主管单位：王晓春致青年教师 我是一个老教师，看见青年教师就高兴，因为我从你们身上看见了当年的自己—手捧一颗心，站在讲台上，满身阳光。 我是一...

• 作者

  [王晓春]

• 出版社

  中国轻工业出版社

• 出版时间

  2012-02

• 开本

  12开

• 包装

  平装

主管单位：《今天怎样做教师——点评100个教育案例》(中学)(修订版)是王晓春老师在2005年本书初版的基础上精心完善的。及时版加印十余次，颇受一线...

• 作者

  [王晓春]　著

• 出版社

  华东师范大学出版社

• 出版时间

  2014-11

• 开本

  16开

• 包装

  平装

主管单位：在本书中，作者依据心理学、社会学等多学科的相关理论，对为什么要对儿童进行评价、评价儿童的什么、怎么评价等进行了充分论述，主要回答...

• 作者

  【[新西兰]】[玛格丽特·卡尔]（[Margaret] [Carr]

• 出版社

  教育科学出版社

• 出版时间

  2016-05

• 开本

  大16开

• 包装

  平装

主管单位：德育特级教师林志超基于自己多年的班主任工作经验和学生成长的素养要求，从人格品质、行为习惯、卫生安全、节俭环保、情感能力、成长健康...

• 作者

  [林志超]

• 出版社

  华东师范大学出版社

• 出版时间

  2017-04

• 开本

  16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：《大夏书系·教育中的心理效应(第2版)》编著者刘儒德。教师需要掌握一些心理学知识。本书正是秉持这一目标，对中小学生常见的心理学现象进...

• 作者

  [刘儒德]

• 出版社

  华东师范大学出版社

• 出版时间

  2013-03

• 开本

  12开

• 包装

  平装

主管单位：《给教师的建议》是苏联当代教育家苏霍姆林斯基图书中，极其著名、且被人广泛传颂的作品，是中国现当代教育类图书的奠基之作。目前国内销...

• 作者

  [B.A.苏霍姆林斯基]

• 出版社

  长江文艺出版社

• 出版时间

  2014-11

• 开本

  16开

• 包装

  精装

主管单位：本书以教师培训项目开发与管理的五大里程碑和十个核心问题为主线，系统提出教师培训师的五项专业修炼：如何开展培训需求分析？如何设计培...

• 作者

  [余新]

• 出版社

  教育科学出版社

• 出版时间

  2012-09

• 开本

  12开

• 包装

  平装

主管单位：怎样说话才能达到理想的沟通效果？这是广大教师在日常工作中非常关心的一个话题。 本书作者汲取了神经语言程序学(NLP)这一前沿心理学的理...

• 作者

  [李进成]

• 出版社

  中国轻工业出版社

• 出版时间

  2012-07

• 开本

  16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：T.E.T.教师效能训练(一个已被证明能让所有年龄学生做到挑选的培训项目30周年纪念版)》由美国有名心理学家托马斯.登博士于1965年创建，旨...

• 作者

  (美)[托马斯.戈登]([Thomas] [Gordon]) 著;[李明霞] 译

• 出版社

  中国青年出版社

• 出版时间

  2015-06

• 开本

  16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：问题——我们的教学讲道理吗？ 探求——数学需要什么样的课堂？ 思索——数学教学需要哪些道理？ 策略&md...

• 作者

  [罗鸣亮]

• 出版社

  华东师范大学出版社

• 出版时间

  2016-12

• 开本

  16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：这是一本以案例入手，条分缕析问题学生需求和教育对策的佳作。作者集30多年的教育经验，以从丰富生动的教育案例中抽剥出问题学生的有效教...

• 作者

  [王晓春]

• 出版社

  华东师范大学出版社

• 出版时间

  2013-06

• 开本

  12开

• 包装

  平装

主管单位：新课程背景下的教师专业发展，最有实践价值的 成长阶梯是教学实践活动。《教师专业发展的4项基 本技能(备课说课观课评课)》(作者方贤忠)...

• 作者

  [方贤忠]

• 出版社

  华东师范大学出版社

• 出版时间

  2013-08

• 开本

  12开

• 包装

  平装

主管单位：本书是著名教育专家李镇西30年教育教学思想和智慧的精华集萃，多方位阐释了李镇西教育观、学生观，以及班级管理、学生思想工作、学生心理...

• 作者

  [李镇西]

• 出版社

  漓江出版社

• 出版时间

  2014-05

• 开本

  12开

• 包装

  平装

主管单位：关注到每一个生命，每一个日子、每一个课程是一间教室能让人感到幸福的缘由之一。而这间教室里的引导者——教师的状态，更加值...

• 作者

  [朱永新]著

• 出版社

  长江文艺出版社

• 出版时间

  2015-08

• 开本

  16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：本书是幼儿教师专业成长丛书之一，是一本充满感性色彩又令人深思的一线幼儿教师的教育日记，作者详尽地叙述了自己在幼儿园的一日生活以及...

• 作者

  [高美霞] 著

• 出版社

  北京师范大学出版社

• 出版时间

  2008-01

• 开本

  大32开

• 包装

  平装

主管单位：专家学者千言万语，学生管理千头万绪，尽管迟毓凯博士反复强调“心理学不难懂，很有用！”，还是很难相信一本揭示心理学奥秘的...

• 作者

  [迟毓凯]

• 出版社

  华东师范大学出版社

• 出版时间

  2016-10

• 开本

  16开

• 包装

  平装-胶订

主管单位：

• 作者

  [高治军] 主编

• 出版社

  广西师范大学出版社

• 出版时间

  2011-08

• 开本

  大32开

• 包装

  平装

主管单位：教育不是赢在起跑线的百米赛，而是一场与自己赛跑的马拉松。学习不是为了争冠军，而是为了培养终生学习的能力和习惯。 芬兰教育为什么敢...

• 作者

  [陈之华]

• 出版社

  中国青年出版社

• 出版时间

  2016-06

• 开本

  16开

• 包装

  平装

主管单位：北京十一学校特级教师魏勇力作 真诚分享好课的秘密 全国中小学教师培训用书? 本书是北京十一学校特级教师魏勇的随笔集。作者在书中真诚分...

• 作者

  [魏勇] 著

• 出版社

  中国人民大学出版社

• 出版时间

  2016-04

• 开本

  128开

• 包装

  平装

主管单位：T. E. T. 教师效能训练课程(Teacher Effectiveness Training)由美国著名心理学家托马斯戈登博士于1965年创建，旨在向教师传授如何建立有...

• 作者

  （美）[托马斯戈登]

• 出版社

  中国青年出版社

• 出版时间

  2015-06

• 开本

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• 包装

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