本书由前任国际传播协会主席布莱恩特教授力邀当今传播学界博学学者共同完成,其中更有多位传播学经典理论的创始人担任主笔,他们概要性地、系统性地、前瞻性地将媒介效果研究领域数十年的研究成果集于一书,使得这部集大成之作成为今日媒介效果研究的里程碑。
本书作为传播学实证研究的典范,有着方法论上的借鉴意义。本书既可作为开展新闻传播学学术研究的重要文献,也可作为新闻学、传播学、广告学等学科的本科高年级学生和研究生的专业教科书。
导读:媒介效果实证研究的话语 潘忠党
前
1.新闻对我们认识世界的影响
2.媒介影响的例证理论
3.与电视共同成长:涵化过程
4.媒介消费与社会现实认知:媒介效果及其内在过程
5.媒介预示作用综述
6.大众传播的社会认知理论
7.大众传媒影响态度改变:劝服的推敲可能性模式
8.媒介问过程及媒介的强效果
9.政治传播效果范畴的再审视
10.媒介暴力的影响
11.由大众媒介引起的恐惧反应
12.媒介中的性内容的影响
13.少数族群和大众媒介:进人21世纪的电视
14.媒介对营销传播的影响
15.巨大的荒原还是巨大的机会?
16.公共宣传运动:理论、设计、执行和评价
17.媒介对个人和公众健康的影响
18.第三人效果
19.媒介效果的个体差异
20.媒介效果研究中的使用与满足论
21.娱乐作为一种媒介效果
22.信息技术与互动媒介的社会及心理影响
新闻对我们认识世界的影响
马克斯韦尔·麦库姆斯
得克萨斯大学奥斯汀分校(University of Texas at Austin)
埃米·雷诺兹
印第安纳大学布卢明顿本部(Indiana University at Bloomington)
在2000年乔治·W.布什和阿尔·戈尔两人竞选总统期间,数百万美国人花费数周时间,利用各种媒介跟踪了解围绕着选举所发生的具体事件。他们看电视读报纸不仅仅是为了了解事件的近期进展、选票的变化情况以及选后的法律纷争。他们还利用媒介来指导他们在大选日之前应该考虑哪些事情。在这场旷日持久的选举中,记者、编辑和新闻部主任每天通过对新闻进行选择和报道,使人们集中精力关注选举,并影响到人们对最重要问题的判断。这种影响公众议程(public agenda)中的议题重要性判断的功能被称作新闻媒介的议程设置作用。
在公众中突出某一议题,使得该议题成为公众关注的焦点、思考的主题,甚至是行动的中心,这是形成公众舆论的及时步。尽管有很多议题想引起公众注意,但只有很少的议题能成功地进入公众议程。在人们判断什么是当天最重要的议题时,新闻媒介有着很大的影响力。伯纳达·科恩(Bernard Cohen)根据自己的观察,对此现象做了充分的阐述。他认为,新闻媒介在使人们怎样想(what tothink)方面很难奏效,但在使人们想什么(what to think about)方面却惊人地成功(Cohen,1963)。新闻媒介的确可以设置议程让公众思考和讨论。
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为什么错别字那么多,难道是盗版吗?!
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书挺厚,但不重,感觉纸张不是挺好吧
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厚厚的一本,读起来估计难!
静下来读,参看英文原文
纸张很好!
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一本研究媒介效果的极其有参考性的著作,很值得阅读!
感觉书的纸张很粗糙,希望里面的内容分析能够弥补吧。
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考研时报考北大新闻传播学院很重要的一个原因就是他们不开参考书目,不划定复习范围,所以,我可以自由自在广泛的去读书,一批一批的把图书馆传播学架上的书往回搬。但那时读书确有考试的压力,现在重新去读才觉得当时忽略了好些内容。看专业书籍,积累知识,看小说,体验人生,就这样吧。