第八条[归责原则]发生学生伤害事故，造成学生人身损害的，学校应当按照《中华人民共和国侵权责任法》及相关法律、法规的规定，承担相应的事故责任。

注解

学生伤害事故责任，指的是在学生伤害事故中，造成事故发生的相关当事人，对伤害事故依法必须承担的赔偿或补偿的不利的法律后果。

对于本条，须结合《侵权责任法》理解。《侵权责任法》对学生伤害事故中可能出现的几类情形作了明确规定：

侵权责任法》第38条规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。

侵权责任法》第39条规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。

侵权责任法》第40条规定，无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

应用

7校园伤害事故的侵权行为归责原则是什么

所谓归责，指确定责任的归属，即在加害行为人的行为致他人损害发生之后，得以何种根据使之负责。侵权行为归责原则是指归责的一般规则，是据以确定行为人承担民事责任的根据和标准。它在侵权行为法中居于核心地位，是处理侵权案件的基本准则。因此，确立公正合理的侵权行为归责原则，是正确处理校园伤害事故案件的关键。

根据《侵权责任法》第38条的规定，在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活的无民事行为能力人，在校内发生的损害，适用过错推定责任。过错推定是过错责任原则的一种特殊表现形式。所谓过错推定，是指在损害事实发生后，基于某种客观事实或条件而推定行为人具有过失，从而减轻或者免除受害人对过失的证明责任，并由被推定者负担证明自己没有过失的规则。从本质上来说，“推定”是诉讼法上的证据法则，而非固有的实体法原理。

值得注意的是，本条款只适用于无行为能力人，即不满八周岁的未成年人和不能辨认自己行为的成年人。只要作为无行为能力人的学生在教育机构学习、生活期间受到人身损害的，就推定教育机构存在管理、保护上的过失，应当承担责任，除非其反证自己尽到职责。

根据《侵权责任法》第39条的规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，学校或者其他教育机构适用过错责任。

过错责任原则体现的是“无过错即无责任”的精神，只有有过错才需要负责任，过错越大责任越重。适用过错责任原则，能使学校打消对学生安全“管与不管一个样”的思想疑虑，促使其认真履行职责，做好学生安全教育和保护工作。对未成年学生监护人来说，则能打消其“出了事有学校负责”的错误观念，促使其真正履行监护人职责，积极配合学校对未成年学生进行教育、管理和保护工作。在事故不幸发生后，当事人根据各自过错的大小确定责任，也能使事故得到妥善处理，确保受害人的合法权益得到充分保护及学校正常的教学秩序不受干扰。

根据《侵权责任法》第40条的规定，无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。所谓补充责任，是指两个以上的行为人违反法定义务，对一个受害人实施加害行为，或者不同的行为人基于不同的行为而致使受害人的权利受到同一损害，各个行为人产生同一内容的侵权责任，受害人享有的数个请求权有顺序的区别，首先行使顺序在先的请求权，不能实现或者不能实现时再行使另外的请求权的侵权责任形态。杨立新著：《侵权法论》，人民法院出版社2005年版，第643页。

8学校等教育机构违反的安全注意义务主要有哪些类型

在校园事故中，学校等教育机构违反的安全注意义务包括但不限于下列类型：

一)提供安全教育环境的义务

1)学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的;

2)学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的;

3)学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。

二)提供适合教育人员的义务

1)学校教师或者其他工作人员体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的;

2)学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的。

三)组织、管理学生活动的义务

1)学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的;

2)学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，未采取必要的安全措施的;

3)学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的。

关于在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的，学校的责任承担在学理上有不同观点。本书认为，如果属于正常教育教学所必要的但具有一定风险的活动，如足球、跆拳道等，为了防止出现学校为了规避责任限制体育活动的现象，在学生自愿参加并且经过监护人同意的条件下，学校等教育机构不应承担责任。

四)预防、救助学生健康的义务

1)学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的;

2)学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施。

值得注意的是，学校的校园事故责任可能会发生与其他侵权责任的竞合，例如，学校教师体罚学生，除了学校的责任还会发生工作人员致人损害的使用人责任;学校的建筑物、搁置物、悬挂物导致在校学生人身损害，则发生建筑物致人损害的责任;学校向学生提供的药品、食品存在质量缺陷，此时还发生产品缺陷责任;等等。本书认为，这种竞合属于请求权竞合，应当允许受害人选择最有利的请求权主张。

配套

侵权责任法》第38-40条;《较高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第2-7条;《较高人民法院关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》第11条