《手把手教孩子·从阅读到写作·三年级》书评-杂志之家

内容简介

本书充分体现“手把手教孩子”的特点，书中展示教与学的过程，循序渐进的过程。体现语文课程是语言文字运用性、实践性的特点，编写大量语言实践训练；真正把阅读与写作整合起来，破除传统的读写隔裂，以读促写，用阅读指导写作；范文导读——阅读练习——读写习作——作文点评——拓展练习，手把手帮孩子一起分析讨论范文，修改提高，练习巩固，扎扎实实提高阅读与写作能力。

本书可以成为家长、老师辅导孩子的参考书。

编辑推荐

从阅读到写作 ——以读促写，阅读指导写作

♠儿童绘画插图，双色精美印刷。

♠范文导读——阅读练习——读写习作——作文点评——拓展练习

♠孩子的好朋友，家长的好助手，老师的好参考，助孩子学会阅读，爱上写作。

书中展示教与学的过程，循序渐进。运用师生对话、佳作欣赏、教师点评、读写练习等形式手把手教孩子，一起分析讨论范文，修改提高，练习巩固，扎扎实实提高阅读与写作能力。

作者简介

汪立民，上海市小学语文教学研究会理事，中学高级教师，浦东新区语文学科带头人，浦东教育发展研究院高级讲师，区教研室语文教研员。已出作品：《亲子阅读古诗》(上海辞书出版社)，《快乐语文步步赢》(上海科学技术文献出版社)，《小学生一定要背的古诗词160首》、《看图写话》。参编教师均为小学语文高级教师或浦东新区校级骨干教师，长期从事教科研与语文教学研究工作。