生总人数是总人数的几分之几?
4.(8分)农场上有羊和鸡共135只,如果羊卖出丢后,还比鸡多5只。羊和鸡分别有多少只?
5.(8分)甲、乙两数的和是200,甲数的3/5比乙数的3/4多12,甲、乙两数各是多少?
6.(8分)司机张叔叔开车往返A、B两地,全程的平均速度为每小时100千米,如果他从A地到8地的平均速度是每小时80千米,那么他从B地到A地返回时的平均速度是多少千米?
达标测试卷(四)
第12周~第13周(倒推法解题、代数法解题)
(本卷满分l100分,建议测试时间80分钟)
1.(8分)水果店新进一批西瓜,及时天卖了总数的1/5,第二天卖了剩下的1/4,还剩30个西瓜。这批西瓜一共有多少个?
2.(8分)仓库运一批货物,上午运了总量的2/5,下午运了剩下的1/3还多10箱,这时还剩50箱。这批货物一共有多少箱?
3.(8分)把一根绳子对折4次后长度是30厘米,这根绳子原来长多少米?
4.(8分)树上长了一些桃,小猴子们及时次吃掉总数的1/2多4个,第二次吃掉剩下的1/2多3个,第三次吃掉剩下的1/2多5个,还剩下12个。树上原来有多少个桃?
5.(8分)有甲、乙两桶水,从甲桶中倒出1/3的水给乙桶后,又从乙桶中倒出1/5给甲桶,这时两桶各有16千克水。原来甲、乙两桶各有多少千克水?
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什么破快递公司和快递员?!接到电话后要他放到快递柜里,直接说没有空的了。可是现在才上午9点左右呀,怎么可能没空的!然后就说放柜子里要收他的钱,你给我钱呀!这是什么玩意儿,要钱找你老板去!太差火了,简直不可理喻!今时今日还有这种服务态度!!还好意思说自己是中通快递的,简直是中通快递的耻辱!!
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拿来测试一下吧,检查一下孩子们的掌握情况。也可以拿来当作业做啊
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好的合计季姬击鸡记举办了儿啊基里连科六年级埃及记快考试了加体力
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